Словесная метафора. Работа с набором "Слова и смыслы"

Коллеги!) Сегодня хочу поделиться с Вами опытом использования в работе своего нового авторского продукта - набора карточек для работы с метафорой "СЛОВА И СМЫСЛЫ". 

Он представляет собой подборку слов по разным категориям («Роли», «Свойства», «Действия», «Проявления», «Способы», «Чувства и эмоции»). Используя специальный вкладыш, можно случайным образом получить слово/сочетания слов, представляющих собой стимульный материал для дальнейшей работы психолога.

Набор "СЛОВА И СМЫСЛЫ" будет полезен, если:
- сложно подобрать нужное слово/слова для описания своего состояния;
- страшно произнести слово/слова, которые позволят описать ситуацию ПРАВДИВО;
- необходимо составить целостную картину происходящего и рассказать об этом;
- нужна помощь в описании жизненной истории или составлении терапевтической сказки;
- важно обратиться к подсознанию для получения необходимых «подсказок»;
- по каким-либо причинам работа со словом представляет определенные трудности.

«Слова и смыслы» предназначены для индивидуального консультирования и групповой работы (тренингов, игр, развивающих занятий, др.). Карточки могут быть использованы как отдельно, так и в сочетании с другими инструментами – например, метафорическими ассоциативными картами.

Набор рекомендован к использованию для диагностики и коррекции.

Для того, чтобы выбрать слова для дальнейшей работы, следует положить специальный вкладыш цветной стороной вверх на соответствующую карточку и передвигать его, не глядя, до тех пор, пока не захочется остановиться. Пример выбора слов из категории "Роли" - на фото:

Ниже привожу вариант работы с этим инструментом. Суть техники состоит в том, чтобы предложить клиенту выбрать из каждой категории некоторое количество слов (в данном примере - по 6-8 слов) и затем расположить их в таблице, определив свое отношение к каждому слову по критериям "положительно", "нейтрально", "отрицательно". Затем специалист обсуждает с клиентом его выбор, предлагает наделить выбранные слова новыми смыслами и затем заполнить таблицу еще раз. Таким образом, меняя исходную метафору, можно трансформировать привычное восприятие клиента в нечто новое. 

Запрос: Почему мне трудно отказать?

Исходные слова

Роли:  балагур, жандарм, ловкач, кроха, прислуга, вредитель, слепец, чемпион

Проявления: вера, интерес, мир, дуэт, исключение, недовольство, комплекс, грубость

Чувства: торжество, умиротворение, сварливость, упоение, восторг, ирония

Действия: приближаться, торговаться, подготавливать, пускать, допустить, приносить, улыбнуться

Способы: мимоходом, незаметно, практически, забавно, везде, физически, болезненно

Свойства: могущественный, гибкий, одухотворенный, конкретный, многократный, бережный

Таблица 1. Исходная. Оцениваем слова, как мы их воспринимаем в данном контексте запроса.

Таблица 1. Исходная оценка

Видно, что есть восприятие себя как "крохи" в решении спорных и т.д. моментов,  а также стремление к тому, чтобы все было незаметно, мирно, а по сути – уход от конфликтных ситуаций, нежелание отстаивать свои интересы.

Очевидно, чтобы научиться отказывать, следует подумать над изменением восприятия оценки слов в данном контексте. Потом полезно переписать в отдельную таблицу, что получилось.

Таблица 2. Изменение оценки ситуации

Стремление к миротворчеству осталось. Однако уже в более активной позиции. В отрицательном восприятии остались недопустимость грубости, сварливости, «ушло» туда и слово «незаметно» - очевидно: чтобы менять что-то – не надо прятаться под одеяло или засовывать голову в песок, важно говорить. Этому могут способствовать новые роли, действия и способы действия, получившие новое наполнение.  

Как видите, работа с набором карточек "СЛОВА И СМЫСЛЫ" может быть весьма эффективна. Буду рада, если этот материал будет полезен для вас, коллеги.