Развитие лидерских навыков сотрудников организации

Лидерство все глубже и глубже проникает во все сферы человеческой жизни и является необходимым условием эффективной работы организации. Реалии современного мира предъявляют к руководителям абсолютно новые требования. «Лучше лидеры - лучше мир!» так считает известный коуч Роберт Харгроув (Hargrove, 2004). Руководителей, независимо от сферы их деятельности, которые сумеют расслышать этот призыв и отреагировать на него, встав на путь развития в себе лидерских качеств и компетенций, ожидает значительный успех.

В недалеком прошлом быть лидером означало быть впереди, быть на виду. Занимать наиболее высокую должность, быть первым в продажах, в производстве, в управлении, в чем-то еще. Но со временем само понятие лидерства претерпело значительные изменения, и сейчас лидерство рассматривается под новым углом.

В настоящее время  насчитывается множество различных теорий лидерства, а также факторов, обусловливающих его эффективность, в связи с чем возникают трудности при выборе той или иной концепции в конкретной управленческой ситуации.

В англоязычной литературе лидерство трактуется следующим образом:

• Лидерство как центр групповых процессов, а лидер – центральная или ключевая фигура, интегратор групповых процессов и отношений. Хронологически данное определение является наиболее ранним.
• Лидерство как характеристика личности и порождаемых ею эффектов, и лидерство как искусство добиваться подчинения. Подобное понимание лидерства подразумевает проявление силы личности, комбинацию черт, дающих личности возможность побуждать других к выполнению поставленной задачи.
• Лидерство как результат группового (межличностного) взаимодействия. Данная трактовка является наиболее актуальной и отражает суть феномена.
• Лидерство как осуществление влияния, которое оказывается на выбор целей и стратегий организации, их реализацию, на сохранение группы и организационной культуры, на последователей.

Можно сделать вывод, что лидерство - это влияние, которое оказывается для достижения определенной цели (целей) и осуществляется посредством межличностной коммуникации.

Очевидно, что лидерские навыки в первую очередь необходимы руководителям компаний, потому что их лидерское влияние способно мотивировать сотрудников достигать цели организации эффективнее и результативнее. Среди них встречаются два типа лидеров. Первые смогли привести свою компанию к успеху, но не сумели удержать ее на вершине. Вторые же не только сделали организацию чрезвычайно успешной, но обеспечивали эту успешность в течение длительного времени. Изучая компании, которые демонстрировали свою устойчивую успешность в долгосрочной перспективе, известный американский исследователь и консультант Ноэль Тичи (Tichy, 1997) пришел к следующим выводам:

• в организациях - победителях наблюдалось присутствие лидеров на всех уровнях;
• для обеспечения эффективного лидерства лидеры высшего звена гарантировали воспитание лидеров на более низких управленческих уровнях;
• действующие лидеры проявляли способность к воспитанию новых лидеров, владели «передаваемой точкой зрения» (системой из трех взаимосвязанных элементов: бизнес-идей, организационных ценностей и эмоциональной энергии), а также обладали определенной решительностью.

Иными словами, успешный лидер не только сам обладает набором лидерских компетенций, необходимых для обеспечения эффективности и результативности компании в долгосрочной перспективе, но и способен подготовить своих последователей - самостоятельно мыслящих лидеров. При этом лидеры воспринимают собственное научение и обучение лидерству других как одну из своих основных функций.