Развитие ключевых качеств отца

На прошедших занятиях обучающиеся имели возможность обозреть «территорию» отцовства и сопоставить своё понимание участия отца в собственной семье и остроту общей проблемы кризиса современной семьи, переосмыслить уникальность роли и места отца в семье, а также углубить понимание категории «отцовство» в себе, в семье и обществе как наиважнейшего занятия для мужчин. Занятия Школы показали, что существует потребность в изучении отцами своих функций, своего положения в семье и обществе, а также в пересмотре существующих отношений в семьях. Каждому отцу надо своевременно и полноценно браться за созидание своего отцовства. Основными строительными блоками здесь могут быть: участие, постоянство, осведомленность, забота и др. Школа помогает укрепиться в желании и готовности выполнять свои отцовские обязянности по пути следования к подлинному и зрелому отцовству: на первом этапе отцы учатся провозглашть детей «своими», что дает детям чувство принадлежности к отцу и семье, а также чувство защищённости детей в их жизни. Принятие решений в отношении своей семьи (детей) в соответствии с лучшими побуждениями, а затем и поступки отцов по реализации принятых решений формируют посвящённость отцов своим семьям в течение всей жизни. Осознание отцами необходимости развития в себе качеств «защитника» и «обеспеченца» семьи делают их более ответственными участниками семейного строительства.

Тема следующего занятия:
Развитие ключевых качеств отца

приглашает обучающихся к анализу таких качеств как защитник, обеспечитель (кормилец), глава (лидер), воспитатель, наставник (учитель), служитель, хозяин (возделыватель, хранитель), созидатель и др., а также критически оценить свои собственные качества отца. Это будет способствовать осознанию каждым из участников занятия подлинных моделей отцовства в семье, позволит сформировать более жизнеспособные установки и отношения в кругу семьи, основанные на христианских ценностях. Отцы будут иметь возможность в благоприятной атмосфере обсудить жизненные ситуации по данной теме.