Протест ребенка на контакт

ПРОТЕСТ РЕБЕНКА НА КОНТАКТ

Дети в раннем возрасте (до 3х лет) в норме не просто хотят общения с семьёй, они нуждаются в этом контакте. Требуют внимания разными способами. Иногда отвоёвывают маму или папу у домашних дел слезами или нежной улыбкой.

Дети с задержкой в развитии или с серьезными нарушениями в формировании, демонстрируют аутистический спектр в поведении.

Например:
- не откликаются на своё имя;
- не выполняют просьбы;
- не используют указательный или другие жесты, чтобы вступить в контакт;
- выражают протест на совместную игру и др.

Чем раньше родители смогут принять, что такое поведение не является нормой. Тем вероятнее, что ребенок получит необходимое медицинское обследование и ему окажут помощь специалисты разных профилей.

Время - это очень важный фактор для положительного решения ситуации со здоровьем.

Однако процесс принятия особенностей ребенка родителями порой сильно затягивается. Часто используются отговорки: "интроверт, как и все мы", "самодостаточный ребенок", "после 3х заговорит сам".

Иногда родителям кажется, что сам с собой ребенок занимается лучше, чем с ними. И тогда, мама или папа задают психологу такой вопрос:
"Почему  ребенок складывает пирамидку когда, захочет сам,  а по просьбе нет?
Ответ: простые манипуляции с предметами совершают дети в очень раннем возрасте.  Одеть 1 или 2 кольца на штырь - это ещё не пирамидка. Это манипуляция с предметом без фиксации на результате . Ребенок не наращивает количество ярусов после удачной попытки (одел кольцо), не ставит себе новых и более сложных целей. Наша задача зафиксировать внимание ребенка на том, что он делал и какой результат получился. Научить отмечать удачу и научить порадоваться. Предложить новое для  освоения.

Протест ребенка на контакт говорит не о выборе ребенка: "мне хочется побыть одному" - это мы переносим свой опыт взрослых состояний, ложно объясняем себе его реакции.

Протест ребенка говорит о не допонимании (как минимум) тех благ, которые несёт ему общение со взрослым, и об особенностях нервной системы: быстро утомляюсь, моментальный перегруз от контакта.
Возможно всё гораздо серьезнее и это сбой в программе развития. Тогда мы говорим об аутизме.
В этой программе нет речи о выборе, она проста и направлена на контакт, это как  инстинкт в направлении  выживания и развития.
Звучит: "Взрослый - источник всех благ. Ищи взрослого в каждом событии, следи за всем, что делает взрослый, привлекай внимание взрослого, только так ты выживешь".
Это как если бы ребенок отказался от пищи. Мы  в этом случае не говорим: "хочет поразгружаться пару месяцев" . Мы обеспокоены и понимаем, что в этом случае надо устранять причину нежелания есть. Будут серьезные последствия для здоровья.

Только ближе к 3м годам у ребенка развивается лимбическая система головного мозга настолько, что он нуждается побыть один, пофантазировать, отстраниться. На какое-то время. Тогда это выбор ребенка и естественная здоровая потребность развития. 
Здоровья и благополучного роста Вашему малышу!