Внутренняя реальность.

   Мы очень щедры и всегда рады поделиться с другими своими впечатлениями и советами, искренне считая, что таким образом помогаем окружающим почувствовать себя увереннее. К нашему огорчению этого не происходит, наоборот, вместе с нашим "добром" отвергают и нас самих, как носителей этого добра. При этом наши собственные чувства - наша внутренняя реальность, часто является загадкой для нас самих. Трудно перестать быть спасителями. Действительно, как же тогда другие поймут, что они нам небезразличны? Идея, что нужно быть внимательными и уметь слушать собеседника до сих пор не очень популярна. Мы и сами часто просим о помощи, словно лишь для того, чтобы её обесценить. Почему это происходит?
   Если мысленно вернуться в детство, то многим вспомнится легкое и беззаботное  общение с другими детьми. Дети обычно в игре устанавливают правила достаточно справедливые для всех участников, и кажется, что вырастая мы утрачиваем эту способность. Бывает годами общаясь с человеком мы совершенно не представляем что важно для него, чем он живет на самом деле и не спешим делиться своими чувствами с родственниками, друзьями, коллегами. Поэтому я с большим уважением отношусь к тем людям, которые рискуют выстроить мостик из своей внутренней реальности к неизвестному миру другого человека, потому что себя мы можем увидеть только глазами других людей. И чтобы это стало возможным придётся показать, хотя бы издали, то что является ценным для нас, поделиться своим внутренним миром. Лучше всего это конечно получается утех,кто выбирает творческую профессию: музыкальное или литературное произведение, фильм, спектакль или картина всегда отражают личности своих творцов, причём, каждый из нас видит в этих произведениях что то своё, но без этих эмоционально-образных связей, мы друг для друга являемся "слепыми пятнами" чуждыми и неисследованными. Может оказаться, что не только дети могут легко заводить знакомства на основании общих интересов. Это можно позволить себе и из своего взрослого "статуса". Без страха показаться смешным, рассказать про чувства, которые мы переживаем, поделиться образами их вызывающими, потому что понятийный аппарат напрямую связан с воображением. К чувству можно присоединить мысль, а к мысли чувство, нет. Чтобы понять другого нужно его почувствовать. Попробуем рассказать о своих интересах так, чтобы нас поняли, будь это историческая реконструкция или увлечение плей-бек театром. И проявим внимание к своему собеседнику. И тогда фраза: " Мы такие разные!", возможно, перейдёт из негативной плоскости в положительный опыт. Может быть счастье, это не только когда нас понимают, но и когда понимаем мы?