Обида на родителей. Продолжение 1

«Обида это нереализованные ожидания.

Человек ждал, что всё сложится так, как ему хочется!

Родители всегда говорили ему, что любят его, сыночка своего!

Обещали всё, что только могут сделать для него!

И вдруг….Такая неожиданность….

Родители перестали соответствовать его ожиданиям!»

Начало статьи здесь.

Герой статьи – взрослый сын своих родителей -  остался со жгучей обидой!

Родители остались со своей болью – сын отвернулся и не хочет общаться!

Налицо кризис в детско-родительских отношениях.

Верхи не хотят, низы – не могут!

Верхи и низы взяла  за основу, учитываю иерархию в роду: родители – ствол дерева рода, дети – его веточки.

А что же это за кризис?

Кризис отцов и детей – подростковый.

Чем характеризуется ?

Дети предъявляют повышенные требования к себе и взрослым, однако не способны нести ответственность, самостоятельно справляться с неудачами.

Однако здесь речь идет о детях – подростках. Возраст  примерно 11-15 лет.
А я веду речь о взрослых детях – плюс/минус 30 лет.

Когда мы изучали психологию, то  уяснили - к этому возрасту у человека предполагалось уже сформированное чувство ответственности за свою жизнь и деятельность, способность принимать решения и результаты своих выборов, а также пройдена сепарация с родителями и возврат к ним на новом уровне развития – общение с родителями на позициях «Взрослый-Взрослый».

Хочу упомянуть, что в опыте работы с клиентами, когда обращаются с конфликтом «родители – взрослые дети», часто родители подчеркивают, что в подростковом возрасте детей кризиса в отношениях не было – отношения с детьми были дружеские, в наличии было взаимопонимание.

Но есть еще некоторые особенности взаимодействия в таких семьях.

Преобладающей обязанностью родители называют удовлетворение потребностей детей. В то же самое время практически совершенно отсутствуют родительские требования к детям, сводятся к нулю родительские запреты и санкции за невыполнение требований и запретов. (в основе вывода – большой опыт диагностики родителей по опроснику АСВ).

Какой вывод можно сделать из этой особенности семьи с точки зрения самого ребенка?

Родители существуют для удовлетворения его потребностей, а так же для работы ( в том числе и работа по дому, поддержанию порядка и тп.) Ему же – всё можно и ничего за это не будет.

Уважаемые родители! Именно это транслируется ребенку вашим отношением!

И выросшие дети, столкнувшись с тем, что к концу школы и позже, родители вдруг начинают (как будто «проснувшись») предъявлять требования взрослым практически детям, очень удивлены бывают!

С чего бы вдруг? Все время сами справлялись, а теперь свои  обязанности пытаются переложить на детей?

Есть ли в это время у детей осознание своего возраста и положения в социуме?

Предполагаю, что по-разному бывает. Сколько людей – столько и мнений.

Но вот конфликт установок и директив родительских – точно есть.

Вот такой кризис в детско-родительских отношениях начинается примерно с 17 лет и продолжается (как минимум) до  30 «с хвостиком».

Получается, что это такой новый подростковый кризис?

И правы те специалисты, которые сначала робко, а теперь все уверенней, называют подростковым возраст до 30 лет?

Это новое явление?

Или хорошо забытое старое? Ваше мнение?

Продолжение следует.

P.S. Хочу обозначить свою позицию о родителях, которые плохо, иногда преступно плохо относятся к детям – такие люди действительно есть, бывают. Но преступное родительство – это однозначно плохо и дети таких родителей нуждаются в помощи, защите и поддержке. А преступные родители – либо в наказании, либо в лечении.

Я же рассматриваю ситуации в семьях, которые, по большому счету, являются благополучными. Это могут быть как полные семьи – с матерью и отцом, так и неполные. Говорю о проблемах, которые возникают на границе сепарации детей и родителей.