Психотическая зона

Когда происходит развитие субъекта, он на ранних этапах проходит психотическую «зону». Если субъект сформировался по невротическому принципу, то глубокое погружение в последствие в эту зону весьма ограничено. Однако можно наблюдать, как многие здоровые невротики стремятся удерживать свою «зону психотизма» настойчиво стремятся сохранить мышление, свойственное психотической фазе развития. Психотический период развития проживается ребенком примерно до 2 – 2, 5 лет. Он свято верит, что является центром Вселенной, которой надо послать знак, и ты получишь все что хочешь. Субъект развития убежден, что управляет родителями, предметами и всем миром. В этой зоне он еще имеет не переработанное «чистое» чувство и, спасаясь от собственно ужаса, держится за магическое мышление.

Очень тяжело тем детям, которые нагружены ожиданиями родителей от них всемогущества. Это возможно происходит, когда мать ждет «спасения» от ребенка, что он сможет справиться с тем, с чем ей не удается, или она отгораживается от проблем и спасается от угрожающего мира своим ребенком. В таких ситуациях у субъекта больше шансов фантазировать о собственном могуществе.

Тяжелея всего субъекту развития оказаться рядом с психотической  и расщепленной матерью, которую он помещает в свое мышление как значимый объект, через который впоследствии будет строить все отношения и устанавливать любые связи с миром людей и вещей. Для установления контроля над своим значимым объектом в этом случае субъекту понадобится больше сил, времени и выработке больше средств.

И так, психотическую зону развития никому не удалось избежать. Начиная с 3-х лет, когда приходит время увидеть и обрести собственную  автономность, субъект своего развития противится этому и испытывает мир взрослых «на прочность». Он делает попытки сохранить свою «магию» и постоянно проверяет, работает она или нет. «Может, стоит покричать на родителей, чтобы они как прежде сделали все как мне надо и вернули мое спокойствие» - но не получается, в памяти уже он есть сам и возврат к прежнему состоянию, когда можно его спокойствие полностью завесило от спокойствия матери уже не получается.

Однако даже и после прохождения кризиса трех лет субъект надолго сохраняет желание получить то, что было раньше и пытается сохранить свое магическое мышление. Для этого он ходит по кругу, подбирает теории, ищет такую веру в себя, чтобы сомнению не осталось место. По сути, таким образом, закрывая себе возможность проживать реальную жизнь и собственные чувства. Он ищет собственное развитие в совершенствование чего-то, отчуждая от себя духовность и делая все, чтобы только не мыслить и не извлекать смыслы из собственной жизни.

Однако это не означает, что такое устройство мышления не может быть преодолено……….. только в одиночестве это сделать невозможно.