Из всего сказанного выше
следует, что с позиций системной психофизиологии проблема "локализации
психических функций" должна быть переформулирована как проблема проекции
индивидуального опыта на структуры мозга. Яркие данные в пользу зависимости корковых
проекций от особенностей ранних этапов индивидуального развития были получены
D.N.Spinelli, который обнаружил, что обучение котят оборонительным движениям
передней лапы приводит к увеличению, по сравнению с контролем, числа нейронов,
имеющих рецептивные поля на данной лапе; область ее представительства в
соматосеносорной коре существенно расширяется. Позднее было обнаружено, что
обусловленное обучением формирование рецептивных полей нейронов,
соответствующее свойствам распознаваемых объектов, имеет место и у взрослых.
В настоящее время не
вызывает сомнений что рецептивные поля и "корковые карты" могут
модифицироваться в течение всей жизни, хотя объем этих модификаций в разном
возрасте может быть разным. Так показано, что представительство пальцев левой
руки у музыкантов, играющих на струнных инструментах, расширено, по сравнению с
контролем, тем сильнее, чем в более раннем возрасте началось обучение игре.
Выше мы уже отмечали, что с
точки зрения ТФС при тестировании рецептивных полей нейронов выявляется их вовлечение
в обеспечение систем тех или иных поведенческих актов. В связи с этим
представленные выше данные можно рассмотреть как указание на то, что проекция
индивидуального опыта на структуры мозга животных и человека изменяется в
процессах системогенеза на всех стадиях индивидуального развития и зависит от
особенностей последнего.