В философии науки
утверждается полезность сосуществования альтернативных подходов,
способствующего их взаимной критике и ускоряющего развитие науки. Хорошим
примером справедливости этого утверждения являются коррелятивная и системная
психофизиологии. Несмотря на различие их задач, они, в известном смысле
взаимосодействуют, являясь участниками общего процесса коэволюции психологии и
нейронаук. В частности, выявление сходных положений при сравнении своих
теоретических построений с формулируемыми в рамках другого направления и анализ
причин подобного совпадения очень полезны для исследователя, так как
способствуют сохранению целостности и последовательности системы развиваемых им
представлений и, в конечном счете, “эволюционному интеллектуальному отбору”,
действующему внутри “концептуальных популяций” (С.Т.Тулмин, 1984).
Конечно, может взаимно
использоваться и экспериментальный материал. Следует учесть, однако, что в
случае, когда исследователь, получивший материал, проинтерпретировал его в
полном соответствии с методологическими требованиями своего направления, то
представитель другого направления, также желающий оставаться последовательным,
должен использовать для заимствования процедуру "межпарадигмального
перевода". Это объясняется тем, что факты, которыми оперируют ученые, есть
эмпирические явления, протрактованные в терминах той или иной теории. Поэтому в
рамках разных парадигм одно и то же эмпирическое явление превращается в разные
факты.