|
 «Физкультурный досуг по пожарной безопасности, посвященный дню защитника отечества». Схема разработки совместного мероприятия для детей и родителей.
Творческое название «Азбука безопасности».
Форма проведения – Физкультурно-познавательный досуг.
Цели (для детей родителей) в игровой форме расширить представления детей старшего дошкольного возраста о предметах, вызывающих пожар; научить пользоваться телефоном в случае пожара; довести до сознания детей и родителей, к чему может привести нарушение правил безопасности; способствовать развитию осторожности, осмотрительности.
Мероприятия по подготовке (для родителей и детей)
- Проведение с детьми образовательной работы по проекту «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».
- Проведение конкурса рисунков на тему «Пожарная безопасность» (совместно с родителями).
- Изготовление подарков для мальчиков и пап.
- Заучивание стихотворений наизусть.
- Подбор музыкальных произведений.
Информация для родительского уголка Папка-раскладушка «Правила пожарной безопасности».
Основной сюжет мероприятия: Спортивные игры–эстафеты.
Персонажи, реализующие сюжет: Баба-яга, домовёнок Кузя.
Способы реализации сюжета (ход мероприятия с кратким описанием игр, конкурсов и т.п.)
- Вступительное слово ведущего (инструктора по физкультуре)
- Логоритмическая игра «Нашей армии–салют!» (проводит Баба-яга).
- Подвижная игра «Баба яга» с участием домовёнка Кузи.
- Эстафета «Вызов пожарных».
- Эстафета «Спасатели».
- Эстафета «Тушим пожар».
- Чтение стихов детьми.
- Эстафета «Собери угольки».
- Короткий рассказ об электроприборах и игра-эстафета «Электроприборы».
- Чтение стихов детьми. Баба яга перечисляет все правила пожарной безопасности.
- Поздравление пап и мальчиков с праздником (вручение подарков, сделанных своими руками).
Результат мероприятия (фоторепортаж, буклеты-памятки, информационные листки, видеоклип и проч.) Видеоролик в оформлении представителем родительского комитета.
Рекомендации для деятельности дома.
- Детям и родителям неукоснительно соблюдать правила безопасности.
- Систематически осуществлять совместную работу детского сада и семьи по формированию у детей навыков безопасного поведения.
|