|
Выполнил воспитатель: Редькина Е.Д. Декабрь 2020г. г. Крымск
Что такое квест?
В игре этого жанра всегда предполагается задание, в котором необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку, сообщение, чтобы можно было двигаться дальше. Слово Quest переводится на русский язык как "поиск".
Иногда квест предполагает выполнение какого-нибудь задания. Задача игрока заключается в том, чтобы как следует пошевелить мозгами, дабы решить предложенную задачку, а также проявить смекалку и умения, чтобы справиться с заданием, а затем двигаться дальше.
Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.
Скачать конспект
Задачи:
Образовательные: Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 8, развивать у детей логическое мышление; воображение; память. Учить находить определённое количество предметов соответствующей цифре;
закрепить двигательные навыки.
Развивающие: Развивать пространственное воображение, умение ориентироваться на листе бумаги, познавательный интерес; развивать восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по свойствам, обобщать; формировать навыки самостоятельной работы;
Воспитательные: Развивать у детей умение слушать команды, выполнять задание по инструкции; развивать умение работать в коллективе;
воспитывать стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации; воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; создать эмоционально – положительный настрой во время игры.
Оборудование и материалы: искусственные ёлки, мольберт, метла – 2 шт., конус-2 шт., музыкальное сопровождение, сундук Деда Мороза, ключ, письмо от Деда Мороза, инструкция к письму, карта передвижения, 8 конвертов с заданиями, иллюстрации к сказкам – 5 шт., к загадкам – 6 шт., картинки с отличием – 2 шт., пазл «Снеговик», окна, белая гуашь – 2 шт., кисти, книга «Сказки», бубен, искусственные комочки «Снег», магниты, грамота за прохождение квеста.
Ход квеста.
(Дети в круге, стоят полукругом)
Ведущая: Белоснежною зимою,
Когда вокруг всё чуда ждёт,
Вечнозелёной бахромою
Вдали нам машет Новый Год.
Ведущая 2:
С Новым Годом поздравляем и больших, и малышей.
Счастья всем, добра желаем и морозных ясных дней!
С Новым Годом поздравляем с новым счастьем всех, всех, всех!
Дети:
1. Лучший праздник на планете любят взрослые и дети,
Все сияет огоньками, двор покрыт снеговиками.
В этот праздник даже елка нарядила все иголки.
Каждый спляшет и споет. Здравствуй, здравствуй Новый год!
2. Праздник самый главный-это Новый год!
Самый-самый славный! Скоро он придет!
Мы нарядим елку и украсим дом!
Будут и подарки, и веселье в нем!
3. Все покрыто кружевами: елки лавочки, дома,
Блещет снежными цветами раскрасавица-зима.
Часики бегут скорее, подгоняя время ход,
Открывайте шире двери и впускайте Новый год!
4. Много радостных хлопот нам приносит Новый год:
Надо елку нарядить, хороводы проводить,
Счастья много пожелать, Дед Мороза всем позвать,
Стих ему свой подарить и подарок получить!
5. Мы весь год себя вели очень замечательно!
Маме с папой помогли, были любознательны!
Мы учились, веселились, за год очень подросли.
И, конечно, заслужили мы подарочки свои!
6. С Новым годом! С Новым годом! Мы спешим поздравить всех!
Пусть обходит вас ненастье! Пусть звучит веселый смех!
Песня «Праздник чудесный»
Ребята, на улице зима, выпал белый снег и все в ожидании чудесного
праздника – нового года! В детский сад пришло письмо от Дедушки Мороза.
Давайте его прочитаем.
Письмо Деда Мороза.
Дорогие ребята! Пишет вам Дедушка Мороз! У меня есть волшебный
сундучок, где лежат подарки для ребят. А проказница Баба-Яга спрятала
ключ. Помогите мне его найти.
Ведущая: Ребята, поможем Дедушке Морозу? Найдём ключик от сундучка?
(Да.) Тогда давайте все встанем и что бы не произошло давайте поклянёмся.
Клянемся дружными мы быть
И слезы горькие не лить.
С улыбкой трудности встречать.
Все смело преодолевать.
А теперь слушайте внимательно инструкцию.
Инструкция (лежит в конверте вместе с письмом).
Необходимо выполнить 8 заданий.
Каждое задание написано на листке, конверты спрятаны в зале.
Если задание выполнено правильно, то вы получаете пазл (всего 8 пазл).
Из пазл необходимо составить картинку, это, то место где спрятала ключ
Баба-Яга.
Во время игры вы можете пользоваться подсказкой – «картой маршрута».
Первый конверт спрятан на самом главном инструменте Бабы-Яги.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание.)
Первый конверт (спрятан в ФИЗО уголке).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: отгадать загадки.
Ждали маму с мoлoкoм,
А пустили вoлка в дoм…
Кeм же были эти
Малeнькие дeти?
Семеро козлят
В дeтстве всe над ним смeялись,
Оттoлкнуть его старались:
Вeдь никтo не знал, что oн
Бeлым лeбедем рожден.
Гадкий утенок
Была oна артисткoй
Прeкрасной, как звeзда,
От злoгo Карабаса
Сбeжала навсeгда.
Мальвина
Уплeтая калачи,
Ехал парeнь на печи.
Прoкатился по дeрeвне
И жeнился на царeвне.
Емеля
Лeгeнда, прeдание нарoдное,
Рeбята ее обoжают.
Рoдители, если свoбoдные,
Ее тебе на нoчь читают. (сказка)
Дети получают пазл..
Последняя отгадка – это то место, где находится следующий конверт.
Второй конверт (спрятан в книге «Сказки»)
(Дети находят конверт, ведущая читает задание.)
Задание: назвать названия сказок по иллюстрациям.
- «Маша и медведь»
- «Зима в Простоквашино»
- «Ну, погоди!» (зимняя серия)
- «Рукавичка»
- «Снежная королева»
Дети получают пазл.
Какой предмет разбила Снежная Королева? Там и находится следующий конверт.
Третий конверт (спрятан на зеркале)
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: вспомнить правила подвижной игры «Льдинки и мороз», рассказать и организовать игру.
Игра «Льдинки и мороз»
Цель игры: развивать у детей ловкость, умение договариваться друг с другом.
Ход игры: Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь...
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь, дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал «Мороз». На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Дети получают пазл.
Следующий конверт спрятан там, где Дед Мороз рисует свои узоры.
Четвертый конверт (спрятан на окне).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: разделиться на 2 команды и нарисовать узоры на окне.
Детям дается лист бумаги с заготовкой окна.
Дети получают пазл.
Следующий конверт спрятала для вас маленькая разбойница. А где он находится, вы узнаете если разгадаете ребус.
(бубен)
Пятый конверт (спрятан на бубне, который весит на дверной ручке группы №7).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: попасть снежком в цель (в бубен).
Дети получают пазл.
Следующий конверт спрятан у главной красавицы нового года.
Шестой конверт (спрятан на декоративной маленькой ёлочке).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: найди 5 отличий на картинках.
Дети получают пазл.
Седьмой конверт (спрятан на метле, а метла-на улице).
Задание: назвать самый главный предмет, без которого не может обойтись ни одна Баба-Яга. (метла)
Эстафета «Полет на метле». Дети выходят на улицу, делятся на две команды.
У каждой команды метла. Первые игроки пробегают дистанцию, передают метлу следующему. Как только все игроки выполнят задание, эстафета будет завершена.
Дети получают пазл.
Следующий конверт находится под нарядным деревом, которое зимой и летом одним цветом. Это символ Нового года.
Восьмой конверт (спрятан под большой елкой).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: станцевать хоровод вокруг елки.
Всех! Всех! Всех! Приглашаем танцевать!
Дети под весёлую музыку танцуют.
Получают пазл.
У детей 8 пазлов, из которых они должны составить картинку: СНЕГОВИК.
Ключ от сундука весит на елочной ветке. Появляется Снеговик с сундучком.
Дети открывают замок и получают призы- подарки от Деда Мороза.
Ведущая: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, которые приготовили для вас сказочные герои. И ваша команда награждается грамотой за отличное прохождение квеста.
|