Формирование воли у ребенка

Наиболее существенными факторами, препятствующими формированию сильной воли, являются следующие:

• избалованность ребенка. Все его желания тот час же беспрекословно выполняются, и никаких волевых усилий не требуется;
• подавленность ребенка жесткой волей взрослых, требованиями неукоснительно выполнять все их указания.

При этом ребенок становится не способным самостоятельно принимать решения.

Таким образом, получается, что, хотя родители в данных случаях придерживаются прямо противоположных методов воспитания, результат получается одинаковый – практически полное отсутствие у ребенка волевых качеств личности.

Для воспитания волевых качеств у ребенка необходимо выполнять несколько простых правил:

• Не делать за ребенка то, чему он должен научиться, а лишь обеспечить условия для успеха его деятельности.
• Постоянно активизировать самостоятельную деятельность ребенка, поощрять его, чтобы вызвать у него чувство радости от достигнутого, повышать его веру в способность преодолевать трудности.

Даже маленькому ребенку полезно объяснять, в чем заключается целесообразность тех требований, приказов, решений, которые взрослые предъявляют ребенку.

Постепенно он учится самостоятельно принимать разумные решения. Ничего не нужно решать за ребенка школьного возраста.

Лучше подвести его к рациональному решению и убедить в необходимости непременного осуществления принятого решения.

Волевые действия, как и вся психическая деятельность, связаны с функционированием мозга. Важную роль при осуществлении волевых действий выполняют лобные доли мозга, в которых, как показали исследования, происходит сличение достигнутого всякий раз результата с ожидаемым. Поражение лобных долей приводит к абулии – болезненному безволию.