|
Циклограмма по ознакомлению младших дошкольников с художественной литературой (вторая младшая группа)
|
Время проведения.
|
Блоки
|
Итоговые мероприятия
|
|
январь
1-2 неделя
|
1.Книги, которые нам помогают: «Хорошие манеры» Новикова, «Азбука для самых маленьких».
2.Зимние русские народные сказки: «Лиса и заяц», «зимовье зверей», «Волк и лиса».
3.Зимние зарисовки: картины, иллюстрации,
|
Рисуем вместе с мамой: «Выставка детских работ «Мои зимние сказки».
|
|
январь
3 – 4 неделя
|
1.Чуковский детям: «Мойдодыр»,
«Краденое солнце», «Айболит», «Муха – Цокотуха», «Федорино горе».
2.Время года – зима, (разучивание стихов, песенок, рассматривание иллюстраций по теме.»
3.Книги, которые нам помогают: «География в картинках» Фастова
|
Выставка книг К. И. Чуковского.
|
|
февраль
1 – 2 неделя
|
1.Книги, которые нам помогают: «Развитие речи» Школьник
2.Сутеев детям: Цыпленок и утенок, краски, кто сказал мяу?.
3.Животные нашего края: Три медведя, Теремок, Кот, петух и лиса.
|
Совместная деятельность детей и педагога: оформление панно «Животные родного края зимой».
|
|
февраль
3 – 4 неделя
|
1.Книги, которые нам помогают: серия «Мир вокруг нас».
2.День защитника отечества: «Дядя степа» (1, 2, 3, 4 части) отрывки, стихи.
3.Веселые скороговорки:
|
Скороговорки в картинках.
|
|
март
1 – 2 неделя
|
1. Масленица пришла и блинов принесла: попевки, заклички, встреча весны в иллюстрациях и картинках.
2.Милая, милая, милая, мама: Е. Благинина «Мама спит»,
|
Выставка рисунка «Я рисую маму», совместная деятельность пап и детей.
|
|
март
3 – 4 неделя
|
1.Как мы дружно живем:
«Друзья» Е. Стеквашова,
«Такая дружба» В. Можная
«Крепкая дружба» Л. Разумовская
«У меня есть друг» Т. Агибалова
«Дружные дети» М. Ивенсян
2.Здравствуй, гостья весна (стихи, потешки, песенки, напевки).
|
Игры и игровые упражнения:
· Вежливые слова,
· Подарок для всех,
· Волшебный букет цветов,
· Пойми меня,
· Коврик примирения.
|
|
апрель
1 -2 неделя
|
1.Книги, которые нам помогают:
2.А. Барто – детям: «Девочка чумазая», «Игрушки» (книги разных изданий).
3.Детям о космосе: иллюстрации, композиции, запись произведений.
|
Выставка творческих работ: «Мой космический мир».
|
|
апрель
3- 4 неделя
|
1.Весенние пробуждения: произведения Б.Житкова, стихи Плещеева, рассказы Бианки.
2. Этикет: В. Маяковский «Что такое хорошо, и что такое – плохо», А. Барто «Девочка чумазая, Л. Воронкова «Маша – растеряша», С. Прокопьева «Сказка о невоспитанном мышонке», Э. Мошковская «Жадина».
|
Разучивание стихов о весне.
|
|
май
1-2 неделя
|
1.Весна, весна на улице: Л. Толстой «птица свела гнездо», «Пришла весна», В. Бианки «Купание медвежат».
2.Зайкины сказки: «Заяц – хваста», «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».
3.Учите с нами (подборка стихов к майским праздникам).
|
Работа с родителями и детьми:
«Весенние пробуждения», (рисунки, аппликации, композиционные картины).
|
|
май
3 – 4 неделя
|
1.Ежели вы вежливы: «Два жадных медвежонка» венгерская сказка, «Упрямые козы», узбекская сказка, «Гуси – лебеди» русская народная сказка.
2.Детям о профессиях: С Михалков «А, что у вас?», Дядя Степа милиционер», Маяковский (отрывки из произведения) «Разговор сына с отцом».
3.Фотовыставка репродукций о весне (картины, зарисовки, иллюстрации).
|
Организация встреч с детьми людей разных профессий (медработник, повар).
|
|
июнь
1 – 2 неделя
|
1.Все о дружбе: «Когда не хватает игрушек», с. Михалков «песенка друзей», Л. Мурр «Крошка енот и Тот, кто сидит в пруду» (книги разных изданий).
2.Мишкины книжки: «Рукавичка», «Теремок», «Лесной мишка и проказница мышка» латышская сказка, С. Маршак «Белые медведи», Т. Александрова «Медвежонок Бурик», рассказы из книги «Приключения мишки Ушастика»
|
Выставка игрушек «Моя любимая игрушка».
|
|
июнь
3 – 4 неделя
|
1.Лето красное пришло, детям радость принесло: подборка стихов, песенок о лете, оформление иллюстраций по теме в книжном уголке.
2.Отгадай – ка: подборка загадок (использование разных изданий и авторов).
|
- Разучивание игр и упражнений по сезону.
- Конкурс загадок.
|
|
июль
1 – 2 неделя
|
1.Детям о детях: С. Прокопьева «Маша и Ойка», «Когда можно плакать», Н. Носов «Таня знала буквы…», С. Черный «Про Катюшу», М. Олсуфьева «Не только в детском саду» и другие.
2.Как прекрасен этот мир: «Время года – лето» ( зарисовки разных авторов, сюжетные и предметные картинки о лете).
|
Выставка рисунка на асфальте «Время года – лето».
|
|
июль
3 – 4 неделя
|
1.Маршак детям: «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Тихая сказка», «Где обедал воробей», «Зоосад».
2.Поэзия детям: «Поет зяблик» пер. с болг. И. Токмаковой, «Мой кот», пер. с франц. М. Кудиновой, К. Чуковский «Чудо – дерево». И. Косяков «Все она», «Быстроножка и серая одежка» пер. с болг. М. Марининой.
|
Стихи о животных и птицах, «Конкурс чтецов» в группе.
|
|
август
1 – 2 неделя
|
1.Кто рисует в книжках: выставка картин художников.
2. Сказки леса: «У солнышка в гостях», пер. со словац. Могилевской, «Свинья и коршун», пер. с шотл., «Лиса – нянька» и др.
|
«Что растет на грядке», изготовление панно (дети – родители)
|
|
август
3 – 4 неделя.
|
1.Едет с поля урожай: «По овощи, ягоды и фрукты», «по грибы, по ягоды», «Медведь и мужик», «петушок и бобовое зернышко».
2.Дружат в нашей группе девочки и мальчики: подборка и выставка литературы «Пальчиковые игры в детском саду».
|
«Ворота отворяй – едет с поля урожай», композиционная деятельность родителей и детей, выставка творческих работ.
|
|