Как подросток отстаивал своё право курить электронные сигареты

Родители были не просто взволнованы ситуацией, они негодовали.

Получилось так, что они недавно узнали, что их сын подросток курит с одноклассниками электронные сигареты. В первом же обсуждении-запрете услышали от сына: «А что такого, сейчас все наши парят». То есть он объяснил своим родителям, что это нормально, что многие его знакомые, одноклассники курят электронные сигареты. Очень удивлялся их реакции, так как искренне считал, что это самое безобидное увлечение и потом, «какие кольца красивые получается делать!»

В общем, родители и сын друг друга не слышали и в этом драматическом конфликте пришли на консультацию.

Все доводы взрослых склонялись к тому, чтобы убедить парня в неправильности его пристрастия. На его аргументы нам нечего было предъявить.

Отец: Курить  вредно!

Сын: Там нет никотина, это безопасно.

Отец: Я запрещаю тебе курить эти электронные сигареты!

Сын: Ты сам куришь, кто бы говорил, а эти сигареты даже не настоящие!

Вот в таком духе проходила часть консультации. Родители перечислили все меры наказания, которые они уже предприняли и собираются применить. Сын комментировал их наказания как несправедливые. Ему было очень обидно, что отобрали инструмент удовольствий, что лишили и других приятных для него вещей. Он обижался и злился,  а родители недоумевали и бессильно просили моей помощи.

Что нам делать?

Если бы речь шла о курении табачных изделий, то наш закон и медицинские исследования упрощали ситуацию, и правота была бы, естественно, на стороне родителей.

Но, таких аргументов у родителей не было. И скорее всего не было практики вести подобные споры, разговоры, когда убеждения и мнения обоих сторон расходились.

Это касается споров не только вредных привычек, но и расхождений по вопросам политики, нравственности, норм и т.д. Подросток достаточно категорично и безапелляционно выражает своё мнение, а родители ведутся на эти провокации и начинают категорично настаивать на своем. Диалога нет.

Если в споре существуют два мнения, то, прежде всего, надо признать эти разные, не совпадающие точки зрения на один и тот же вопрос. «Да, ты сейчас думаешь, что образование для тебя не важно, и ты не хочешь сейчас учиться, но может быть, со временем ты будешь думать по - другому», - так говорят родители своим взрослеющим детям.

Но бывают ситуации, когда у родителей нет времени ждать, когда их ребёнок опомнится и решит исправить ситуацию, наверстать упущенное. Бывает, что родителям приходится твердо требовать от ребёнка подчинения. И это может быть оправдано, так как сами дети, став взрослыми упрекают своих родителей и говорят им: «Я бросил учебу по своей глупости, потерял время, упустил столько возможностей! Вы же могли настоять и заставить меня учиться, я не мог тогда понимать, насколько вы правы!»

Но вести подобные дебаты с подростком, который делает что-то «не вредное» или «не опасное», конечно, родители не могут себе позволить. В таких случаях речь идет о здоровье и безопасности детей. Дети спорят, отстаивают свои «удовольствия», не понимая всех последствий и опасностей для самих себя.

И такие споры проходят с положительным результатом для всех, если к подростковому возрасту родители не потеряли свой авторитет, доверие, уважение, если умеют слушать и понимать друг друга.