|
Роль куклы в развитии детейАвтор статьи: Силина Марина Валентиновна
Роль куклы в развитии детей
1.Какую роль в воспитании детей играют куклы? Кукла имеет важное значение для эмоционального и психического развития детей. Куклы – наше отражение. В ней ребёнок реализует свой опыт, воспроизводит действия людей, которые его окружают. Поэтому игрушка нужна и девочке и мальчику. Играя, ребенок использует воображение и творческие способности. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребенка к взрослым отношениям. Кукла выполняет разные роли и является помощницей и близким другом ребёнка. Малыш ведет с ней так, как ему хочется, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Играя с куклой, ребёнок отражает свои представления о событиях в жизни. С куклой можно погулять, почитать сказку, уложить спать. Она поможет ребенку запомнить названия основных частей тела и лица, а также названия предметов одежды. С помощью куклы можно показать ребенку различные действия – спать, бежать, прыгать и т.д., чтобы ребенок усвоил значения глаголов. Одевание и раздевание кукол представляет особый интерес для ребёнка. Ребенок запоминает в каком порядке должны быть одеты вещи и какая вещь для какой ситуации предназначена. Все эти навыки в дальнейшем он применяет в жизни. Кукла должна формировать понимание о красивом и некрасивом, хорошем и плохом, добре и зле. Хорошая кукла должна оставлять простор для фантазий, дать возможность собственным идеям – т.е. быть открытой для игры. В противном случае – тормозится развитие ребенка. Куклы, оснащенные специальными программами, живут «своей жизнью», независимой от деятельности ребенка. И ребенок, нажимая на кнопки – становится «приставкой». Мозг ребенка, как и его эмоции, должны работать в игре. А как поработаешь, если кукла все делает сама. Нет смысла фантазировать и думать. Механизм работает – малыш скучает. И просит покупать одну игрушку за другой – не потому что не во что, а цель игры не достигнута. Дети впитывают те качества куклы, которые наиболее выражены внешне – манерность, сексуальность, агрессивность, склонность к потребительству. И со временем могут стать качествами самого ребенка. 2. На что надо обращать внимание при покупке? Сегодня на потребительском рынке представлен огромный выбор игрушек, покупая которые, мы редко задумываемся – сколько пользы они могут принести, а сколько вреда. Для маленького ребенка: -детская внешность; - экологический материал, без резкого запаха, мягкий и приятный на ощупь; - игрушка не должна иметь острых углов, слишком мелких частиц; - волосы прочно держатся, их можно расчёсывать; - телесные признаки пола отсутствуют; - куклу можно переодевать без расчленения тела; По мере взросления ребенка, старше становится и кукла: - у куклы должна быть одежда, подходящая по возрасту и сезону; - девочки имеют право играть в солдатики, а мальчики – интересоваться куклами – модницами: так дети познают различие полов и социальных ролей; - для ребенка не важна цена куклы, кому –то ближе дешёвый голыш, чем шикарная, но нелюбимая кукла – поэтому всегда интересуйтесь у ребенка – что именно ему хотелось бы. Надо помнить, что маленьких детей пугают большие игрушки – одного с ними роста, а тем более, выше Родительский подход к выбору куклы определяет не только внешний облик, но и душевное здоровье детей. 3. Плюсы и минусы куклы Барби. Барби – феномен нашего времени. Она прочно вошла в нашу жизнь и каждая девочка мечтает иметь хотя бы одну куклу. Поэтому исключить её вряд ли возможно, да и надо ли? Но следует помнить, что Барби подходит девочкам школьного возраста и игра с ней не должна превращаться в коллекционирование. К этой кукле у психологов неоднозначное отношение. Кто – то считает, что эта кукла подменяет настоящую игру, наполненную фантазией, примитивным внешним позёрством. А ведь игра – это работа фантазии. А тут все готово – дом, хозяйство, бассейн, телефон, предметы одежды, даже друг. Ничего не нужно самостоятельно создавать. Т.е. кукла сама диктует ребенку – что с ней надо делать. Ни о какой свободе и творчестве в такой «игре» не может быть и речи. Как сказал Жванецкий : «В ней всё, чтобы потреблять…И ничего, чтобы думать.» Также, недоброжелатели Барби считают, что она порождает: - культ красоты и материальных ценностей; - стремление к потребительству; - низкую самооценку -обычная девочка никак не подходит под эталон Барби, отчего начинают чувствовать себя некрасивыми, толстушками и т.д. - отсутствие у ребенка возможности проживать родительские роли – Барби не запеленаешь и спать не уложишь. Сторонники Барби считают, что она – образец женской красоты, в отличии от других кукол – у нее наличие груди, т.е. половые признаки взрослой девушки. Она – не «дочка», не «мама», а красавица принцесса. И это позволяет осуществить девочке мечту – стать принцессой. Ведь в сказках принцы женятся не на «добрых мамочках», а на прекрасных принцессах, с которыми девочка, естественно, отождествляет себя в своих фантазиях.
Преимущества этой куклы и в том, что она долговечна, её можно мыть, расчёсывать, переодевать в красивую одежду. Она может менять профессию, сопровождается соответствующими аксессуарами. Здесь единого мнения нет и у каждого есть свой выбор – как к ней относиться. 4. Какие моменты в поведении ребёнка можно скорректировать при помощи кукол? Единственно, что я могу сказать - существует куклотерапия. (Она входит в состав Арт-терапии). С помощью неё психологи работают с детскими страхами. 5. Есть мнение, что игры с куклами – младенцами вредны. Обоснованы ли такие опасения? Я считаю, что не обоснованы. Пупсы – голыши – самые популярные и традиционные куклы. Пеленая и баюкая пупса, девочка «тренируется» быть мамой. Эти с виду простые куклы развивают очень важные человеческие качества: доброту, ответственность, внимание, умение сочувствовать и помогать. 6. Некоторые родители беспокоятся, когда мальчики играют с куклами. Что делать? Многие уверены, что кукла – это игрушка для девочек. Между тем, многие мальчики с удовольствием играют с куклами, что нередко шокирует пап. Ничего предосудительного и настораживающего здесь нет. Любой ребенок нуждается в усвоении и освоении человеческих отношений. Например, мальчик проигрывает с куклой различные конфликты, возникающие в его жизни. В игре «дочки – матери» мальчики участвуют в роли папы или друга. Игра дает им возможность проявлять участие и заботу. Мальчики играют в куклы по – своему. Они строят дома для кукол, катают их в машинках. К сожалению, сегодняшние куклы для мальчиков оставляют желать лучшего. Мальчикам предлагаются герои, которые зачастую вообще не люди – человек – паук, Бэтмен, трансформеры и т.д. Ребенок – мальчик или девочка, прежде всего, человек, а куклы способствуют развитию именно человеческого в ребенке. Так что, не лишайте мальчиков игр с куклами – для них это абсолютно необходимо. 7.Девочка играет с мальчишескими игрушками. Что делать? В процессе развития у детей бывают разные периоды, когда и девочки и мальчики временно меняются ролями. Им становится интересно – во что играют другие дети. Например, машинки могут быть интересны не только мальчикам. Технические игрушки формируют у ребенка способность к изобретательству и техническому конструированию. И если у девочки есть интерес к этому, стоит ли препятствовать? 8. Что делать, если ребенок постоянно ломает игрушки? Существуют причины и поводы для этого феномена: - если игрушка не соответствует возрасту (например, слишком хрупкая); - детское любопытство – желание понять, как устроена игрушка; - двигательная неловкость. Малыш, вовремя не научившийся манипулировать с игрушками, получив к ним доступ – будет их ломать регулярно. Если ребенка приучали к игрушкам с рождения, но он так и не наловчился управляться с ними – обратитесь к невропатологу – не исключена задержка двигательных навыков, которая в дальнейшем создаст трудности; - внутренняя агрессия – когда ребенок расстроен, возбужден. Он снимает стресс, ломая игрушки; - досада – если у ребенка не складываются отношения со сложной игрушкой; - игрушка просто не нравится. Стремление нанести вред ненавистному персонажу понять не трудно; - игрушка низкого качества – некоторые изделия рассыпаются прямо в руках; - ребенок болен – любое недомогание делает его раздражительным, неловким, нетерпеливым. Не торопитесь наказывать детей за поломки – сначала выясните причину. 9. Полезны ли кукольные домики? Скорее, полезны, чем вредны. Все зависит от финансовых возможностей родителей и их мастерства. Категория: СТАТЬИ » Статьи по психологии Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|