Пространство метафоры в работе психолога

В трансе, можно множеством разных способов,

Лучше себя понимать, и выше ценить.

В. А. Доморацкий

Актуальность. В настоящее время существует множество психотерапевтических инструментов, техник, методов, методик, способствующие более широкому видению проблемы пациента.

Техники, вовлекающие в проигрывание действительного или вымышленного опыта драматургического материала, играют немаловажную роль в «раннем научении изменений» от абстрактного к реальному.

Следует отметить, что техники работы проигрывания драматургического материала входят в профессиональную деятельность психологов и психотерапевтов и арсенал средств ежегодно обновляется и пополняется.

Работа с рисунками, психотерапевтической и эпистемологической метафорами, якорями, воображением, сочинением историй, предметов заместителей, коллажами, песочницей, метафорическими ассоциативными карточками и многие другие, дают возможность действовать независимо от привычных ограничений и директив.

Каким образом, можно избавится от наших привычных ограничений? Это можно осуществить благодаря индукции транса, который сам по себе является терапевтичным. В проигрывании ситуации он является незаменимым, так как позволяет осуществить работу по переструктурированию в решении сначала абстрактной, а затем и реальной проблемы.

В период социальной напряжённости, вследствие информационных перегрузок актуальность такой формы работы очевидна.

Индукция транса имеет значимую составляющую для любого психотерапевтического взаимодействия, что позволяет осуществить переход –

• от оборонительного и критического прорабатывания информации к образно ориентированной.

Индукция – это естественное явление наше «бессознательное разумение»;

• Состояние обучения;
• Возможность познать самого себя на ином уровне;
• Безопасное состояние, к которому можно прибегнуть, когда нужна помощь и поддержка;
• Бессознательный разум может работать самостоятельно;

Психотерапевтическую работу с образами я использую в консультировании под названием Символическое Моделирование ситуации (СМ). Я не настольно наивна, чтобы полагать, что СМ – это новое направление или метод в работе психолога. Прежде всего какая-то точка сборки различных направлений, но и не настолько мудра, чтобы обнаружить недостатки и научно их обосновать.

Возможно, СМ стали востребованы в современном обществе, настроенному на логическое познание реальности, где зачастую недостаёт иного символического видения проблем.

Гильотина. Ко мне в кабинет приходят и женщины, и мужчины, и супружеские пары. При статистической обработке моей «целевой» аудитории получили следующие данные: пальма первенства (81 %) –  девушки и женщины от 27 до 37 лет с высшим образованием. Хочу добавить и с двумя, и с тремя высшими, с большим количеством курсов повышения квалификации и многие занимают высокие должности, стремяться к карьерному росту и материальному благополучию, опираясь на свой потенциал. Некоторые даже самостоятельно выплачивают ипотеку. Всё прекрасно, но… и разные «но» приводят таких разных и таких одинаковых умниц ко мне в кабинет.

И здесь я вспоминаю работу со сновидением, одного известного психотерапевта (Арнольд Минделл).

Молодая особа, высокообразованная, благополучная, привлекательная, обратилась к нему за помощью. Она хотела выйти замуж и родить ребёнка, но все окружающие её мужчины были совсем не теми, которые могли бы годится в мужья. В очередную встречу женщина рассказала психотерапевту странный сон. Вроде бы она вышла на площадь города и увидела длинную очередь из красивых, молодых и хорошо одетых женщин. Все были очень радостными, и она также заняла место в очереди и шутила со своими соседками. по очереди. Потом, она наконец спросила: «Куда мы попадём в конце очереди»? Ей ответили радостно: «На гильотину»! И в этот момент она в ужасе проснулась.

Объяснение оставлю «за кадром». Бессознательное ответило на вопрос.

В СМ объединены: практики, прежде всего, эриксоновской терапии, НЛП, телесно-ориентированной терапии и когнитивной лингвистики.

Метафора – это подарок бессознательного, чтобы человек мог меняться.

Для того чтобы работа стала действенной я применяю индукцию, иначе подарок бессознательного будет закрыт. Транс в моей работе является волшебным «Двухсторонним скотчем», скрепляющий сознательное и бессознательно для получения доступа к ресурсу.

Ресурс. Так как я часто обращаюсь к термину «ресурс» – позволю себе лирическое отступление о РЕСУРСЕ.

Ресурс = Опыт + Радость + Счастливое переживание.

Человеку плохо, больно он опустошён, когда у него нет доступа к хорошим воспоминаниям - это означает нет доступа и к ресурсу.

В трансе есть возможность войти в состояние доступа к ресурсам. Ресурс часто находится в детстве. Как задний дворик там и цветы, и чертополох, смотря что вы видите. Направим луч на самое лучшее приятное, волшебное и доброе.

СМ – это воспроизведение реальных событий с помощью метафорических объектов и является краткосрочной терапией.

«Карта - это не территория и рассказ о ситуации - это не ситуация». Уходить в истории пациента - предмет долгосрочной терапии. Краткосрочные методы зачастую с применением образов, символов и метафор могут миновать длинные истории пациента и более кратким путем подойти к решению проблемы.

Если в работе с метафорой мы сталкиваемся с такими вопросами:

• Каким образом эта фигурка может стать моей проблемой или человеком?
• Почему на карточке с изображением чего-то непонятного я должен увидеть свою проблему?
• Как собранная из цветных кусочков картинка может рассказать о моих чувствах?
• Что может дать для понимания больной темы выжженный луг из моего воображения?
• Где в запутанной, сказочной истории находится ключ к разгадке моей тревоги?
• Когда сшитая кукла приступит к решению вопроса о моем взаимопонимании с близкими?

Как только от пациентов, мы начинаем получать подобные вопросы необходимо обучиться технике наведения транса на курсе Эриксоновской гипноз и вопросы растают как весенний снег.

Нам не нужно объяснять, как устроен и работает телевизор мы просто сядем и посмотрим кино.