Секреты воспитания для любящих родителей.

Воспитание детей дело ответственное! Это такая же профессия, которой нужно учиться и совершенствоваться в ней всю свою жизнь! В сегодняшнем быстро меняющемся  мире  оно становится все сложнее.  А ошибки воспитания закладываются травмами  глубоко в психику ребенка и влияют на его психосоматическое здоровье, характер, способности к  обучению, коммуникации, адаптации и продвижении   в изменяющемся мире. Есть существенные различия в характерных особенностях старших  или единственных детей,  средних и самых младших. Но они развиваются при правильном воспитании ребенка.  Старшие дети по природе лидеры! Они первыми прокладывают родовые пути и по природе более выносливы к нагрузкам, лучше других детей выносят ответственность. Они эмоционально и физически более стрессоустойчивы.  Им важно быть первыми, выиграть, достигать высот и вершин. Если не заметят его сильных положительных  качеств и не предоставить возможности быть первым в чем то хорошем, то они будут постоянно отличаться в плохом по своей сильной лидерской природе.

Им лучше других понятны понятия надо и должен. 
Руководители как правило первые или единственные дети в семье своих родителей.  А если ими восхищались, вовремя и самое главное грамотно распознали их индивидуальные способности, скрытые и явные таланты и помогли их грамотно, с уважением, исренней любовью развить их, то это еще и успешные руководители!  
Все дети рожденные между первыми  и младшими – это средние дети - миротворцы. Им важен мир и дружба в семье и коллективе. Они хорошие коммуникаторы и  хорошо себя чувствуют, развиваются на вторых ролях. Они трудолюбивы и склонны к постоянству и стабильности во всем, сопротивляясь изменениям. 
Младших детей называют баловнями судьбы. Они творческие натуры, любят быть в центре внимания, артистичны, эмоциональны и плохо переносят груз ответственности.  Если постоянно взваливать на них ответственность, они будут всячески ее избегать, симулировать болезни и если ответственность непосильна могут даже реально  заболеть. Так  организм и  психика защищает их от непосильной ноши. Поэтому с ними необходимо заниматься по другому нежели со старшими.  Старшие же дети в сложных ситуациях мобилизуются.  Зато организовать и провести мероприятие, вечеринку, праздник или веселый отдых вряд ли у кого то получится лучше. Под крылышком у сильного лидера, который заботится, хвалит и оберегает  они в защищенной  атмосфере делают больше чем сам руководитель и преданы ему. Младшие дети часто ведут себя , как  дети до старости, не ощущая своего реального возраста. Единственные дети во многом схожи со старшими, только есть главный отличительный «диагноз» под названием ЦАРЬ! И этим все сказано. Единственные дети своенравны и не терпят неуважительного отношения к себе. С ними необходимо считаться и обьяснять  почему он должен сделать, или не делать,  вести себя так, а не иначе .  Им необходимо периодически уединение с самим собой. Так они привыкли и восстанавливаются и отдыхают лучше всего. 
Если ребенок рос в среде взрослых или детей на порядок старше него, то у него не формируется понятие старший - младший.  Он не умеет  мирно общаться с младшими детьми, а старших воспринимает как равных себе. Поэтому могут быть коммуникативные  проблемы связанные с субординацией.   Эти особенности нужно учитывать при распределении ролей в игре, обучении, распределении обязанностей и в жизни.  Старшие дети хорошо находят общий язык  со старшими и единственными детьми, но дух соперничества присутствует всегда, заботятся и оберегают меньших, иногда слишком авторитарно.  Меньшие дети часто соперничают со старшими, но стремятся  быть рядом с сильными лидерами. 
Если между детьми разница в возрасте 10 и более лет. То меньший развивается по сценарию единственного.  Но очень многое зависит от формы общения, обычаев  и  отношений в семье. Огромную роль играет как развивали ребенка как личность, его мировозрение и коммуникативные способности.  В каждом возрасте ребенка есть очень важные задачи и проблемы, которые необходимо научить его решать с помощью взрослых и  самостоятельно .  
До 18 лет проблемы  у детей – это проблемы родителей. Дети  как зеркало отражают  обстановку в семье, с раннего возраста впитав в себя  как губка эмоции и чувства значимых для них людей. 
Поэтому   результативнее всего работать с родителями или теми, кто воспитывает ребенка. 
Чаще всего это мама. Проработав и изменив  эмоциональные переживания мамы, у ребенка все налаживается само собой. Мамы часто называют этот факт чудесами.  Хорошими  родителями могут стать только те родители у кого было радостное, безоблачное детство и не сформировались обиды на родителей. Всем остальным нужно проходить личную терапию со специалистом, что бы бессознательно (нечаянно) не транслировать свои эмоциональные переживания (печаль, обиды, страхи, неуверенность, злость или отчаяние )и свои  травмы на  ребенка. 
Отсюда вывод : радостный, здоровый, успешный родитель ( в своей жизни) – Счастливый ребенок, идущий уверенно по жизни с интересом обретает свой опыт и радует своих родителей своими результатами!