Проблемы семьи при разводе и сложности структуры семьи.

  При разводе родителей прежде всего страдают дети. С этим все согласны. Но дети страдают не так от развода, как от конфликтных отношений между родителями. Родители могут жить вместе, называться семьей и в то же время обманывать друг друга и себя - вот основное зло для ребёнка. Поэтому честный развод может быть для ребёнка лучше, чем ложь и утаивание. Но как делить ребёнка?

Во всем мире при равных условиях и образе жизни  родителей предпочтение отдаётся матери, особенно, если ребенок раннего возраста и, если это девочка. И это кажется очевидным. Но почему?

Когда ребёнок находится в утробе матери, никто не может поспорить, что без неё он не справится. Но человеческий детёныш ещё долгий период требует внимания именно матери из-за биологической составляющей: биологические и физиологические процессы еще сильно связывают мать и ребенка. Особую роль играет эмоциональная и психологическая связь с матерью.

Мать - это первый объект любви, на место которого потом приходят другие субъекты.

В раннем возрасте у ребенка происходит интенсивное развитие очень важных психических процессов:

механизм двигательной активности;

механизм развития речи.

 Особенно важно формирование мотивационной сферы - ребёнок формирует я-образ, субъективирует себя через осознание и озвучивание своих потребностей. И мать здесь играет главную роль. Она своим присутствием формирует у ребёнка умение обозначать жизненные цели.

“Субъективация эта состоит покуда просто-напросто в том, что мать полагается как то изначальное существо, которое может как здесь быть, так и здесь не быть. В желании ребенка, его собственном, существо это занимает принципиально важное место. Ведь что такое желанный субъект? Предметом вожделения служат не просто заботы матери, контакт с ней, самое присутствие ее - нет, предметом вожделения служит ее желание.” (Ж. Лакан “Образования бессознательного”, стр.208).

  Также важно, чтобы отец участвовал в воспитании ребенка.  Но не в форме создания для ребёнка другой семьи, т.к. это может травмировать, запутывать ребёнка. У ребенка может потеряться целостность, структура формирования мировосприятия. Из-за напряженности, находясь как-бы “между двух огней” могут возникать неврозы тревожности, неуверенности, истероидные соматические  болезни. Может даже сформироваться  психотическая структура личности, где расщепление и нарушение целостности создаст возможность психоза.

Отец может создавать свою семью. Но для ребёнка его роль важна в его личностной позиции, в его жизненных принципах. Если мать - это место объектов любви, поставленных задач, то отец - это пример способов и принципов достижения жизненных целей.

Для  ребёнка важна целостность структуры его места, его поля, “очага”, который хранит издавна женщина - мать. Ситуация, когда ребенок остается с матерью, наиболее благоприятна для него.

 Взаимоотношения в семье – сложная структура. Мы говорим о равноправии, о равных правах матери и отца по отношению к ребенку. Но как эти права правильно осуществить? Чтобы это понять, надо обратиться к функциям матери и отца, и они отличаются, как и сами понятия.

Мать - женщина необходима ребенку, особенно, если он маленький и если это девочка для непосредственной поддержки, заботы, научению первым шагам и словам; она вводит его в этот мир, мир правил и законов, помогает ему определить свое место, и ребенок доверяет и следует за ней.  Конечно, ребенку лучше быть рядом со своей биологической мамой, которая заботится о нем.

Очень часто проблемы у человека связаны с тем, что в первые периоды его жизни, мамы не было рядом; например, его отдавали бабушке, если мама работала или болела.
Так, проблемы с речью у ребенка  могут возникнуть из-за страха расставания с мамой. Дети не все понимают, но чувствуют больше, чем взрослые, у которых восприимчивость уже спрятана за нормами и словами. Ребенок может чувствовать переживания мамы – что у нее отберут ребенка, и поэтому не стремится заменять отсутствие мамы на символы, на речь.

А речь формируется через первостепенные потребности ребенка, которые осуществляет мать, чередуя свой уход и приход, т.е. важно, чтобы мама была рядом.
Куда же может уходить мать? А вот стремление матери к чему-то ценному, что есть у отца, и создает отцовскую, паттернальную функцию. Идеально, конечно, когда мать уходит к отцу ребенка, когда есть чувство любви.

Т.е. функция отца – это помочь ребенку, который тянется к матери, отделиться от нее и сформировать свою позицию, свой путь. Поэтому, от отца ребенку нужны  его принципы, моральные качества и личностная позиция - то, что ценит и признает мать.

 Особенность семьи - в ее биологической двойственности. Об этом говорил Жак Лакан в своей работе “Семейные комплексы”:

семья создаёт новых членов семьи, расщепляется на элементы;

но эти же элементы - поколение - становится главным в укреплении семьи и сохранении ее целостности.

 Поэтому родителям очень важно находить согласие в  решении проблем - для себя и для благополучия своего ребёнка, не использовать его, а давать возможность ему соединять их в новом качестве, не разрушать, а воссоздавать.