Что нужно и не нужно делать когда ребёнок плачет.

Ситуация: малыш сильно ударился и плачет.

Что говорит родитель: тебе совсем не больно! Что ты разнюнился, это просто царапина! Что усваивает ребенок: нельзя верить своим чувствам и своему телу. Что из-за этого бывает: психосоматические заболевания, невнимание к своему здоровью.

Что говорит родитель: хватит плакать! Что усваивает ребенок: мои чувства никому не нужны. Что бывает потом: невозможность доверять другим людям, удушающеечувство одиночества

Что говорит родитель: Если ты не прекратишь я сейчас уйду. Что усваивает ребенок: я не нужен моему родителю. Что бывает потом: нарушение детско-родительскойпривязанности, парализующий страх быть оставленным, зависимые отношения.

Что говорит родитель: отойди от меня, подойдешь когда успокоишься. Что усваивает ребенок: я нужен моему родителю только когда я веселый. свои чувства лучше скрывать. Что бывает потом: невозможность поверить в искреннюю любовь.

Что говорит родитель: Хватит плакать, ты же мальчик, ты сильный/ты же девочка, как некрасиво. Что усваивает ребенок: неверные полоролевые представления о том, что предствители определенного пола силно рискуют потерять свою привлекательность и/или принадлежность к полу когда выражают эмоции. Что бывает потом: неврозы в следствие намеренной блокировки эмоций

Что говорит родитель: так тебе и надо, нечего было бегать, я же говорил тебе. Что усваивает ребенок: неадекватное чувство вины, запрет на инициативу. Что бывает потом: пассивность, страх новых начинаний.

Что говорит родитель: не плачь, вот смотри какая птичка/машинка, давай я спою тебе песенку. Что получает ребенок: Невозможность проживать свои чувства глубоко и полностью. Что бывает потом: Психосоматические заболевания, зависимости.

А ещё часто родители учат "заедать" свои чувства. Ударился - на конфетку, сок, печеньку. Так ребенок учится избегать себя при помощи пищевой зависимости.
 

Что на самом деле нужно делать, когда ребенок ударился/испугался, т.е. встретился с сильным негативным переживанием:
Обнимите ребенка. Это успокоит и его и вас. Прижмите его ближе к своему телу. Пусть ребенок "спрячется васи почувствует, что вы здесь, вы готовы быть рядом, вы принимаете его любым и он в безопасности. Задайте более спокойный темп дыхания ребенк.Дышите медленно, глубоко. Подуйте ему в шейку или макушку. Покачайте его медленно и спокойно. Можно напеть ему одну из любимых песенок. Когда он немного придет в себя - спокойно скажите ему несколько ободряющих слов или проговорите его эмоции, например: ты ударился, тебе больно и страшно, сейчас твоя коленка болит, но скоро она пройдет и будет как новенькая. Я люблю тебя, мне очень жаль, что ты ударился.

Это не жесткий алгоритм. Если ребенок не хочет - не настаивайте. Просто дайте ему понять что вы рядом и готовы прийти ему на помощь.