Гипердинамический синдром, как фактор неуспеваемости в школе.

В каждом маленьком ребенке
И мальчишке и девчонке
Есть по двести грамм взрывчатки
Или даже полкило!
Должен он бежать и прыгать
Все хватать, ногами дрыгать
А иначе он взорвется, трах-бабах !
И нет его!

Каждый новенький ребенок

Вылезает из пеленок

И теряется повсюду
И находится везде!
Он всегда куда-то мчится
Он ужасно огорчиться,
Если что нибудь на свете
Вдруг случится без него!

Если вы узнали в это весёлой песенке своего ребёнка, то скорее всего у вашего малыша гипердинамический синдром , иначе, гиперактивность. А знаете ли вы, что гиперактивность является одним из часто встречающихся факторов неуспеваемости в школе. Что это такое и от куда она берётся ? Причиной гиперактивности ,в основном, является кислородное внутриутробное голодание головного мозга , кесарево сечение , стремительные или затяжные роды, приводящие к микрородовым травмам. Все вышеуказанные факты приводят минимальной мозговой дисфункции (ММД).И как нетрудно догадаться , гиперактивность является в первую очередь медицинским диагнозом. Конечно, психолог вооружен специальным опросником по которому можно сделать вывод, что у ребенка гиперактивность , но все-таки окончательный диагноз может поставить только врач. К тому же ребёнок с таким диагнозом должен 2 раза в год проходить медикоментозное лечение у специалиста. 
Теперь поговорим о психологической стороне данного вопроса. Самая главная беда –это отвлекаемость . Внимание детей с гипердинамическим синдромом как бы все время скользит, оно ни когда ни на чем не задерживается. Вот минуту назад ребёнок смотрел телевизор, но услышав, какой то шум во дворе стремглав бежит к окну , задевая по дороге столы и стулья , через секунду уже отвлекается на разговор родителей. В школе такому ребёнку очень сложно сконцентрироваться на задании. Он пропускает буквы в конце слов, допускает элементарные ошибки в примерах, но не из-за отсутствия способностей , а благодаря своей неусидчивости. А если его спросить что заданно на дом то скорее всего скажет что не знает.
Гипердинамичный ребёнок , если не заниматься его воспитанием, ни когда не задаётся вопросами «зачем?» , « Что будет ?», которые свидетельствуют о желании проникнуть в глубины знаний, а на вопрос «почему ?» его удовлетворяют поверхностные ответы, которые в принципе ,укладываются в ответы на вопросы «Кто это?», « Что это?», «Куда?»и «Откуда?» . Поэтому существует опасность что ребёнок будет любопытным , но не любознательным, не глупым , но и не умным по настоящему. 
Ещё одна неприятность с которой сталкивается ребёнок это частые нарекания и жалобы от учителей и воспитателей. Его активности не выдерживают даже самые спокойные педагоги. Не один ребенок не получает столько нареканий, одёргиваний, укоров, обвинений , как гиперактивный. Именно такие дети чаще всего становятся изгоями. В итоге они начинают верить в свою бестолковость . Так зарождается новый виток проблем, теперь уже связанные с самооценкой, которые , по понятным причинам только ухудшают успеваемость и отношения с окружающими. Ребёнок озлобляется, становиться агрессивным. И в крайнем случае, когда количество упрёков и неудач начинают зашкаливать , может развиться истерический невроз. Я не хочу вас пугать , но считаю лучше предупредить все эти неприятности, чем потом расхлёбывать последствия, что сделать это будет гораздо сложней.
Что поможет купировать проблему? Комплексный подход. Совместная работа с врачом-невропатологом и психологом. О работе с врачом было сказано выше. Психолог же создаёт атмосферу комфортную для ребёнка и в игровой форме помогает ребенку справиться с чрезмерной эмоциональностью , подвижностью, помогает стать более внимательным , развивая у ребёночка сразу три канала внимания, помогает поверить в себя, в то что ребёнок может справиться с трудностями которые возникают на пути к успеху в учёбе. Родители узнают как правильно организовать подготовку ребёнка к школе , как правильно с ним заниматься. И помните что к началу 1-го класса школы проявления гипердинамического синдрома должны быть преодолены.
По всем интересующим вас вопросам вы можете получить ответ, записавшись на консультацию по телефону +998-93-543-53-91.