Как сотворить чудо с помощью "ЧУДО"?

На приём пришла молоденькая девушка с грустными глазами, в которых посверкивали слезинки, в руках она теребила бумажный платочек. Назовем её С. Ещё недавно она чувствовала воодушевление, что в её жизни стали происходить позитивные изменения, и вот снова ощущение напряжения, оставленности из-за подруги, которая слишком увлечена собственной жизнью. В последнее время у той находится масса причин, чтобы неожиданно отложить встречу или поменять время, проигнорировать сообщение и т.п. Между ними как будто нарастает дистанция, и это пугает героиню рассказа. Она чувствует себя одинокой и раздавленной в отличие от подруги, у которой жизнь кипит ключом. 

В момент её рассказа понимаю, что любые мои слова в данной ситуации покажутся пустым звуком и не будут иметь никакого эффекта, и тогда возникает решение сотворить "ЧУДО". Так называется одна из быстрых и эффективных техник работы с МАК (метафорическими ассоциативными картами). 

В данном случае была использована классическая колода OH. Сначала клиенту предлагается перемешать карты и выбрать вслепую подложки из колоды, а затем картинки. Открывать начинаем, наоборот, сначала картинки, затем после рассказа о ней - карты-подложки со словами. 

Вот, что получилось.

Перевернув карту о чувствах и увидев картинку, клиентка ойкнула "Ой, так и есть, я чувствую, что наши отношения разбились!" Она готова была снова заплакать, и тут я ей предложила перевернуть карту со словами. "Хм, как же это связано? А, наверное, надо давать происходить тому, что есть, дать возможность утекать молоку... Ведь что случилось, то случилось..." В задумчивости произнесла она, долго не отрывая глаз от этих двух карт. В этот момент в её внутреннем пространстве явно происходила какая-то трансформация. 

Дальше было еще интереснее. Дождь и гроза ассоциировались ею как волнение и переживание из-за "слишком большой зацикленности на человеке того же пола, даже зависимости". С. поняла, что она так много размышляет о своей подруге и их взаимоотношениях, что в её голове практически не остается места для мыслей о собственной жизни. 

На вопрос, какие её действия привели к этой ситуации, несколько поразмыслив вслух, она резюмировала, что не проявляет активности, чтобы влиться в новый коллектив, остается одиночкой, а на самом деле можно почувствовать себя его частью и находить новых друзей и подруг, и тогда не будет необходимости быть "бесплатным приложением" к подруге. Немного помедлив, она сказала, что между двумя этими картами большая пропасть, как будто это два противоположных полюса, две крайности, и нужно что-то среднее между ними. 

Последние слова были для меня подсказкой! Я ей предложила снова вслепую вытянуть карту: "Давай посмотрим, что же это может быть?"

Так появился своеобразный мостик от "У" (мыслей) к "Д" (действию). 

- Сломать?.. Хм, сломать рамки, сломать стереотип! - очередной инсайт осветил сознание С. По её лицу было видно, что она понимает, что это означает. Вслух она произнесла, что действительно привыкла мыслить и жить стереотипно, и несмотря на то, что у подруги за последние пару-тройку лет произошли изменения в жизни, сама С. как будто законсервировалась в подростковом возрасте. Пришло время перемен и взросления! 

На вопрос о том, каковы ожидания, открылась картинка с зеркалом. С. сразу же ответила, что это означает смотреть и верить в себя! Вскрытая подложка со словом "Мужчины" немного озадачила её и на лице проявилась улыбка смущения. Как будто карты снова попали в точку! 

- Если я поверю в себя, то у меня появятся знакомства среди мужчин, появится мужчина... Да, я верю, что это так! Но ... не знаю, что мне сделать, чтобы поверить в себя! 
- Ты хочешь посмотреть, что тебе поможет?
- Да!
- Возьми колоду и вытащи, не глядя, любую карту. 

Когда она достала карту из середины колоды, несколько секунд была пауза, потом она вслух порассуждала, что это мать и ребенок, которого то ли ругают, то ли хвалят, и вдруг она радостно сообщила "Это же мои Внутренний Родитель и Внутренний Ребёнок! Мне нужно заботиться о своем внутреннем ребенке!..И тогда я поверю в себя!" 

Вот и сказке конец, и кто слушал молодец, а чуду, надеюсь, не конец, это только начало!.. - Подумалось мне! ;)

Что тут еще дополнить? Видимо, не прошли даром предыдущие сессии, и все же сегодня большую часть работы сделала сама С., именно она сотворила сегодня Чудо! Мне оставалось только сопровождать её и радоваться вместе с ней её открытиям. 

Благодарю за Ваше внимание!
 

Анжелика Стражкова, специально для b17 
Согласие клиента на публикацию получено, конфиденциальные данные изменены