Краткое руководство к ребенку или "Как воспитать счастливого человека и выжить самому"

 Был такой период в моей практике, когда я часто слышала "И что с ним делать-то?!" или "Я не знаю, как с ним общаться!" и даже "Он меня достал!". Были и опасения, все ли делают правильно, дают ли то, что нужно и в верной ли мере. 

В общем это сводилось к "Как воспитать счастливого человека и выжить самому"

Так была написана такая "Краткая инструкция к ребенку", ведь родителям некогда ворошить тома по возрастной и прочим психологиям.

Конечно, название статьи полу-шуточное. Когда это распечатывается и вешается на стену, то называется психолого-педагогическими рекомендациями для родителей. Пользуйтесь на здоровье!

Психолого–педагогические рекомендации для родителей.

1. Любите вашего ребенка. Ценность его – в нём самом.
2. Будьте счастливыми. Только у счастливых родителей может быть счастливый ребёнок. Интересы всех в семье – равноценны. Заботьтесь друг о друге и о себе.
3. Вы подаете ему пример во всем. Ребёнок видит – ребёнок делает. Так что в первую очередь контролируйте себя.
4. При общении с ребенком обращайте внимание на возрастные особенности и потребности. Он растет и меняется. Ваши взаимоотношения будут меняться тоже!
5. Рассказывайте, что и как можно делать. Говорить, что «не делать» - бессмысленно. Таким образом вы развиваете и расширяете возможности вашего ребенка.
6. Для нормального развития ребенку в любом возрасте важен телесный контакт. Форма будет меняться (на ручках, обнять, пожать руку), ценность остается.
7. Ребенку абсолютно необходим также эмоциональный контакт. Делитесь своими эмоциями, расширяйте их спектр, называйте ребенку. «Я рада!», «Я расстроена», «Что ты чувствуешь?» Какие эмоции чаще всего в вашей семье? Ребенок примет их в свою жизнь.
8. Уважительно относитесь к личности ребенка, учитывая его малый жизненный опыт. Он имеет право на ошибки.
9. Стоит держаться разумной середины. Идеальным стилем воспитания можно считать поддержку. Дети вырастают уверенными, эмоционально устойчивыми «Я справлюсь!».

В противовес этому можно рассмотреть патологические формы воспитания:

а) гиперопеку, «избалованность». Став взрослым, такой человек будет в постоянном состоянии «кто-нибудь сделает это за меня»

б) постоянную критику. Став взрослыми, такие дети не верят, что могут быть успешными, склонны к агрессии

в) игнорирование. Став взрослым, такой человек склонен к пессимизму, неуверенности и апатии.

Буду рада развернуть и подискутировать в комментариях к статье!

Аксенова Рамиля Растамовна