Дети в состоянии развода

Развод продвигает взрослых и детей к многочисленным проблемам. В это время происходят значительные отличия в настроении и поведении детей, большинство из них не могут понять причины такой ситуации в силу своего возраста, так как еще не понимают мотивы взрослых. У таких детей намного чаще происходят эмоциональные и поведенческие трудности по сравнению с детьми, чьи родители не разводятся.  

Супруги разводятся друг с другом, но они не разводятся со своими детьми. Большинство бывших супругов способны создать благоприятные, бесконфликтные условия на благо своих детей. Тем не менее, около трети испытывают трудности в установлении работоспособных и продуктивных родительских отношений, даже спустя годы после развода.

Однако, даже тогда, когда родители "сердиты или разгневаны друг на друга" есть способы, которые можно разработать совместно с семейным психологом  или попытаться это сделать самостоятельно ради своих детей. Родительский конфликт мешает детям развиваться в "здоровом" направлении, а хорошее сотрудничество родителей очень важны для ребенка.

Большинство родителей, которые имеют сложные отношения с их экс-супругами не хотят сотрудничать с другим родителем и начинают "параллельное воспитание". В этой компановке, каждый родитель пытается забрать "ответственность" за детей и взять непосильные для себя функции другого родителя. С течением времени гнев и обиды рассеиваются, родители могут развивать некоторые пути в "кооперации родительских функций". В последнем случае родители могут общаться непосредственно в деловой манере заботиться  о детях, составив для себя графики кооперативного-воспитания. Семейные психологи могут быть полезны для таких семей и помочь им разработать послеразводные отношения в рамках родительских функций.

Как вы можете помочь своим детям?

• Расскажите детям о разводе вместе, если это возможно.
• Отвечайте на детские вопросы честно, избегая ненужных деталей.
• Убедите детей они не виноваты в разводе.
• Скажите детям, что они любимы и них будут заботиться.
• Включите другого родителя в курс событий в садике, школе и других мероприятий.
• Будьте последовательны и на время, когда забираете и когда возвращаете  детей.
• Разработайте действенный план воспитания, который дает детям доступ к обоим родителям.
• Дайте детям разрешение иметь любящие, хорошие отношения с другим родителем.
• Избегайте манипуляции с детьми, когда необходимо принимать чью-то сторону.
• Избегайте вопросов для детей, чтобы получить информацию о другом родителе.
• Избегайте того, чтобы плохо говорить о другом родителе или использовать ребенка в качестве пешки, чтобы обидеть другого родителя.

Когда обратиться за помощью к семейному психологу?

Когда есть проблемы у ребенка:

• Ребенок имеет поведение ниже своего хронологического возраста.
• Страх оставаться без кого-либо из родителей.
• Капризность.
• Отыгрывание.
• Манипуляции.
• Грусть и депрессия.
• Вина.
• Проблемы со сном.
• Изменение личности.
• Академическая неуспеваемость или проблемы со сверстниками.
• Иррациональные страхи и навязчивое поведение.

Когда есть проблемы у родителей:

• Использование правовой системы для борьбы друг с другом.
• Подавление или порочение другого родителя.
• Использование детей в качестве шпиона, доносчика или жалобщика на другого родителя.
• Нагрузка на детей, как на высокую эмоциональную поддержку или передача им своих обязанностей по дому.
• Депрессия или тревога.
• Вина.