Капризы годовалого ребенка. Как поступить?

Если малыш капризничает, первое что делаем проверяем его основные потребности (не голодный, сухой, тепло, не жарко, спать не хочет, наобнимался). Если все потребности удовлетворены, то скорее всего-это проявляется характер Обычно капризы с истериками начинаются в год. Многие специалисты называют это "Кризис первого года жизни". Что происходит? Ребенок понимает, что он отдельное существо с руками, ногами, головой и желаниями и пытается всячески выяснить на что он способен, как всего добиться. Многие родители, в ответ на истерики, пытаются отвлекать малыша или все запрещать/разрешать, успокаивать, не реагировать. Это может и действует иногда, но как ребенок тогда поймет, что можно или нельзя и особенно на что он способен? Внешне развитие самостоятельности проявляется в истерики по любому поводу с криком, паданьем на пол и искренними слезами. Не смог залезть на стул- истерика. Укладываешь спать-орет. Не дали есть кота- кричит и валяется на полу.

Как быть: 1. Называем чувство ребенка. Что бы он учился осознавать и говорить, что с ним происходит. 2. Говорим что именно происходит. А то многие взрослые то не могут понять, что их расстроило 3. В зависимости от ситуации говорим правило, условие или просто резюмируем Например: "1. Ванечка, *обидно* тебе, что 2. *я не разрешила мыть руки в унитазе* 3. *но в унитазе руки мыть нельзя*". "Феденька, тебе обидно, что я на ручки не беру, но я мою посуду. Сейчас домою и возьму. Держи половник! Пока с ним поиграй!". "Аленка, грустно, что я не даю телефон, но это мой телефон. У тебя свои игрушки, а у меня свои". Ещё, пример, когда не получается. В конце следует, на мой взгляд, поддержать. "Катенька, ты огорчилась, что не смогла залезть на стул. Просто пока сложно, он высокий. У тебя обязательно получился". После сказанной фразы можно обнять, если ребенок хочет, а если не хочет просто ничего не делать и заниматься своими делами.

Главное вы сделали. Дайте ребенку насладиться эмоциями спокойно. Отрицательные эмоции- тоже важны. Все это высший пилотаж. Типа супер родители. Но нужно практиковаться. Как показывает моя практика, зачастую родители сами не могут сказать, что они чувствуют. И проблема не в том, что мало эмоций они испытывают, а в том, что никто не учил их называть. Да и, скажем честно, никого они не интересовали. Но это круто уметь! И ещё. Что дают такие истерики и наше правильное поведение? Ребенок станет самостоятельным, начнет понимать, где он сам справится, а где нужно маму позвать. Будет учитывать, что есть правила, есть вокруг другие люди, со своими потребностями. Осознает, что есть отрицательные эмоции и в них нет ничего страшного. Но не будет мгновенной реакции. Ребенок после ваших слов не успокоится. И не посмотрит понимающим взглядом. Просто поймет, что мама рядом, что кричать можно, это нормально. Но при этом хоть обкричись, но кота есть не дадут.