Человек и общество

Как отечественные, так и зарубежные ученые высказывают мнение, что человек полностью зависим от окружающего социального мира. Его образование, духовное развитие, становление как личности зависит от наличия взаимодействия с социумом, или по-другому с другими людьми.

 Гуманистические подходы в психологии говорят о том, что в нас есть внутреннее стремление быть с людьми во взаимодействии. Примером может служить ребенок, который без взрослого даже не способен выжить. Это же положение можно отнести и к будущей жизни любого человека. Без социального взаимодействия, молодой человек будет чувствовать себя обездоленным. Невротические симптомы являются неотъемлемой частью уединенной жизни. Самооценка либо станет настолько грандиозной, что другие люди не смогут с ним общаться, либо опустится настолько низко, что периодически будут возникать суицидальные мысли.

Стремление найти себе партнера, друга, приятеля, духовного наставника, есть наш искусственный инстинкт, который сформировался и стал неотъемлемой частью нашей природы. Причина человеческой тяги друг к другу очевидна, как первый этап - это выживание. Затем эту идею можно развивать дальше и сказать, что общение дает нам психологическое развитие. Взаимодействуя со взрослым, ребенок начинает вести себя так, как ведет себя его родитель. Так же и со всеми нами происходит уже в взрослой жизни.  Человек, если посмотреть на его психологию - это совокупность отношений, которые были и есть. Человеку от рождения ничего не дано, кем мы стали, это в большей степени зависит от того окружения в котором мы жили, и живем.

Взаимодействуя с другими, мы можем поделиться своими планами на будущее, разделить минуты счастья или горя, приумножить веру в себя или наоборот почувствовать, что мы недостаточно хороши. И все это дает большой толчок для развития, самоанализа, источники для вдохновения и т.д. Ограничивая же себя в общении мы застываем, никуда не движемся и остаемся на том уровне развития, на котором и были с самого начала.

Но нередко возникают проблемы в общении, и мы постараемся осветить наиболее часто встречаемые и дать теоретическое представление, что может сделать психолог.  

Одна из основных проблем кроется в устройстве нашего социального взаимодействия, т.е. тот порядок общественного, который складывался на протяжении всего культурного процесса. Как мы видим, мужские качества такие как: сила, напористость, бескомпромиссность, доминирование, агрессия, преобладают в обществе, а женские качества, такие как: любовь, забота, поддержка, нежность, приняты в культуре, как слабые. И к примеру, если мужчина обладает некоторыми женскими чертами, его презирают и считают слабым и «недостойным». Так происходит со всеми, поэтому человек начинает «не справляться с жизнью», он не хочет больше общаться, замыкается в себе или же хочет «отсечь» эту часть своего Я. Когда же такой человек приходит к психологу, обычно свою проблему он выражает так: «Я плохой и не знаю, что мне делать, помогите мне», «Ничего не получается, все мои начинания сходят на нет, когда дело доходит до проверки», «Моя самооценка ниже плинтуса, я начинаю думать о суициде». Задача и цель психолога состоит не в реконструкции социального устройства, а в принятии такого клиента, показать, что такие его качества как забота, к примеру, достойны уважения не только со стороны, но и сам человек, обращая на них внимание, может гордится ими. Если психолог смог обратить внимание клиента (пациента) на его неприемлемые как окружающими, так и самим собой качества, то пол дела сделано. После определения и разрешения таких вопросов, остается как-то человеку научиться быть социально пригодным и компетентным. Теперь на первый план выходят вопросы границ. Как человек может сказать другому нет? Научиться конфронтировать с другими и не наказывать себя за это. Становление и выстраивание межличностных и внутриличностных границ это трудоемкая работа, которая занимает очень продолжительное время. В раннем детстве не было достаточного опыта общения с целостными личностями, поэтому ребенок, который вырастает, имеет очень провисающие границы. В психотерапии они становятся более устойчивыми за счет взаимодействия клиента-терапевта. Индивид видит в своем психологе того человека, который способен выдерживать критику, ошибаться и находиться в тоже время в достоинстве, без уничижительного отношения к себе. Постепенно клиент начинает видеть в психологе те личностные качества, которых ему не хватает, или которые он хочет приобрести, и затем он начинает подражать терапевту, стремясь стать таким как он. Но конечно у него это не получается с первого раза, да и таким же как его терапевт он не станет, поэтому это и есть трудный процесс, поиска своего собственного стиля взаимодействия.

Структурируя материал можно сказать, что

А) Самооценка в большей степени регулируется социумом

Б) Поставленные человеком цели обусловлены его окружением

В) Структура общества имеет характер мужского

Г) Окружающие не принимают личностные качества индивида

Д) Проблема границ

Е) Один из действенных вариантов восстановить границы - это обратиться к специалисту

Можно так же вы выделить наиболее часто встречающиеся проблемы взаимодействия человека и окружающими.

• Непонимание в семье или любом другом социальном институте
• Неумение или боязнь вступать в конфликты
• Стыд перед публичными выступлениями
• Страх заводить новые знакомства

И т.д.