Дети интроверты. Почему ребенок замыкается в себе. Пример песочной расстановки.

- Вы знаете, он, наверное, интроверт... почти не разговаривает, делает вид что не слышит то, что ему говорят. В детском саду в основном молчит, со сверстниками не общается... Через полгода в школу... может имеет смысл сразу перейти на домашнее обучение, - говорит мама семилетнего мальчика на первой встрече.

На вопрос "Он всегда был таким?" отвечает, что раньше был общительным, изменился после рождения второго ребенка в новом браке.

Пробуем провести рисуночные диагностические тесты:  рисовать отказывается, голову опускает,  в глаза не смотрит,  на вопросы не отвечает.

Продолжаем разговор с мамой, предоставив ребенка самому себе.

Минут через десять мальчик начинает ходить по кабинету, подходит к песочнице,  проявляет интерес к песку и игрушкам.

Постепенно переходим к работе с песком.

Создаём остров, ребёнок сам расставляет игрушки. 

Когда всё готово, спрашиваю мальчика о том, что происходит на его острове.

Рассказывает, что животные наелись и спят, им хорошо. Только оленёнок не спит, лежит тихо и боится пошевелиться. 

- А почему не шевелится? 

- Потому что боится разбудить других зверей. 

- А если разбудит? 

- Им не понравится и они его сожрут! 

- А чего бы ему хотелось? 

- Ходить по острову, играть. 

- Ещё вот черепашка - устала и хочет в море, - говорит мальчик, аккуратно берет розовую черепашку и убирает с песочного острова на камушек в "море". 

Интересуюсь, кем из животных мог быть сам мальчик на этом острове.

Сразу выбирает оленёнка, который расположен на краешке песочной картины и как бы выброшен с острова.

Остальные животные, которые заняли весь остров и отдыхают - члены семьи.

Мама – та самая розовая черепаха.

Объясняю маме суть методики, что сама песочные картина - проекция внутреннего мира ребёнка. Спрашиваю, как рассказ может быть связан с ситуацией в семье. 

Мама отвечает, что когда мальчик подходит к папе с просьбой о чем-либо, тот начинает кричать, что устал, сам при этом играет в компьютерный игры.
Бабушка с дедушкой считают, что с ребёнком должны заниматься родители, в случае когда дети громко разговаривают и проявляют эмоции - требуют чтобы замолчали и вели себя тихо. 
У самой мамы сейчас времени и сил не остаётся на старшего: младшему ребенку исполнилось два года, поддержки в семье нет и она только что вышла на работу.

* Этот случай из практики, когда мама обратилась к психологу за полгода до того, как ребёнку нужно было переходить из детского сада в школу. 
Запрос был на работу с мальчиком, но причина проблемы как всегда была во взрослом окружении.
На терапию приходила только мама. И лучшей мотивацией для нее стала песочная картина, которую создал ребёнок на первой встрече.

Думаю, коллеги со мной согласятся, что самые ответственные клиенты у нас - женщины, которые готовы работать над улучшением качества своей жизни ради улучшения качества жизни своих детей. 
Так, мама, которая стала лучше понимать свои состояния и потребности, научилась отстаивать свои границы, справляться с негативными эмоциями, помогает и своим детям лучше понимать себя ...и мужья, бабушки, дедушки не исключение, иногда и они оказываются в роли психологических детей, несмотря на возраст… 

"Диагноз" мамы о том, что ее ребёнок - интроверт не подтвердился)), и на домашнее обучение ребёнка переводить не пришлось. 

 Елена Богатова