Что в семье, то в теле у ребенка

Вопрос детского здоровья беспокоит практически всех родителей. Но следует понимать, что причиной его нарушения могут быть не только внешние факторы, но и особенности воспитания, посредством которого родители могут формировать у ребенка установку на то, чтобы тот не был здоровым. 

Существует множество моделей воспитания, направленных на закрепление подобной установки. Опишем самые распространенные из них. 

 1. Родители обращают внимание на ребенка, выражают свою заботу, ласку и любовь только тогда, когда тот болеет. Они меняют отношение к нему от равнодушного до заинтересованного, вследствие чего у ребенка формируется восприятие собственной ценности и значимости только в ситуациях заболевания. Таким образом, чтобы подкреплять ощущение собственной значимости, ребенок будет прибегать к известному способу – болезни. Такая особенность может сохраняться на протяжении всей жизни человека. 

 2. Болеющий ребенок может являться отличным способом реализации амбиций некоторых матерей, стремящихся за счет такого ребенка приобрести статус «матери-героини», переносящей множество трудностей ради блага других. Но такая позиция родителя является мало того, что эгоистичной, так ещё и приносит вред ребенку, который подыгрывает матери, так как та стимулирует его к болезни своим поведением и воспитанием. Так, в некоторых случаях, подобные стремления матерей могут приводить к значительным нарушениям здоровья детей, порой доводя их до инвалидности. 

 3. Ещё одна модель детской заболеваемости проявляется в семьях с высоким уровнем конфликтности, также, где родители проходят процесс развода или просто переживают трудные времена. Дети очень чувствительны и часто предполагают, что являются причиной семейных проблем. Болезнь ребенка в данной ситуации направленна на то, чтобы отвлечь родителей от конфликтов и споров и объединить их на цели лечения. Как правило, чем хуже ребенку, тем больше родители объединяются с целью его вылечить. 

 

Таким образом, можно увидеть, что детская чувствительность к различным вирусам имеет множество причин психологического характера, касающихся системы семейных отношений и особенностей воспитания. Поэтому крайне важно обнаружить причины такой детской восприимчивости и провести их психологическую коррекцию.