Коммуникативная игра "Что хорошего - Что плохого"

Моя авторская придумка:

коммуникативная игра "Что хорошего-Что плохого..."

(название пока дежурное :). 

Эта игра созданная в процессе практики, помогает наладить коннект с ребенком, подростком (со взрослым тоже будет полезно, ведь мы все родом из детства). Также использование этой игры даёт возможность провести первичную диагностику эмоционального состояния и актуальных жизненных ситуаций.

Суть игры: по очереди, психолог и клиент (или родитель и ребёнок) достаёт из мешочка деталь конструктора (конструктор может быть любым из удобных деталей) и со словами: "Хорошее у меня меня было...когда я вчера научился кататься на роликах". Далее психолог: "А у меня хорошее было... или у меня плохое было сегодня - мне приснился страшный сон...". И постепенно выстраивается или пирамидка или что-либо другое.

Если ребенок затрудняется психолог может начать игру первым и этот будет даже полезнее, тем самым психолог покажет образец рефлексии и снимается тревога.

Таким образом, игра помогает не только в установлении коммуникаций и развитию навыков рефлексии, но и дает возможность начать разговор "о наболевшем".

Исходя из собственного опыта работы -

придумалась очень полезная игрушка :)

Рекомендую. Пользуйтесь на здоровье! Ваш психолог Елена Шевелева.