Ручки в краске? Это прекрасно!

 Ручки в краске? Это прекрасно!
У меня - художника и арт-терапевта - есть своя методика преподавания. Первый урок рисования я традиционно посвящаю знакомству детей с красками, пастелью и другими материалами. «Здравствуйте. Это краски, а это кисти». 
 

Опыт показывает, чтобы ребенок начал рисовать уверенно, он должен обязательно поиграть с красками. Например, открыть пачку гуаши, взять любую баночку, снять крышку. «Малыш, смотри, это красный. А давай с ним знакомится. Кисточкой, пальчиками, всей рукой. Привет, Красный. А теперь давай порисуем красным на белой бумаге, а потом подружим его с синим, вдруг какой еще цвет получится?»
Так ребенок «пробует на зуб» новый для него материал .

Это очень важный процесс и его нельзя пропускать. Если ребенок всесторонне изучит материал, он сможет увереннее им владеть и, соотвественно, рисовать.
Почему важно изучать краску руками? Дело в том, что ребенок в раннем возрасте познает окружающий мир ручками. Ему нужно больше прикосновений к самым разным предметам и веществам. По законам детского развития только после 6 лет бо’льшая часть информации воспринимается зрительно.
ТОЛЬКО НЕ ЕСТЬ.

Немного отвлекусь. Я работаю с детьми уже восемь лет. Однажды в студии, где я занимаюсь с малышами, произошла такая история. Пятилетний Федя во время рисования стал облизывать пальчики, испачканные краской. Я, сломя голову, понеслась за влажными салфетками. Вернулась и стала старательно выскребать с его языка синий, красный и коричневый. Я не была напугана, это была краска моей любимой фирмы «Луч», безопасная для детей. Да. Бывает и такое, и это не страшно. Но в любом случае, пробовать краску на язык НЕ НУЖНО.

Итак, многолетний опыт работы арт-терапевтов с детьми показал. Если малышам запрещать пачкаться во время занятий творчеством, они будут чувствовать себя скованно, неуверенно, будут волноваться. Будут постоянно заботиться о чистоте, вместо того, чтобы сосредоточиться на своём творении.

Но почему дети бояться ипачкаться?
Виноваты взрослые. Многие родители во время рисования ругают малыша: «Опять испачкал руки, почему у тебя грязный стол, снова краска на полу, ты весь грязный» и тд. 
Или же, бывает и так, что брезгливость родителей подсознательно считывается ребёнком.
Что делать? Снять жесткие запреты на чистоту.
Более того, пачкаться вместе! Но с умом. 

Не стоит сразу окунать руки в яркую гуашь. Сначала, например, порисуйте друг у друга на ладошках свекольным соком или мягкими пальчиковыми красками. Покажите ребенку, что вы не боитесь и как здорово соединять разные цвета на ладошке.
Пусть малыш поймет, что краска не враг ему и не грязь и что испачкаться во время занятия это НОРМАЛЬНО. Закончили рисовать. Вот и теперь идем мыть руки, оттирать стол и приводить все в порядок.
Дорогие мои. Будьте умными сообразительными художниками.
Всех люблю