Терапевтические интервенции в гештальт психотерапии

Клиент приходит к психологу или психотерапевту со своей проблемой. 

Клиент на сессии с терапевтом всегда действует привычным образом.

Таким образом, как он привык действовать в повседневной жизни.

Поэтому ВСЕ – что вносит терапевт рядом с клиентом это интервенция. Интервенция это осознанное действие терапевта по отношению к клиенту направленное на осознавание происходящего между терапевтом и клиентом и на формирование нового опыта клиента.

 Виды интервенций.

1. Побуждение к осознаванию.

В данной интервенции терапевт задает вопросы:

• Что сейчас с Вами происходит ?
• Что вы чувствуете ?
• Что ощущаете ? (для работы с телом)

 Данная интервенция уместна, когда чувствуется отсутствие конгруэнтности между словами и движениями тела, когда сдерживаются слезы. Для замедления и осознавания. Данная интервенция снижает вероятность проекции клиента на терапевта.

• Интервенции при работе с нарушениями на границе контакта.

2.1. Интервенция при слиянии (конфлюенции).

 Интервенция побуждает к осознаванию своих чувств и переживаний.

Терапевт задает вопросы:

Что хотите делать?

О чем хотите говорить?

или не хотите делать (говорить)?

 2.2. Интервенция при интроекции – интервенция на выявление убеждений, стереотипов.

Терапевт задает вопросы:

Откуда появилась эта идея ?

Почему так решили ?

Какие чувства возникают сейчас?

Может ли быть пересмотрено или нет ?

Ответ всегда должен подразумевать желание клиента отвечать на поставленный вопрос.

После каждой интервенции важно пересмотреть, что происходило и ассимилировать.

2.3. Интервенции при проекции. Любая часть истории клиента отвергается: Это сказанное не про меня. Важно эту часть присвоить.

Клиентка: «Он постоянно злой на меня.»

Терапевт: «Попробуйте сказать – я постоянно на него злюсь. Как вам это идея ?»

2.4. Интервенции при ретрофлексии. Ретрофлексия – это «НЕТ» клиента, сказанное самому себе. Интервенция проходит в четыре этапа:

- осознавание ощущения,

- осознавание чувства,

- отреагирование,

- ассимиляция.

2.5. Интервенции при дифлексии.

Задача терапевта, чтобы клиент направил энергию на предмет контакта, конкретный объект.

Терапевт : «Что вы чувствуете?»

Клиент: «У вас пятно на потолке, нужно делать ремонт»

Терапевт: «Вам сложно, говорить про чувства?»

Клиент: «Нет, интересно сколько будет стоить ремонт?»

Терапевт: «Я растерян. Мне грустно. А вы как?»

Клиент: «Я бодр и весел. Зачем грустить?»

3. При работе с полярностями. Техника работы с пустым стулом.

4. Телесный резонанс.

Терапевт ощущает процессы в собственном теле и уточняет с ощущениями клиента. Обучает чувствовать собственное тело.

Терапевт: «После Вашего вопроса у меня начал болеть затылок. А у вы как себя чувствуете?»

5. Амплификация, преувеличение. Это интервенция направлена на демонстрацию поведения с осознаванием того, что происходит. Касательно тех действий клиента, в которых есть ограничения-застревания.

5.1. Простое повторение того, что он говорит. Задача для клиента – понять и осознать смысл.

5.2. Усиление движения (ноги, руки)

5.3. Перевод телесных действий в слова.

6. Конфронтация со стереотипным высказыванием.

7. Поддержка ответственности клиента.

«Все вокруг все делают, кроме меня.», «Так случилось», «Это случайность» Клиент может оценить свой вклад делания/не делания в ситуации.

8. Интервенция фантазией. «Давайте представим : ……»

9. Отражение прошлого опыта клиента.

10. Обратная связь клиенту.

11. Выдержанная пауза.

12. Фрустрация привычного способа.

Данный вид интервенции рекомендуется применять только после формирования доверия (не менее 10 сессий)