2 причины, почему я не работаю только с одним ребенком

Когда мамы хотят привести ко мне детей, то на первичный прием сначала я приглашаю их самих. 
Вот что написала мне сегодня одна мама: 

"Я не вижу смысла идти к психологу без ребёнка. Он замкнутый, меня не слушает, боится общаться с другими людьми. Мне нужно чтобы вы донесли до него суть проблемы". 

ПОЧЕМУ Я НЕ СОГЛАСИЛАСЬ НА СОВМЕСТНЫЙ ПРИЕМ? 

1. Мама поняла, что все ее усилия добиться от ребенка того, что она от него хочет, не приводят ни к чему хорошему. Но логика остается прежней: "Если я не могу повлиять, пусть психолог повлияет".

То есть мне отводится роль еще одного подавляющего взрослого, защитника родителей и обвинителя ребенка. И родитель ждет от меня подтверждения того, что проблема в ребенке. 

А теперь давайте представим, что этот 6-ти летний человек понял о себе, проходя стадию идентификации с людьми. Его мысли и решения выглядят примерно так: 

- Я не такой, как они.
- Я не так себя веду.
- Я плохой.
- Меня не любят.
- Меня хотят исправить.
- Меня не принимают.
- Меня отвергают самые важные и любимые люди.
- Меня предали. 

Помните сказку про гадкого утенка? Как его клевали в своей семье? И как он хотел к другим птицам, лебедям, но боялся, что они его заклюют? 

Так же и этот ребенок боится общаться с другими людьми. Он уже сделал свои выводы, написал свой сценарий жизни. И теперь этот сценарий может изменить только его семья, работая с психологом.  

Второй вариант, если этот ребенок вырастет, столкнется с последствиями этого сценария и обратится за помощью к специалистам. 

После недавнего случая, когда родители в моем кабинете стали обвинять свою дочь на повышенных тонах, я им и себе твердо сказала, что БОЛЬШЕ Я НЕ ПОЗВОЛЮ ПОДАВЛЯТЬ ДЕТЕЙ в моем присутствии. Это мои правила. Правила любви, уважения и совместного поиска решений. 

2. Второй момент, почему опасно работать только с ребенком.

Он начинает мне доверять. И начинает лучше себя чувствовать, потому что видит, что есть люди, которые общаются иначе, что он хороший, уникальный, способный, ценный. 

И вот он с новой надеждой возвращается в свою семью, и вновь слышит:

- Ты не такой!
- Ты замкнутый, угрюмый, лентяй, тупой, неряха...
- Такой ты нам не нужен! 

А я снова становлюсь предателем, потому что дала надежду и бросила туда, где у него нет никаких прав, где он по-прежнему остается гадким утенком...

Юлия Даниловадетский психолог. 

P.S. Если вы хотите подробно узнать о том, не совершаете ли вы самые основные ошибки мам, то получите ЧЕК-ЛИСТ "5 главных ошибок родителей"