|
 Лысенко Наталья Сергеевна
Воспитатель МДОУ №44 «Дельфинчик», Кировский район, г. Кемерово
ЦЕЛЬ ПРАЗДНИКА: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от празднования мероприятия.
ЗАДАЧИ:
- Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
- Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
Побуждать детей и родителей к активному участию.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: вопросы и ответы, показ, объяснение, беседа, игровые действия.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ: беседа, чтение книг, рассматривание картинок.
Материал к празднику:
- воздушные шары;
- обручи;
- кубики;
-нарисованные грибы;
- ватман;
- гуашь;
- мыльные пузыри;
- музыкальный материал.
ХОД ПРАЗДНИКА:
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, посмотрите что это за следы? куда они ведут? Давайте пойдем по следам и посмотрим!
(Дети под музыку выходят на украшенную флажками, шариками, гирляндами площадку и рассаживаются на скамейках.)
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Очень добрым, очень светлым,
Золотистым ясным днём
Все идём мы в гости к лету,
В гости к солнышку идём.
Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь -
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Тёмные кусты.
(Под музыку с двух сторон появляются два клоуна.)
(Бим весело катится на самокате с привязанной тележкой, в которой лежат: скакалка, мяч, мыльные пузыри, вертушки и т. д.)
(Бом грустно идёт, рулит ( изображает езду на машине).
БИМ: Здравствуй, Бом! Ты почему такой грустный?
БОМ: Здравствуй, Бим! Что-то скучно мне, лето заканчивается. А ты почему такой весёлый?
БИМ: А у меня хорошее настроение, потому что на улице тепло, солнце светит, у ребят праздник, прощание с летом. Давай веселится!
БОМ: Что-то не охота мне…, прощание с летом говоришь? А что вообще - такое лето?
БИМ: А пусть тебе дети расскажут, что такое лето.
(Дети рассказывают стихи о лете.)
БОМ: Ну, теперь понятно. Но всё равно что-то мне не весело.
БИМ: А я знаю как поднять настроение всем – нужно выполнить ритмическую гимнастику.
(«Губки бантиком»- исполняют дети и клоуны.)
БОМ: Хм, интересно, А что можно делать летом? Ребята а вы знаете? (отвечают дети. )
БИМ: Летом можно загорать, купаться, играть в мяч, прыгать на скакалке, кататься на велосипеде, ходить в лес за грибами и ягодами.
БОМ: А давайте пойдём в лес!
(Проводится игра «Грибы-Ягоды».)
БИМ: Даааа! Как же все таки красиво вокруг! Такие чудные краски лета!
БОМ: Ребята а какое оно лето? Давайте назовем краски лета?
(Дети отвечают.)
БИМ: А я предлагаю их нарисовать!
БОМ: Ребята, а чем можно рисовать?
(Дети отвечают.)
Молодцы! Правильно!
БИМ: А мы с вами будем рисовать не карандашами, ни кистью, ни фломастерами, а руками!!!
БОМ: Ничего себе!!! А как можно рисовать руками?
БИМ: А я вам сейчас покажу!
БОМ: Замечательно! Дети посмотрите какие красивые у нас получились краски лета!
БИМ: Наш праздник продолжается. Кто хочет танцевать веселый танец «Буги-вуги»? Входи скорее в круг.
(Все танцуют «Буги-вуги».)
БОМ: А скажи мне Бим, что это у тебя в тележке лежит?
БИМ: А это сюрприз для тебя и для всех детей - самая весёлая летняя забава!
(Выносит мыльные пузыри, пускают их, дают попробовать детям.)
(Под песню «Мыльные пузыри» все дети пускают мыльные пузыри и ловят их.)
БОМ: На этом наш праздник заканчивается!
БИМ: Вам весело было ребята?
БОМ: И нам очень, очень понравилось с вами играть и танцевать! Спасибо вам за такой прекрасный и веселый праздник!
(Все ребята получают угощения, благодарят и прощаются с клоунами.)
БИМ И БОМ: Ребята давайте дружно попрощаемся с летом и скажем: «До свидания Лето!»
(Дети прощаются с летом)
БИМ И БОМ: Ну вот и нам уже пора! До свидания Ребята!
ДЕТИ: До свидания Бим и Бом! Спасибо Вам!!!
Скачать полный текст конспекта
|