ЛИТЕРАТУРА - Психогенетика

1. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании .М., 1982.

2. Аверина И.С. Возрастная динамика соотношения генотипа и среды в индивидуальных особенностях памяти школьников. Автореф. дисс. канд. психол. наук .М., 1983.

3. Александрова Н.И. Корреляционный анализ биоэлектрической активности передних и задних областей головного мозга//Проблемы дифференциальной психофизиологии/Под ред. В Д. Небылицына .М., 1974. С. 112-144.

4. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т 1 .М., 1980.

5. Анохин А.П. Генетические основы нейрофизиологических особенностей че-ловека//Дубинин Н П. (ред.). Успехи современной генетики. М.,1987. с 206-231

6. Анохин А.П. Изменчивость и наследуемость нейродинамических характеристик индивидуальности человека (по данным ЭЭГ). Канд. дисс. М.,1987.

7. Анохин А.П. Генетика, мозг и психика человека: тенденции и перспективы исследований. М., 1988.

8. Аршавский В.В. Межполушарная асимметрия в системе поисковой активности. Владивосток, 1988.

9. АуэрбахШ. Генетика. М. , 1968.

10. Бадалян Л. О., Заваденко Н.Н., Успенская Т. Ю. Синдромы дефицита внимания у детей//Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 1993. №3. С. 74-90.

11. Беляев Д.К., Бородин П.М. Влияние стресса на наследственность и изменчивость и его роль в эволюции//Эволюционная генетика .Л., 1982. С. 35-59.

12. Беляев Д.К. Генетика, общество, личность//Фролов И.Т. (отв.ред.). Человек в системе наук. М., 1989. С. 155-164.

13. Беляев Д.К. и др. Общая биология (пособие для учителей). М. , 1966.

14. БернштейнН.А. Физиология движений и активности .М., 1990.

15. Бианки В.Л. Механизмы парного мозга. Л. , 1989.

16. БлагушП. К теории тестирования двигательных способностей .М., 1982.

17. Блинков С.М. Общее анатомическое введение в нейропсихологию//Смир-нов А А, Лурия А Р , Небылицын В Д. (ред). Естественно-научные основы психологии. М.,1978. С. 24-54.

18. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика .М., 1987.

19. Бойко Е.И. Время реакции человека. М. , 1964.

20. Босик Л.Я. К вопросу о роли наследственности и среды в физиологии и патологии детского возраста//Труды Медико-биологического института им. Горького. Т. 3. 1934. С. 33-57.

21. Бочков Н.П. Генетические аспекты комплексного изучения человека//Фро-лов И.Т. (отв.ред.). Человек в системе наук. М., 1989. С. 143—155.

22. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.П. Функциональная асимметрия человека. М. , 1981

23. Брокгауз Ф., Ефрон И. Энциклопедический словарь. 1897. Т. 22. 1898. Т. 50.

24. БулаеваК.Б. Генетические основы психофизиологии человека. М., 1991.

25. Бумсма Д., Ван Баал К. Лонгитюдное генетическое исследование показателей интеллекта у близнецов 5-7 лет//Вопросы психологии. 1997. №4. С. 117-127.

422

26. Буякова О.И. Выделение и анализ мозгоспецифических последовательностей из библиотек кДНК разных отделов головного мозга человека. Автореф. дисс канд. биол.наук .М., 1992.

27. Вайнберг B.H. Интеллект близнецов//Цейтлин А Г. (ред). Проблемы возрастной педагогики. М.,1930. с 110-145.

28. Витвицкая Л.В. Сравнительный анализ функций генома в клетках мозга при формировании адаптивного поведения у животных разного уровня онто- и филогенеза. Автореф. дисс. докт. биол. наук .М., 1991

29. Вольф К.Ф. Предметы размышлений в связи с теорией уродов. Л. , 1973.

30. Выготский Л. С. Психология и учение о локализации психических функ-ций//Собрание сочинений. В3т. Т. 1. М.,1982. С. 168-174.

31. Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 3 т. М. , 1983.

32. Гавриш Н.В., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий частотных характеристик альфа-диапазона ЭЭГ детей 6-8 лет//Журн. высш. нервн. деят. 1994. Т. 44. Вып. I. С. 8-17.

33. Гавриш Н.В., Равич-Щербо И.В., Шибаровская Г.А., Шляхта Н.Ф. Индивидуальная ЭЭГ, ее онтогенетическая стабильность и генотипическая обусловленность//Мозги психическая деятельность. М.,1984. с 125-137.

34. Гайсинович А.Е. Зарождение и развитие генетики .М., 1988.

35. Гальтон Ф. Наследственность таланта. М. , 1996.

35а. Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе/Под ред. С Б. Малыха. М.,1995.

36. Гилберт С. Биология развития. М. , 1994. Т 2.

37. Гиляров М.С. (отв. ред.). Биологический энциклопедический словарь .М., 1996.

38. Голд Дж. Психология и география. Основы поведенческой географии. М.,1990.

39. Горбачевская Н.Л. и др. Электроэнцефалографическое исследование детской гиперактивности//Физиология человека. 1996. Т. 22. № 5. С. 49-55.

40. Горбачевская Н.Л., Кожушко Л.Ф. Динамика формирования ЭЭГ у мальчиков и девочек школьного возраста (по данным 9-летнего наблюдения)//Журнал невропатологии и психиатрии. 1990. Т. 90. № 8. С. 75.

41. Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия М.,1995.

42. Григоренко Е.Л. Применение статистического метода моделирования с помощью структурных линейных уравнений в психологии: за и против//Вопросы психологии. 1994. № 2, С. 30-55.

43. Григоренко Е.Л. Генетический метод. Изучение роли наследственности и среды в рамках квазиэксперимента//Корнилова Т.В. (ред.). Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. М., 1998. С. 76—108.

44. Григоренко Е.Л., ЛаБуда М. Моделирование с помощью ЛИЗРЕЛА: генетические и средовые компоненты межиндивидуальной вариативности по признаку зависимости-независимости от поля//Вопросы психологии. 1996. № 2. С. 55—72

45. Гурфинкель В. С, Левик Ю. С. Управление движением//Основы психофизиологии/Александров Ю И. (отв. ред.). М.,1997. С. 93-105.

46. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. М.,1992.

47. Доброхотова Т.П., Брагина Н.Н. Левши. М. , 1994.

48. ДробинскаяА.О. Школьные трудности «нестандартных детей». М. , 1993.

49. Дробинская А. О., Фишман М.Н. Дети с трудностями в обучении (к вопросу об этиопатогенезе)//Дефектология. 1996. № 5. С. 22-28.

50. Дубинин Н.П. Что такое человек .М., 1983.

51. Дубинин Н.П. Новое в современной генетике. М.,1986.

52. Дубинин Н.П., Булаева К.Б. Сравнительно-популяционное исследование генетических основ индивидуально-психологических различий//Психологический журнал. 1984. № 4. С. 95-108.

423

53. Думитрашку Т.А. Структура семьи и когнитивное развитие детей//Вопросы психологии. 1991. № 1

54. Думитрашку Т.А., Марютина Т.М., Равич-Щербо И.В., Трубников В.И. Предикторы индивидуальности ребенка в многодетной семье//Мир психологии. 1996. № 4. С. 137-148.

55. Егорова М.С. Исследование темперамента в возрастной генетике поведе-ния//Малых С Б. (ред ). Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. М.,1995. с 59-71

56. Егорова М.С, Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д. Возрастные изменения генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта//Малых С Б. (ред). Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. М. , 1995.

57. Егорова М.С. Генетика поведения: психологический аспект. М.: Socio Logos, 1995.

58. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.

59. Забродин Ю.М., Похилько В.И. Теоретические истоки и назначение репертуарных личностных методик//Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности .М., 1987. С. 5-26.

60. Заваденко Н.Н., Петрухин А.С., Соловьев О.И. Минимальные мозговые дисфункции у детей. М. , 1997.

61. Заваденко Н.Н., Успенская Т.Ю., Суворинова Н.Ю. Диагностика и лечение синдрома дефицита внимания у детей//Журнал неврологии и психиатрии. 1997. № 1 С. 57-61

62. Иваницкий A.M., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М. , 1984.

63. Ивошина Т.Г. Природа индивидуальных различий в нейрофизиологических коррелятах зрительного восприятия. Канд. дисс .М., 1983.

64. Игнатьев М.В. Определение генотипической и паратонической обусловленности количественных признаков (при помощи близнецового метода)//Труды Медико-биологического института. 1934. Т. 3. С. 18-33.

65. Искольдский Н.В. Влияние социально-психологических факторов на индивидуальные особенности близнецов и их внутрипарное сходство по психологическим параметрам. Канд. дисс .М., 1987.

66. Искольдский Н.В. Влияние внутрипарного взаимодействия близнецов на оценку наследуемости некоторых психологических характеристик. Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. М. , 1989.

67. Казначеев В.П. Очерки теории и практики экологии человека .М., 1983.

68. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М. , 1981

69. Канаев И.И. Близнецы. М., 1959.

70. Канаев И.И. О влиянии среды на развитие высшей нервной деятельности// Природа. 1954. №4. С. 107-110.

71. Канаев И.И. Френсис Гальтон .Л., 1972.

72. Кануников И. С, Ветошева В.И. Современные представления о психофизиологической значимости Р300/Физиология человека. 1988. Т. 14. №14. С. 314—320.

73. Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения. М. , 1987.

74. Климов ЕЛ. Индивидуальный стиль деятельности. Казань, 1969.

75. Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М. , 1980.

76. Корнев А.Н. Дислексия и дисграфия у детей. СПб.: Гиппократ, 1995.

77. Кириакиди Э.Ф. Генотип-средовые соотношения в индивидуальности ребенка преддошкольного возраста. Канд. дисс .М., 1994.

78. Корнилова Т.В. Риск в мышлении как условие риска в действии//Управле-ние риском. 1997. №3. С. 21-28.

79. Корнилова Т.В. Диагностика мотивации и готовности к риску. М. , 1997.

424

80. Корочкин Л. И. Физиологическая и биохимическая феногенетика//Физио-логическая генетика и генетика поведения .Л., 1981. С. 92-148.

81. Корочкин Л. И. Генетическая регуляция процессов нейрогенеза//Онтогенез 1989. Т. 20. С. 593-606.

82. КоулМ., Скрибнер С. Культура и мышление. М. , 1977.

83. Коуэн У. Развитие мозга//Мозг/Под ред ПВ Симонова .М., 1982.

84. Кочубей Б.И. Влияние генотипа и среды на формирование индивидуальных особенностей ориентировочной реакции человека. Канд. дисс. М.,1983.

85. Краткий психологический словарь/Ред. А В. Петровский, МГ Ярошевский М.,1985.

86. Кругликов Р.И. Нейрохимические механизмы памяти и научения .М., 1984. С. 198.

87. Крушинский Л.В. Формирование поведения животных в норме и патологии М.,I960.

88. Крылов Д. Н. Роль наследственных факторов и факторов среды в изменчивости нейрофизиологических показателей в онтогенезе//Физиология человека. 1981 Т. 7. № 5. С. 536-561

89. Крылов Д.Н., Кулакова Т.П. Нейрофизиологические особенности близне-цов//Особенности развития близнецов/Г К. Ушаков (ред ). М. , 1977.

90. Лаак тер Я. Психодиагностика; проблемы содержания и методов. М. , 1996.

91. Лебединский М.С. Проблемы наследственности в психологии и метод близ-нецов//Психология, 1932 .№1-2. С. 163-201

92. Левит С. Г. Человек как генетический объект и изучение близнецов как метод антропогенетики//Медико-биологический журнал. 1930 .№4-5. С. 273-287.

93. Левит С.Г. Некоторые итоги и перспективы близнецовых исследований// Труды Медико-биологического института. Т. III. 1934. С. 5-17.

94. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М., 1993.

95. Лильин Е.Т., Богомазов Е.А., Гофман-Кадочников П.Б. Медицинская генетика для врачей. М. , 1983.

96. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.,1984.

97. Ломов Б.Ф., Равич-Щербо И.В. (ред.). Проблемы генетической психофизиологии человека. М. , 1978.

98. Лопатина Н.Г., Лономаренко В.В. Исследование генетических основ высшей нервной деятельности//Физиология поведения. Нейробиологические закономерности. Руководство по физиологии/Под ред АС Батуева .Л., 1987. С. 9-59.

99. Лурия А.Р. Об изменчивости психических функций в процессе развития ре-бенка//Вопросы психологии. 1962. № 3. С. 15-22.

100. Лурия А.Р., Миренова А.Н. Исследование экспериментального развития восприятия методом дифференциального обучения однояйцевых близнецов//Невро-логия и генетика. 1936. С. 407-441

101. Лурия А.Р., Миренова А.Н. Экспериментальное развитие конструктивной деятельности. Дифференциальное обучение однояйцевых близнецов//Труды Медико-биологического института. 1936. С. 18-32.

102. Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М., 1956.

103. МаккьюсикВ. Генетика человека .М., 1967.

104. Малых С.Б. Индивидуальные особенности потенциалов мозга, связанных с движением, и роль генотипа в их формировании. Канд. дисс. М. , 1986.

105. Малых С.Б. Исследования генетической детерминации ЭЭГ человека// Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 109-128.

106. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М., 1998.

107. Марютина Т.М. Роль генотипа в изменчивости вызванных потенциалов человека на разных этапах онтогенеза//Журн. высш. нервн. деят. 1993. №4.

425

108. Марютина Т.М. Психологические факторы как детерминанты генотип-средовых соотношений//Психологический журнал. 1994. Т. XV. №2.

109. Марютина Т.М., Ивошина Т.Г. Проявления генотипической обусловленности вызванных потенциалов человека при восприятии различных зрительных сти-мулов//Журн. высш. нервн. деят. 1984. Т. 34. № 2.

ПО Мастюкова Е.М. Клиническая диагностика в комплексной оценке психомоторного развития и прогноза детей с отклонениями в развитии/Дефектология 1996 .№5. С. 3-10.

111. Матени-младший А. Генетические основы развития детей/Слободская Е Р (ред). Детство идеальное и настоящее: сборник работ современных западных ученых Новосибирск, 1994. С. 90-103.

112. Мертвецов Н.П. Гормональная регуляция экспрессии генов. М.,1986.

113. Мешкова Т.А. Природа межиндивидуальных различий темповых характеристик у детей 7-8 лет//Вопросы психологии. 1994. №1.С. 136-141

114. Мешкова Т.А., Гавриш Н.В., Зырянова Н.М. Интенсивность мануальной асимметрии как фактор межиндивидуальных различий в спектральных характеристиках ЭЭГ и показателях когнитивного развития/Малых С Б. (ред). Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. М.,1999. с 156-176.

115. Миренова А.Н. Психомоторное обучение дошкольника и общее развитие// Труды Медико-биологического института. Т. III. 1934. С. 86-104.

116. МиреноваА.Н., Колбановский В.Н. Сравнительная оценка методов развития комбинаторных функций у дошкольника//Труды Медико-биологического института. Т. III. 1934. С. 105-118.

117. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы. М. , 1966.

118. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.,1976.

119. Нейрохимия/И П. Ашмарин, П В. Стукалов (ред ). М. , 1996.

120. Никитюк Б.А. Генетическая и социальная обусловленность развития движений и двигательной активности//Соотношение биологического и социального в человеке. М.,1975. С. 378-388.

121. Никифоровский В.А. Великие математики Бернулли. М.,1984.

122. Никольская О.С, Баевская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок. Пути помощи .М., 1997.

123. Ольшанникова А.Е., Александрова Н.И. О надежности показателей двигательной реакции//Проблемы дифференциальной психофизиологии/Под ред В Д. Небылицына .М., 1969. Т. 6. С. 253-266.

124. Орехова Е.В. Потенциалы мозга, связанные с движением (ПМСД): онтогенез и природа межиндивидуальных различий. Канд. дисс. М.,1996.

125. Петровский А.В. Запрет на комплексные исследования детства//Репресси-рованная наука/Под ред МГ Ярошевского .Л., 1991. Т. 1 С. 126-136.

126. Полетаева И.И., Романова Л.Г. Генетические аспекты поведения живот-ных//Физиология человека и животных. Т. 42, М., 1990.

127. Пономарев Я.А. О так называемой биосоциальной проблеме//Соотноше-ние биологического и социального в человеке/Под ред. В М. Банщикова, Б Ф. Ломова. М.,1975. С. 53-65.

128. Психологический словарь/Под ред. В В. Давыдова и др. М.,1983.

129. Психологический словарь/Под ред ВП Зинченко, Б Г. Мещерякова, М. , 1996.

130. Равич-Щербо И.В. Исследования по психогенетике человека//Вопросы психологии. 1972. № 2. С. 178-187.

130а. Равич-Щербо И.В. Генетические аспекты психологической диагнос-тики//Психологическая диагностика/Под ред КМ Гуревича .М., 1981

131. Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество .М.,1984,

426

132. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека/Под ред ИВ Равич-Щербо .М., 1988.

133. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-еизд .М., 1946.

134. Рутман Э.М. Вызванные потенциалы в психологии и психофизиологии М.,1979.

135. Рычков Ю.Г. Генохронология исторических событий//Вопросы антропологии. 1986. Вып. 77. С .3-18; Бахолдина В.Ю., Дерягина М.А. (ред.). Антропология. Хрестоматия. М.,1997. С. 183-193.

136. Рычков Ю.Г. История как фактор генетического развития народонаселе-ния//Человек в системе наук/Фролов И Т. (отв. ред.). М.,1989. с 164-171

137. Семенов В.В. Природа межиндивидуальной изменчивости качественных особенностей эмоциональности. Канд. дисс .М., 1982.

138. Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе .М., 1985.

139. Системогенез и проблемы генетики мозга/Под ред НИ Дубинина. М.,1983.

140. Сойфер В.Н. Наука и власть: История разгрома генетики в СССР. М.,1989.

141. Соколов Е.И., Подачин В.П., Белова Е.В. Эмоциональное напряжение и реакции сердечно-сосудистой системы .М., 1981

142. Спрингер С, Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М. , 1983.

143. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга/Адрианов О.С., ФарберД.А. (отв. ред.). Л., 1990.

144. Талызина Н.Ф., Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Природа индивидуальных различий: опыт исследования близнецовым методом .М.,1991

145. Тарасов К.Е., Черненко Е.К. Социальная детерминированность биологии человека. М. , 1979.

146. Теофраст. Характеры .Л., 1974.

147. Теплов Б.М. Избранные труды. В2т. Т. II. М., 1985.

148. Тимирязев К.А. Френсис Гальтон//Соч. Т. 8. М.,1939. С. 406-409.

149. Тимофеев-Ресовский Н.В., Яблоков А.В., Глотов Н.В. Очерк учения о популяции. М.,1973.

150. Трефилова Т.Н. Особенности речевого развития у детей из многодетных семей. Канд. дисс .М., 1997.

151. Трубников В.И. Прикладная математическая генетика психических болезней. Автореф. дисс. докт. биол. наук .М., 1992.

152. Тутунджян О.М. Проблема генезиса «развития личности» в трудах Рене Заззо. «Проблемы личности». Материалы симпозиума. Т. 2, М., 1970.

153. Уильяме Р. Биохимическая индивидуальность. Основы генетотрофной концепции. М., I960.

154. Ушаков Г.К. (ред ). Особенности развития близнецов. М. , 1977.

155. Ушинский К.Д. Человек как предмет познания. Опыт педагогической ант-ропологии//Собр. соч. Т. 8. М., 1950.

156. Фарбер Д.А., Дубровинская Н.В. Функциональная организация развивающегося мозга (возрастные особенности и некоторые закономерности)//Физиология человека. 1991. Т. 17 .№5. С. 17-27.

157. Физиологическая генетика и генетика поведения//Руководство по физиологии .Л., 1981

158. Филипченко Ю.А. Изменчивость и методы ее изучения. 4-е изд .Л., 1929.

159. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Проблемы и подходы. В 3 т М.,1989.

160. Фридрих В. Близнецы .М., 1985.

161. Фролов И. Т. Перспективы человека. М.,1989.

162. Хамаганова Т.Г. Исследование степени генетической обусловленности некоторых ЭЭГ показателей в онтогенезе: на модели близнецов//Условия формирования и пути предупреждения неврозов и аномалий личности. М. , 1972.

427

163. Хейдметс М. Психология среды: становление и поиск//Ломов Б Ф., Анцы-фероваЛ.И. (ред ). Тенденции развития психологической науки. М.,1989. С. 242-254.

164. Холл К.С. Генетика поведения//Стивенс С С. (ред). Экспериментальная психология .М., 1960. С. 405-436.

165. Холодная М.А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта. Киев, 1990.

166. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования М, Томск, 1997.

167. Хамская Е.Д. и др. Нейропсихология индивидуальных различий. Российское педагогическое агентство. М. , 1997.

168. Чуприкова Н.И. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека. М. , 1967.

169. Шварц В.Б., Хрущев С.В. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и отбора. М.,1984.

170. Шварцман П.Я., Кузнецова И.В. Педология//Ярошевский МГ (ред.). Репрессированная наука. СПб. , 1994. С. 121-140.

171. Шевченко С.Г. Вариативные нормы образования детей с трудностями в обучении//Дефектология. 1996. № 1 С. 17-25.

172. Шевченко Ю.Г. Развитие коры мозга человека в свете онто-филогенетичес-ких соотношений. М. , 1972.

173. Шеповальников А.Н., Цицерошин М.Н., Апанасионок B.C. Формирование би-потенциального поля человека. Л. , 1979.

174. Шляхта Н.Ф. Исследование возрастной динамики гомотопических влияний и стабильности показателей силы нервной системы//Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. 10. М.,1981

175. Штерн К. Основы генетики человека .М., 1965.

176. ЭделменДж., Маунткасл В. Разумный мозг .М.,1981

177. ЭрманЛ., Пирсонс П. Генетика поведения и эволюция. М., 1984.

178. Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. М., 1995.

179. Юдин Э.Г. Системный подход и принц ип деятельности. М. , 1978.

180. Ярошевский М.Г. История психологии .М., 1985.

181. Anastasy A. Heredity, Environment and the Question «How»//Psychol. Review, 1958,65.

182. Anderson M. Intelligence and Development. A Cognitive Theory. Blackwell, 1992.

183. Andersen P., Andersen S.A. Physiological Basis of the Alfa Rhythm. N Y. , 1968.

184. Annett M. A Single Gene Explanation of Right and Left Handedness and Brainedness. Coventry UK: Lanchester Polytechnic, 1978.

185. Annett M. The Right-shift Theory of a Genetic Balanced Polymorphism for Cerebral Dominance and Cognitive Processing. Current Psychology of Cognition. 1995. Vol. 14. N 5. P. 427-480.

186. August G.J. A Genetic Marker Associated with Infantile Autism//Am. J Psychiatry. 1983. N140. P. 813.

187. August G.J., Stewart M.A., Tsai L. The Incidence of Cognitive Disabilities in the Siblings of Autistic Children//Br. J. Psychiatry. 1981. N138. P. 146-422.

188. Bakwin N. Reading Disability in Twins//Dev. Med. Child Neurol. 1973. N 15. P. 184-187.

189. Bentler P.M. EQS Structural Equations Program Manual. BMDP Statistical Software, 1989.

190. Bentler P.M. Structural Modeling and Psychometrika: An Historical Perspective on Growth and Achievements//Psychometrika, 1986, N 51, 35-51

191. Bentler P.M., Stein J.A. Structural Equation Models in Medical Research//Statistical Methods in Medical Reseach, 1992, N 1, 159-181

192. Bergeman C.S.,Plomin R. Parental Mediators of the Genetic Relationship Between Home Environment and Infant Mental Development//British Journal of Developmental Psychology, 1988, N6. P. 11-19.

428

193. Bideman J., Munir K., Knee D., et al. High Rate of Affective Disorders in Probands with Attention Deficit Disorder and In Their Relatives: A Controlled Family Study//Am. J. Psychiatry. 1987. N144. P. 330-333.

194. Biederman J., Faraone S.V., Keenan K., et al. Futher Evidence for Family-Genetic Risk Factors in Attention Deficit Hyperactivity Disorder//Arch. Gen. Psychiatry. 1992. N49. P. 728-738.

195. Biederman J., Newcorn J., Sprich S. Comorbidity of Attention Deficit Hyperactivity Disoder with Conduct, Depressive, Anxiety, and other Disoders//Am. J. Psychiatry.

1991. N148. P. 564-577.

196. Bishop D. V. Handedness and Developmental Disorders. Oxford, 1990.

197. Bohman M. Predisposition to Criminality: Swedish Adoption Studies in Retro-pect/G.R. Bock, J.A. Goode (ed.). Genetics of Criminal and Antisocial Behaviour. Chich-estcr,UK: Wiley. 1996. P. 99-114.

198. BollenK.A. Structural Equations with Latent Variables. Wiley, 1989.

199. Bolton R., RutterN. Genetic Influences in Autism//International Review of Psychiatry. 1990. N2. P. 67-80.

200. Boomsma D.I. Quantitative Genetic Analysis of Cardiovascular Risk Factors in Twins and Their Parents, Academishe proefschrift, Febodruk Enschede, 1992.

201. Boomsma D.I., Van Baal C.M., Orlebeke J.P. Genetics Influences on Respiratory Sinus Arhythmia Across Different Task and Conditions//Acta Gen. Med. Gemellol., 1990. Vol. 39. P. 181-191

202. Boomsma D.I. Current status and Future Prospects in Twin Studies of the Development of Cognitive Abilities: Infancy to old Age/T. Bouchard, P. Propping (eds). Twins as a Tool of Behavioral Genetics. Wiley, 1993.

203. Boomsma D.I., Gabrielli W.F. Behavioral Genetics Approaches to Psychophysio-logical Data//Psychophysiol. 1985. Vol. 22. N 3. P. 249-260.

204. Border E. Developmental Dyslexia-Prevailing Diagnostic Concepts and a New Diagnostic Approach. In: Myklebast R. H. (eds). Progress in Disabilities. (Vol. 2). New York, Grune & Stratton. 1971

205. Bornstein M.N., Sigman M.D. Continuity in Mental Development from Infan-cy//ChildDevel. 1986. Vol. 57. P. 251-274.

206. Bouchard T.J. IQ Similarity in Twins Reared Apart: Findings and Responses to Critics/R. Sternberg, E. Grigorenko (eds). Intelligence, Heredity and Environment. Cambr. Univ. Press, 1997. P. 126-162.

207. Bouchard Т., McGue M. Familial Studies of Intelligence: A Review//Science. 1981 N212. P. 1055-1059.

208. Bouchard Т., Lykken D., McGue M., Segal N. A Sources of Human Psychological Differences: The Minnesota Study of Twins Reared Apart//Science, 1990. Vol. 250. P. 223-228.

209. Bracken H. von. Humangenetische Psychologie//Humangenetic, P E. Becker (Hsg); Georg Thieme Verlag, 1969.

210. Braungart J.M., FulkerD. W., Plomin R. Genetic Influence of the Home Environment During Infancy: A Sibling Adoption Study of the HOME//Developmental Psychology.

1992. N28. P. 1048-1055.

211. Breland N.S. A Test of Primary Bias m Twin Studies with Respect to Measured Ability. Behaviour Genetics, 1974. Vol 4. N2.

212. Brennan P.A., Mednick S.A., Jacobsen B. Assessing the Role of Genetics in Crime Using Adoption Cohorts/G.R. Bock, J.A. Goode (eds). Genetics of Criminal and Antisocial Behaviour. Chichester, UK: Wiley. 1996. P. 115-128.

213. Brody N. Personality m Search of Individuality. Acad. Press, 1988.

214. Brown J.L. The Evolution of Behaviour. Norton, New York, 1975.

215. Brown W.T., Friedman E., Jenkens E. С , et al. Association of Fragile X-Syndrome withAutism//Lancet. 1982. N 1. P. 100.

216. Bryden M.P. Genetics as Analogy//Current Psychology of Cognition. 1995. Vol. 14, N5. P. 508-515.

429

217. Buchsbaum M.S. Average Evoked Responses and Stimulus Intensity in Identical and Fraternal Twins//Physiol. Psychol. 1974. Vol. 2 (ЗА). Р. 365-370.

218. Buchsbaum M.S., Gershon E.S. Genetic Factors in EEG, Sleep and Evoked Potentials//Psychobiology of Consciousness/J M. Davidson, R J. Davidson (eds). N Y Plenum Press, 1980. P. 147-168.

219. Bulaeva K., Pavlova Т., Guseynov С Visual Evoked Potentials: Phenotypic and Genotypic variabiIity//Bchav. Genetics. 1993, Vol. 23, P. 223-235.

220. Burd L., Martsoff J., Kerbeshian J., et al. Partial 6p Trisomy Associated with Infantile Autism//Clin. Gen. 1988. N 33. P. 356-359.

221. Burt С The Genetic Determination of Differences In Intelligence: A Study of Monozygotic Twins Reared Together and Apart. British J. Psychol, L. , 1966. Vol. 57, P. 137-153.

222. Buss A., Plomin R. Temperament Theory of Personality Development. N Y., Wiley, 1975.

223. Cadoret R. J., Yates W. R., Troughion E., Woodworth G., Stewart M.A. Gene-environment Interaction in the Genesis of Aggressivlty and Conduct Disorders//Archlves of General Psychiatry. 1995. N 52. P. 916-924.

224. Caldwell B.M., Bradely R.H. Home Observation for Measurement of the Environment. Little Rock: University of Arkansas. 1978.

225. Gallaway E. Brain Electrical Potentials and Individual Psychological Differences. N Y. , Grune and Stratton, 1976.

226. Cantwell D. Genetic Studies of Hyperactive Children. Psychiatric Illness in Biologic and Adoptive Parents/R. Fieve, D. Rosentral, H. Bril (eds). Genetic Research in Psychiatry. Baltimore, Johns Hopkins Press. 1975.

227. Cantwell D. Psychiatric Illness in the Families of Hyperactive Chlldren//Arch. Gen. Psychiatry. 1972. N27. P. 414-417.

228. Cardon L.R., Fulker D. W. Genetic of Specific Cognitive Abilitles/R. Plomin, G E. McClearn (eds). Nature, Nurture and Psychology. АРА, 1993.

229. Cardon L.R., Swith S.D., Fulker D. W., Kimberling W.J., Pennington B.F., DeFries J.C. Quantitative Trait Locus for Reading Disability on Chromosome 6. Science. 1994. P. 266, 276-279.

230. Chess S., Korn S.J., Fernandez Р.B. Psychiatric Children with Congenital Rubella. New York, Brunner/Mazel, 1971

231. Childs B., Finucci J.M. The Genetics of Learning Disabillties//Ciba Found. Symp. 1979, N66. P. 359-376.

232. Chipuer H.M., Plomin R., Pedersen N.I., McClearn G.Y., Nesselroade J.R.Genetic Innfluence on Family Enviroment: The Role of Personality//Developmental Psychology, 1992, N29, Pp. 110-118.

233. Chipuer H.M., Plomin R. Using Siblings to Identify Shared and Nonshared HOME Items//British J. ofDevel. Psychol. 1992. N 10. P. 165-178.

234. Comings D.E., Comings B.G. Clinical and Genetic Relationships Between Au-tism-Pervasive Disorder and Tourette Syndrome: A study of 19 Cases//Am. J. Med. Gen. 1991. N39. P. 180-191

235. Cooper R., Zubeck J. Effects of Enriched and Restriekted Early Environments on the Learning Ability of Bright and Dull Rats. Can. J. Psychol., 1958. Vol. 12. P. 159-164.

236. Decker S.N., DeFries J. С Cognitive Aspects of Reading Disability: The Colorado Family Reading Study/P G. Aaron, N. Malatesha (eds). Neuropsychological and Neu-ropsycholinguistic Aspect of Reading Disability. New York, Academic Press, 1981

237. Deecke L., Scheid P., Kornhuber H.H. Distribution of Readiness Potentials, Premotion Positivity and Motor Potential of Human Cerebral Cortex Preceeding Voluntary Finger Movements//Experimental Brain Research. 1969. Vol. 7.

238. DeFries J.C., Fulker D.W., LaBuda M.C. Evidence for a Genetic Etiology m Reading Disability of Twins. Nature. 1987. N329. P. 537-539.

239. Ditto B. Sibling Similarities in Cardiovascular Reactivity to Stress// Psychophysiology. 1987. Vol. 24,N3,P. 353-370.

430

240. Down J.L.H. Observations on and Ethnic Classification of Idiots//Lond. Hosp. Rep. N3. 1866. P. 259-262.

241. Duane R., Gray R. (eds). The Reading Brain. The Biological Basis of Dyslexia. Parcton: York Press, 1991

242. Dunn J., Plomin R. Separate Lives: Why Siblings are so Different. N Y.: Basic Books, 1990.

243. Dunn J., Plomin R. Determinants of Maternal Behavior Toward Three-Year-Old Siblings//British Journal of Developmental Psychology. 1986. N4. P. 127-137.

244. Dustman R.E., Schenkenberg Т., Lewis E.G. The Cerebral Evoked Potential: Life-Span Changes and Twin Studies//J.E. Desmedt (ed.). Visual Evoked Potentials in Man New Development Oxford: Clarendon Press. 1977. P. 363-377.

245. Eaves L.J., Long J., Heath A. C, A Theory of Developmental Change in Quantitative Phenotypes Applied to Cognitive Development//Behav. Genetics. 1986. Vol. 16. P. 143-162.

246. Eaves L.J., EysenckH.J., Martin N. G. Genes, Culture and Personality. Acad. Press, 1989.

247. Emde R.N., Harmon R.Y. (eds). Continuities and Discontinuities in Development. Plenum Press, 1984.

248. Erlenmeyer-Kimling L., Jarvik L.F. Genetics and Intelligence: A Review//Science. 1963. N142. P. 1477-1479.

249. EustisR.S. Specific Reading Disability//N. Engl. J. Med. 1947. P. 243-249.

250. Eysenck H., EysenckM. Personality and Individual Differences. Plenum Press, 1985.

251. Eysenck H.J. Speed of Information Processing, Reaction Time and the Theory of Intelligence/P. Vernon (ed.). Speed of Information — Processing and Intelligence. Ablex, 1987. P. 21-69.

252. EysenckH., KaminL. Intelligence: The Battle for the Mind. Pan Books, 1981

253. Falconer D.S. Introduction to Quantitative Genetics. N Y. , 1960.

254. FarberS. Identical Twins Reared Apart: AReanalysis. N Y. , Basicbooks, 1981

255. Feinleib M. et al. The NHLBI Twin Study of Cardiovascular Dislase Risk Factors Methodology and Summary of Results//American Journal of Epidemiology, 1977. Vol. 106. №4. P. 284-295.

256. Finucci J.M., Guthrie J.T., Child A.L., et al. The Genetics of Specific Reading Disability//J. Educ. Psychol. 1977. N69. P. 316-329.

257. Fisch G.S. Is Autism Associated with the Fragile X-Syndrome?//Am. J. Med. Genet. 1992. N43. P. 47-55.

258. Fischbein S., Molenaar P.C.M., Boomsma D.I. Simultaneous Genetic Analysis of Longitudinal Means and Covariance Structure Using the Simplex Model: Application to Repeatedly Measured Weight in a Sample of 164 Female Twins//Acta Genet. Med. Gemelol. 1990. Vol. 39. P. 165-172.

259. Fisher R.A. The Correlation Between Relatives on the Supposition of Mendelian Inheritance//Transactions of the Royal Society of Edinburgh. 1918. N 52. P. 399-433.

260. Folstein S., Rutter M. Infantile Autism: A Genetic Study of 21 Twin Pairs//Child. Psychol. Psychiatry. 1977. N18. P. 297-321

261. Freeman B.J., Ritvo E.R., Mason-Brothers A., et al. Psychometric Assessment of First-Degree Relatives of 62 Autistic Probands in Utah//Am. J. Psychiatry. 1989. N 146. P. 361-364.

262. Friedrich W., 0. Kabat vel Job. (Hrsg) Zwilling Forschung International. VEB, Berlin, 1986.

263. Frischeisen-Кohler J. Das personliche Tempo. Eine erbbiologische Untersuchung. Leipzig, 1933.

264. Fuller I.L., Thompson W.R. Behaviour Genetics. N.Y.-L, Wiley, 1960.

265. Fuller J.L., Thompson W.R. Foundations of Behavior Genetics. Saint Louis, 1978,

266. Furnham A. Beliefs Concerning Human Nature: Comparing Current Responses with Those Gathered in 1945 and 1956//Psychol. 1989. N 59. P. 1-7.

267. Furnham A., Johnson C., Rawles R. The Determinants of Beliefs m Human Na-ture//Pers. Individ. Differences. 1985. N6. P. 675-680.

431

268. Gallon F. The History of Twins as a Criterion of the Relative Powers of Nature andNurture/Anthropol. Institute. 1876, Vol. VI. P. 391-404.

269. Congestad S. W., Yeo R.A. Parental Handedness and Relative Hand Skill: A Test of Developmental Instability Hypothesis//Neuropsychology. 1994. Vol. 8. P. 572-578.

270. Gedda L. Chronogenetics: A Meeting Point for Medicine and Twin Research// Acta Genet. Med. etGemell.: Twin Research. 1984. Vol. 33. N 3. P. 343-347.

271. Gedda L., Tatarelli R., Brenci G., Gazzabin B. La componente ereditaria nei tempi di reazione//Acta Genet, Med, et gemellol. 1970. Vol. 19 .№1-2.

272. GesellA.L. The Method of Co-Twin Control//Sclence. 1942, N95. P. 446-448.

273. Gesll A.L., Thompson H. Learning and Growth in Identical Infant Twins, Genetic Psychological Monographs, 1929, Vol. 6. P. 5-120.

274. Gesell A.L., Thompson H. Twins Т and С from Infancy to Adolescence: A Bio-genetic Study of Individual Differences by the Method of Co-Twin Control. Genet. Psychol, Monogr. 1941. Vol. 24. P. 3-121

275. Gesell A.L., Thompson H. Growth Patterns of Identical Twins//Psychol. Studies Hum.Devel. 1952 N4 P. 16-24.

276. Giannitrapani D. Intelligence and EEC Spectra//Electroencephal. and Clinic Neurophys. 1973. Vol. 34. N7.

277. Gillberg С Identical Triples with Infantile Autism and the Fragile-X Syndrome// Br. J. Psychiatry. 1983. N143. P. 256-260.

278. Goldsmith H.H. Continuity of Personality. A Genetic Perspective//Continuities and Discontinuities in Development/R N. Emde, R.Y. Harmon(eds). Plenum Press. 1984. P. 403-414.

279. Greenough W.T., Black J.E., Wallace C. Experience and Brain Development// ChildDev. 1987. Vol. 58. P, 539-559,

280. Grigorenko E., Ravich-Shcherbo I. Russian Psychogenetics: Sketches for the Por-trait//E. Grigorenko, P. Ruzgis, R. Sternberg (eds). Psychology in Russia. Nova Sci. Publ. N.Y. 1997, P. 83-125.

281 .Grigorenko E.L., WoodF.B., MeyerM.S., Hart L., Speed W.C., Schuster A., Pauls D.I. Susceptibility Loci for Distinct Components of Dyslexia on Chromosomes б and 15// American Journal of Human Genetics, 1997. N 60. P. 27-39.

282. Hallgren B. Specific dyslexia//Acta Psychiatry. Neural. 65 (suppl). 1950,1-187// Autism. Child. Schizoph. 1976. N6. P. 209-234,

283. Hardyck C., Petrinovich L., Goldman R. Left-Handedness and Cognitive Deficit// Cortex, 1976. V. 12. N3. P. 266-278.

284. Hay D.A., O'Brien P.J., et al. The High Incidence of Reading Disability m Twin Boys and Its Implication for Genetic Analyses//Acta Genet. Med. Genmellol. 1984, N 33, P. 223-236.

285. Heath A.C., Jardine R., Martin KG Interactive Effects of Genotype and Social Environment on Alcohol Consumption in Female Twins//J. of Studies on Alcohol, 1989, N50. P. 38-48.

286. HershelM. Dyslexia Revisited/Hum. Genet. 1978, Vol. 40. P. 115-134.

287. Hetherington E.M., Reiss D., Plomin R. (eds). Separate Social Worlds of Siblings; Impact of the Nonshared Environment on Development, Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1994,

288. Hillyard S.A., Kutas M. Electrophysiology of Cognitive Processing//Ann. Rev. Psychol. 1983. Vol. 34. P. 33-61

289. Hinshelwood J. Two Cases of Hereditary Word-Blindness/Br. Med. J. 1911N 1 P. 608-609.

290. Hirsch J. Individual Differences m Behavior and Their Genetic Basis/H. Bliss (ed.). Roots of Behavior, N J. , 1962.

291. Ho H.Z., Gillger J. W., Decher S.N. A Twin Study of Bannatyne's «Genetic Dyslexia» Sub-Type//Child Psychol. Psychiatry. 1988. N29. P. 63-72.

292. Hume W.I. Psychophysiological Measures m Twins//Personality Differences and Biological Variations; A Study of Twins/G. Claridge (ed.). Oxford Pergamon Press. 1973, P, 87-114.

432

293. Hung C.C., Tu Y.K., Chen S.H., Chen R.C. A Study of Handedness and Cerebral Speech Dominance in Riglu-Handcd Chinese//J. of Neurolinguistic. 1985. N 1. Vol. 2. P. 117-128.

294. Hasen T. Psychological Twin Research. Stockholm, 1959.

295. Juireskog K.G., Surboт D. LJSREL-8, a Guide to the Program and Applications. Scientific Software International, Inc. , 1993.

296. Jensen A. The Puzzle of Nongenetic Variance/R. Sternberg, E. Grigorenko (eds). Intelligence, heredity and environment. Cambr. Univ. Press. 1997. P. 42-89.

297. Johannsen W. Elemente der exacten Erblichkeitslehre. Jena: Fischer, 1988.

298. Johnson D., Myklebust H. Learning Disabilities: Educational Principles and Practices. New York: Grune & Stratton, 1967.

299. Juel-Nielsen N., Harvald B. The Electroencephalogram in Uniovular Twins Brought Apart//Acta Genet, et Statist. Medic. 1958. Vol. 8.

300. Kabat vel Job. Zum Einfluss der Zwillingssituation auf die Intrapaarahnlichkeit von Zwillingen/Fridrich W.O., Kabat vel Job. (Hrsg). Zwillingsforschung international. VEB, Berlin, 1986, S. 204-238.

301. Kagan J. Change and Continuity. Wiley, 1971

302. Kallmann F.J. Psychogenetic Studies of Twins/S. Koch (ed.) Psychology: A Study of a Science. McGraw Hill, 1959.

303. KaminL.J. The Science and Politics of IQ. Erlbaum, 1974.

304. Kamitake M. Studies on the Hereditary Versus Environmental Factors in Psychological Functions by Use of Twin Mehod: A Study on the Brain Waves of Twins// Japan Journal of Psychology. 1963. Vol. 33. N6.

305. Kanner L. Autistic Disturbances of Affective Contact//Nerv. Child. 1943. N 2. P. 217-250.

306. Kendler K.S., Eaves L.J. Models for the Joint Effects of Genotype and Environment on Liability to Psychiatric Illness//Am. J. of Psychiatry. 1986. N45. P. 377-383.

307. KendlerK.S., Kessler R.C., Walters E.E., MacLean C., Neale M.C., Heath C., Eaves L.J. Stressful Life Events, Genetic Liability, and Onset of an Episode of Major Depression inWomen//Amcricait Journal of Psychiatry. 1995. N152. P. 833-842.

308. Kendler K.S., Nealc M.C., Kessler R.S., Heath A.C., Eaves L.J. A Population-Based Twin Study of Major Depression m Women: The Impact of Varying Definitions of Illness//Arch. ofGener. Psychiatry. 1992. N49. P. 257-266.

309. Kendler K.S., Neale M.C., Prescott C.S., Kessler R.С., Heath A.C., Corley L.A., Eaves L.J. Childhood Parental Loss and Alcoholism m Women: A Causal Analysis Using a Twin-Family Design//Psychol. Medicine. 1996. N26. P. 79-95.

310. Klissouras V., Pirnay F., Petit I.M. Adaptation to Maximal Effect: Genetics and Age//J. of Appl. Psychol. 1973. Vol. 35.

311. Klorman R., Thompson L.V., Ellingson R.J. Event Related Brain Potentials Across Life Span//Event related brain potentials/E. Callaway et al. (eds). N Y., Academic Press, 1978. P. 511-570.

312. Laland K., Kumm J., Van Horn J., Feldman M. A Gene — Culture Model of Human Handedness//Behavior Genetics. 1995. Vol. 25. N 5. P. 433-445.

313. Long M., Lang W., Diekmann V., Kornhuber H.H. The Frontal Theta Rhythm Indicating Motor and Cognitive Learning//Current Trends m Event-Related Potentials Rescarch/R. Jonsonetal. (eds). Amsterdamm, Elsevier, 1987. P. 322-327.

314. Lehtovaara A. Psychologische Zwillingsuntersuchung. Annals of Acad. Sci. Fenn., В. , 1938. Vol. 39.

315. Levy J., Nagylaki T. A Model for the Genetics of Handedness//Genetics. 1972. Vol 72. N2. P. 117-128.

316. Lewis E.G., Dustman R.E., Beck E.G. Evoked Response Similarity m Monozygot-ic, Dyzygotic and Unrelated Individuals: A Comparative Study//Electroencephalogr. Cli Neurophysiol. 1972. Vol. 32. N 3. P. 309-316.

28-1432

433

317. Linkovski P. EEG Sleep Pattern in Man: a Twin Study//Electroencephalogr. and Clin. Neurophys. 1989, Vol. 73. P. 279-289.

318. Loehlin J.C. Genes and Environment in Personality Development, Sage, 1992.

319. Loehlin J. C., DeFries J. C. Genotype-Environment Correlation and IQ. Behavior Genetics. 1987. Vol. 17. P. 263-278.

320. Loehlin J.C. Latent Variable Models: An Introduction to Factor, Part, and Structural Analysis. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

321 .Loehlin J., Horn J., Willerman L. Heredity, Environment and IQ in the Texas Adoption Project/R. Sternberg, E. Grigorenko (eds). Intelligence, Heredity and Environment. Cambridge Univ. Press, 1997. P. 105-126,

322. Loehlin J.C., Nichols R.C. Heredity, Environment, and Personality. San-Antonio, TX: University of Texas Press, 1976.

323. Lopez R.E. Hyperactivity m twins//Can. Psychiat, Assoc. N 10. P. 421-426.

324. Lykken D.T., Tellegen A., Thorkelson K. Genetic Determinants of EEG Frequency Spectra//Biological Psychology. 1974. N 1

325. Lykken D.T., Tellegen A., Yacono W.G. EEG Spectra in Twins; Evidence for a Neglected Mechanism of Genetic Determination//Physiology and Psychology. 1982. Vol. 10. N1

326. Lykken D.T. Research with Twins: The Concept of Emergenesis//Psychophysiol. 1982. Vol. 19. N3,P. 361-373.

327. Lykken D. Т., Iacono W. G., Haroian K., et al. Habituatlon of the Skin Conductance Responce to strong stimuli: a Twin Study//Psychophysiol. 1988, Vol. 25. N 1. P. 4-15,

328. Lytton H. Do Parents Create or Respond to Differences m Twins?//Develop-mental Psychology. 1977. N13. P. 456-459.

329. Lylton H. Parent-Child Interaction; The Socialization Process Observed m Twin and Singleton Families, N Y , Plenum, 1980.

330. Mother J., Osborne R., De George F. Studies of Blood Pressure, Heart Rate and Electrocardiogram m Adult Twins//Am. Heart Joura. 1961. Vol. 62. P. 634-638.

331. McCall R.B. Nature-Nurture and the Two Realms in Development: A Proposed Integration with Respect to Mental Development/Ann, Progress m Child Psychiat. and Child Devel. 1982. P, 199-218.

332. McGlannon F.K. Familial Characteristics of Genetic Dyslexia: Preliminary Report of a Pilot Study//Learning Disabilities. 1968. N1. P. 185-191,

333. McGoldrick M., Gerson R. Genograms m Family Assessment. Norton a. Company, 1985.

334. McManus I. С Handedness in Twins: A Critical Review//Neuropsychologia, 1980. Vol. 18. N4. P. 347-355.

335. McManus I. С Handedness, Language Dominance and Aphasia, Psychological Medicine Monograph. Supplement8. Cambridge University Press, 1985,

336. McManus I.C., Silk G., Cote D.R., Mellon A.F., Wong J., Kloss J. The Development of Handedness in Children//British Journal of Developmental Psychology. 1988, Vol. 6. P. 257-273.

337. McNemar Q. Twin Resemblances m Motor Skills, and the Effect of Practice Thereon//Joumal Genet. Psychol, 1933. Vol. 42. N 1

338. Merriman P. The Intellectual Resemblance of Twins//Psychological Monog-gaphs. 1924. Vol. 33. P. 1-58.

339. Minton J., Campbeiol В., Green W.H. Cognitive Assessment of Siblings of Autistic Children//Am. Acad. Child Adolesc. Psychiatry. 1982. N21. P. 256-261

340. Mormon J.R., Stewart M. The Psychiatric Status of the Legal Families of Adopted Hyperactive Children//Arch. Gen Psychiatry. 1973. N28. P. 888-891

341 .MullerH.J. Mental Traits and Heredity//J. Heredity, 1925. N 16. P. 433-448.

342. Neale M.C., Cordon L.N. Methodology for Genetic Studies of Twins and Fam-ilies//Kluwer Acad. Publ., 1992.

343. Neiderhiser J.M. Family Enviroment in Early Childhood, Outcomes in Middle

434

Childhood, and Genetic Mediation/J С DeFries, R. Plomin, D W. Fulker (eds). Nature and nurture in middle childhood. Cambridge, MA: Blackwell, 1994. P. 249-261

344. Newman H., Freeman F., Holzinger K. Twins: A Study of Heredity and Environment. Chicago, Univ. of Chicago Press, 1937.

345. Newman H. Studies of Human Twins: A symmetry reversal of mirror imaging in identical twins//Biological Bulletin, 1928. Vol. 58.

346. 0 'Conner S., Monorati S., Christian J. C., Li T.-K. Heritable Features of the Auditory Oddball Event-Related Potentials: Peaks, Latencies, Morphology and Topography//Elec-troencephalography and Clinical Neurophysiology. 1994. Vol. 92. P. 115-125.

347. Omenn G.S., Weber B.A. Dyslexia: Search for Phenotypic and Genetic Hetero-gcneity//Am. J. Med. Genet. 1978. N 1. P. 333-342.

348. Omenn G.S. Biochemical Genetic Approaches to Human Brain Studies//Genet-icsoftheBrain/I. Lieblich(ed.). Amsterdam etc. , Elsevier. 1982. P. 439-479.

349. Orion S. T. Reading, Writing and Speech Problems in Children. N.Y.: WW Norton, 1937.

350. Paulus D.L., Shaywitz S., Kramer P., et al. Demonstration of Vertical Transmission of Attention Deficit Disorder//Ann. Neurol. 1983. N 14. P. 363.

351. Pennington B.F., Smith S.D. Genetic Influences on Learning Disabilities and Speech and Language Disorders//Child Development. 1983. N 54. P. 369-387.

352. Pike A., Hetherington E.M., Reiss D., Plomin R. Adolescents' Nonshared Experience of Parental Negativity: In the Eye of the Beholder? Unpublished Manuscript, 1996.

353. Pike A., McGuire S., Hetherington E.M., Plomin R. Family Environment and Adolescent Depressive Symptoms and Antisocial Behavior: A Multivariate Genetic Analysis// Developmental Psychology. 1996. N 32. P. 590-603.

354. Pike A., Reiss D., Hetherington E.M., Plomin R. Using MZ Differences m the Search for Nonshared Environmental Effects//Journal of Child Psychology and Psychiatry. 1996. N37. P. 695-704.

355. Plomin R. Development, Genetics, and Psychology. Lawrence Erlbaum Ass. , 1986.

356. Plomin R. Genetics and Experience: The Developmental Interplay Between Nature and Nurture, 1994.

357. Plomin R. Genetics and Children's Experiences m the Family//Child Psychology and Psychiatry. 1995. N 36. P. 33-68.

358. Plomin R., Chipuer H.M., Neiderhiser J.M. Behavioral Genetic Evidence for the Importance of Nonshared Environment/E M. Hetherington, D. Reiss, R. Plomin (eds). Separate Social Worlds of Siblings: Impact of Nonshared Environment on Development. Hillsdale,NJ: Erlbaum. 1994. P. 1-31

359. Plomin R., DeFries J.C., Loehlin J.C. Genotype-Environment Interaction and Correlation in the Analysis of Human Behavior. Psychological Bulletin. 1977. Vol. 84. P. 309-322.

360. Plomin R., DeFries J. C. Modern Genetics and Intelligence: Recent Data//Intel-tigence. 1980. Vol. 4. 1980. P. 15-24.

361. Plomin R., De Fries J. С Origins of Individual Differences m Infancy/Thе Colorado Adoption Project. N Y. , Academic Press, 1985.

362. Plomin R., DeFries J.C., Fulker D.W. Nature and Nurture During Infancy and Childhood. Cambridge Univ. Press, 1988.

363. Plomin R., DeFries J. C., McClearn G.E. Behavioral Genetic. A primer. Freeman a. Company. N. Y.,1990.

364. Plomin R., DeFries J.C., McClearn G.E., Rutter M. Behavioral Genetics. N.Y Freeman and Company, 1997.

365. Plomin R., Deitrich R.A. Neuropharmacogenetics and Behavior Genetics//Be-havior Genetics. 1982. Vol. 12. N l, P. 111-178.

366. Plomin R., Loehlin J.C., DeFries J.C. Genetic and Environmental Components of «Environmental» Influences//Devel. Psychol. 1985. Vol. 21. P. 391-402.

28*

435

367. Plomln R., McClearn G.E. Nature, Nurture and Psychology. Am. Psychol. Ass., 1994.

368. Plomin R., McClearn G.E., Pedersen N.L, Nesselroade J.R., Bergeman C.S. Genetic Influence on Childhood Family Environment Perceived Retrospectively from the List Half of the Life Span//Devel. Psychol. 1988. N24. P. 738-745.

369. Popenoe P. Twins Reared Apart//Heredity. 1922. N 5. P. 142-144.

370. Price B. Primary Biases in Twin Studies, Review of Prenatal and Natal Difference-Producting Factors in Monozygotic Pairs//Am. J. of Hum, Genet. 1950. Vol. 2, P. 293-352,

371. Propping P., Friedi W., Pluto R. Further Evidence for a Correlation Between EEC Synchronization and Plasma DBHactivity in Normal Subjects//J. of Neural Transm. 1980. Vol. 49. P. 167-178.

372. Propping P., Kruger J., Mark N. Genetic Disposition to Alcoholism, An EEC Study of Alcoholics and Their Relatives//Human Genetics. 1981. Vol. 50. P. 51-59.

373. Puig-Antich J., Goetz D., Davies M., et al. A Controlled Family History Study of Prepubertal Major Depressive Disorder//Arch. Gen Psychiatry. 1989. N46. P. 406-418.

374. Record R.C., McKewon Т., Edwards J.H. An Investigation of the Difference in Measured Intelligence Between Twins and Single Births//Am. J. of Hum. Genet. 1970. Vol. 34. N 1

375. Reiss D., Hetherington E.M., Plomin R., et al. Genetic Questions for Environmental Studies: Differential Parenting and Psychopathology m Adolescence. Arch. of Gener. Psychiatry. 1995. N 52. P. 925-936.

376. Reiss D., Plomin R., Hetherington E.M., Howe G. W., Rovine M., Trуоn A., Stanley M. The Separate Worlds of Teenage Siblings: An Introduction to the Study of the Nonshared Environment and Adolescent Development/E M, Hetherington, D. Reiss, R. Plomin (eds). Separate Social World of Siblings: Impact of Nonshared Environment on Development. Hillsdale,Nj: Erbaum, 1994. P. 63-109.

377. Ritvo E.R., Freeman B.J., Mason-Brothers A., et al: Concordance for Syndrome of Autism in 40 Pairs of Affected Twins//Am. J. Psychiatry. Vol. 142. P. 74-77, 1985.

378. Ritvo E.R., Freeman B.J., Pingree C., et al: The UCLA-University of Utah Epidemiologic Survey of Autism: Prevalence//Am. J. Psychiatry. 1989. Vol. 146. P. 194-199.

379. Ritvo E.R., Mason-Brothers A., Menkes J.H., et al: Association of Autism, Retioblastoma, and Reduced Asterede D Activity (letter)//Arch. Gen. Psychiatry. 1988. Vol. 45. P. 600.

380. Robertson M.M., Trimble M.R., Lees A J. The Psychopathology of the Gilles de a Tourette: A phenomenological analysis//Br. J. Pshychiatry. 1988. N152. P. 383-390.

381. Rose B.J., Miller J.Z., Dumont-Driscoll M., Evans M.M. Twin-Family Studies of Perceptual Speed Ability//Behav. Genet. 1979. Vol. 11. P. 565-576.

382. Rowe D. C. Environmental and Genetic Influences on Dimensions of Perceived Parenting: A twin Study//Devel. Psychol. 1981. Vol. 17. P. 203-208.

383. Rowe D. C. A Biometrical Analysis of Perceptions of Family Environment: A study of Twins and Singleton Sibling Kinships//Child Devel. 1983 Vol 54 P .4l6-423,

384. Rust J. Genetic Effects in the Cortical Auditory Evoked Potentials: A Twin Study//Electroencephal. andClin. Neurophysiol. 1975. Vol. 39. P. 321-327.

385. Rutter M. Concept of autism: A Rescarch//Child Psychol. Psychiatry. 1968, Vol. 9. P. 1-25.

386. Rutter M.The Description and Classification of Infantile Autism/D W Chuschill, G.D. Alpern, M.K. DeMyer (eds). Infantile Autism. Springfield I.L: Charles С Thomas, 1971

387. Rutter M. The Development of Infantile Autism//Psychol. Med. 1974. Vol 4. P. 147-164.

388. Rutter M. Behavioral Studies: Questions and Findings on the Concept of a Distinctive Syndrome/M. Rutter(ed.). Devel. Neuropsyichiatry. N.Y.: GuilfordPress, 1983.

389. Rutter M. Maternal Deprivation Rcassesed. Penquin Books, 1986.

436

390. Rutter M. Autism as a Genetic Disorder/P. McGuffin (ed.). The new Generies of Mental Iliness. London. Heineman Medical, 1991

391. Safer D. A Familial Factor in Minimal Brain Dysfunctlon//Behav. Genet. 1973. Vol. 3. P. 175-186.

392. Saudino K., Gagne J., Graut J., Jbatoullina A., Maryutina Т., Ravich-Scherbo I., Whitfield K. Genetic and Environmental Influences on Personality in Adult Russian Twins//Jnt. J. Behav. Devcl., 1998, in press.

393. ScarrS. Genetic Factors in Activity Motivation//Child Dev. 1966. N 37. P. 663-673.

394. ScarrS. Environmental Bias in Twin Studies//Eug. Quart. 1968. Vol. 40. P. 823-832.

395. Scan S. Social Introversion — Extraversion as a Heritable Response//Child De-vel. 1969. Vol. 40. P. 823-832.

396. Scan S., McCartney K. How People Make Their Own Environments: A Theory of Genotype-Environment Effects//Child Devel. 1983. Vol. 54. P. 424-435.

397. Scan S. Developmental Theories for the 1990s: Development and Individual Differences//Child Devel. 1992. Vol. 63. P. 1-19.

398. Scarr S. Behavior-Genetic and Socialization Theories of Intelligence: Truce and RsconcAmtvmlI Sternberg R., Grigorenko E. Intelligence, Heredity and Environment. Cambridge Univ. Press. 1997. P. 3-42.

399. Shapiro A., Sapira I., Scheib E. Analysis of the Variability of Blood Pressure, Pulse Rate and Cateholaminc Responsivity in Identical and Fraternal Ttwins//Psychosom. Med. 1968. Vol. 30. N5. P. 506-520.

400. Shaywitz S.E., Cohn D.J., Shaywitz B.A. Pharmacotherapy of Attention Deficit Dlsordcr/ySwaiman К 9edO Pediatric Update. N.Y.: Elsevier, 1983.

401. Shaywitz S.E., Shaywitz B.A. Biological Influences in Attention Deficit Disorders/ M D. Levine, W В Carey, А С Crocker, et all (eds). Developmental-Behavioral Pediatrics. Philadelphia: WB Saunders, 1982.

402. Shields I. Monozygotic Twins Brought up Apart and Brought up Together. L, 1962.

403. Shimizu A., Endo M. Handedness and Familial Sinistrality in a Japanese Student Population//Cortex. 1983. Vol. 19. P. 265-272.

404. Siemens H. Diagnosis of Identity in Twins//Heredity. 1927. N 18. P. 201-209.

405. Skodak M., Skeels H.M. A Final Follow-up of One Hundred Adopted Children// Genetic Psychology. 1949. Vol. 75. P. 85-125.

406. Smalley S.L. Genetics Influences in Autism//Psychiat. Clinical of North America. 1991. Vol. 14. P. 53-68,

407. Smith R. T. A Comparison of Socioenvironmental Factors in Monozygotic and Dizygotic Twins, Testing an Assumption/S. Vandenberg (ed.). Methods and Goals m Human Behavior Genetics. N.Y.: Acad. Press. 1965. P. 45-61

408. Smith S.D., Kimberling W.J., Pennigton B.F., et al: Specific Reading Disability Identification of an Inherited Form Through Linkage Analysis//Science. 1983. Vol. 219. p 1345-1347.

409. Somsen R., Boomsma D., Orlebeke J. Van Der Molen M. Genetic Influence on Phasic Cardiac Responding in Reaction Time and Mental Arithmetic Tasks: A study of Adolescent Twins//Orlebeke J. et al (eds). Psychophysiology of Cardiovascular Control. Methods, Models and Data. N.Y. Plenum Press, 1985. P. 599-612.

410. Spence M.A., Ritvo E.R., Marazita M.L., et al: Gene Mapping Studies with the Syndrome of Autism//Behav. Genet. 1985. Vol. 15. P. 1-13.

411. Stassen H.H., Lykken D.Т., Propping P., Bomben G. Genetic Determination of the Human EEG//Hum. Genet. 1988. Vol. 80. P. 165-176.

412. Stefjenburg S., Gillberg C., Hellinger L., et al: A Twin Study of Autism m Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden//Child Psychol. Psychiatry. 1989. Vol. 30. P. 405-416.

413. Steinlein 0. et al. Localization of a Gene for the Human Low-Voltage EEG on 20q and Genetic Heterogeinety//Genomics. 1992. Vol. 12. P. 69-73.

437

414. Stern W. Uber Psychologie der individuellcn Diferenzen: Ideen zu einer dif-ferenziellen Psycho logie,Leipzig, 1900.

415. SternbergR. Metaphors of Mind. Cambridge Univ. Press, 1990.

416. Sternberg R., Grigorenko E. (eds) Intelligence, Heredity and Environment. Cambr. Univ. Press. 1997.

417. Stevenson J. Evidence for a Genetic Etiology in Hyperactivity in Children// Behav. Genet. 1992. Vol. 3. P. 337-344.

418. Storfer M. Giftedness and Intelligence. The Contributions of Heredity and Early Environment. Jossey-Bass Publishers, 1990.

419. Stroganova T.A., Orechova E.N., Posikera V.N. Genetic and Environmental Determinants of EEG Development in Infancy//Abstractsof3 3th Intern. Congr. of Physiol. Sci. Sankt-Petersburg, 1997.

420. Sundet J., Tambs K., Magnus P., Berg К. On the Question of Secular Trends in the Heritability of Intelligence Test Scores: A Study of Norwegian Twins//lntelligence. 1988. N 12. P. 47-60.

421. Symmes J.S., Rapaport J.L. Unexpected Reading Failure//Arn. J. Orthophsychiatry, 1972. Vol. 42. P. 82-91

422. Tambs K. No Genetic Effect on Variation in Field Dependence: A Study of Rod-and-Frame Scores in Families of Monozygotic Twins//Behav. Genet. 1987. Vol. 17. P. 493-502.

423. Thai L.Y., Beisler J.M. The Development of Sex Differences In Infantile Au-tism//Br. J. Psychiatry, 1983. N142. P. 373-378.

424. Thomas C.J. Congenital «Word-Blindness» and Its Treatment//Ophthalmoscope. 1905. Vol. 3. P. 380-385.

425. Thompson W.R., Wilde G.J.S. Behavior Genetics//Handbook of General Psyhol-ogy. N.Y., 1973. P. 206-229.

426. Thorndike E. Mesurements of Twins//Arch. of Plnlos., Psychol. and Scientific Methods. 1905. N 1. P. 1-64.

427. Tramo M.J. Surface Area of Human Cerebral Cortex and Its Gross Morphological Subdivisions m Vivo Measurements m Monozygotic Twins Suggest Differential Hemisphere Effects of Genetic Factors//Cognitivc Neurosci. 1995. Vol. 7, N2. P. 292-301

428. Tsai L.Y., Beisler J.M. The Development of Sex Differences m Infantile Au-tism//Br. J. Psychiatry. 1983. Vol. 142. P. 373-378,

429. Turkheimer E., Gottesman I.I. Individual Differences and the Canalization of Human Behavior//Devel. Psychol. 1991. Vol. 27. P. 18-22.

430. Van Baal C. Genetic Perspectives on the Developing Brain. Print Partners Ip-skamp, Enschede, the Netherlands, 1996.

431. Van Beijsterveidt C.E.M., Boomsma D.I. Genetic of the Human Electroencephalogram (EEG) and Event-Related Potentials (ERPs) — A review//Hum. Genet. 1994. Vol. 94. P. 319-330.

432. Van Beijsterveidt C.E.M., Molenaar P., De Geus E., Boomsma D. Heritability of Human Brain Functioning as Assessed by Electroencephalography (EEG)//Am. J. of Hum. Genet. 1996. Vol. 59. P. 562-573.

433. Vandenberg S. G. The Hereditary Abilities Study; Hereditary Components m a Psychological Test Battery//Am. J. Hum. Genet. 1962. Vol. 14. P. 220-237.

434. Vandenberg S. G. The Future of Human Behaviour Genetlcs//Genetics, Environment and Behaviour. Acad. Press, 1972.

435. Vandenberg S.G., Clark P., Samuels I. Psychophysiological Reactions of Twins// Eug. Quart. 1965. Vol. 12.

436. Vandenberg S.G., Stafford R.E., Brown A.M. The Louiswille Twin Study//S G. Vandenberg (erf). Progress m human behavior genetics. Baltimore, 1968.

437. VernonP.A. Speed of Information-Processing and Intelligence. Abicx, 1987.

438. Vogel F. The Genetic Basis of the Normal Human Electroencephalogram (EEG)//Hum. Genet. 1970. Vol. 10.

438

439. Vogel F. at al. The Electroencephalogram (EEG) as a Research Tool in a Human Behavior Genetics (Psychological Examinations in healthy Males with Various Inherited EEG Variants. I. Rational of the Study. Materals. Methods. Heritability of Test Parameters. II Results. III Interpretations of Results)//Hum. Genet. 1979. V. 47.

440. Vogel F., Propping P. The Electroencephalogram (EEG) as a Research Tool in a Human Behavior Genetic s//Genetics Research Strategies in Psychobiology and Psychiatry. Amsterdam, 1981

441. Wachs T. The Nature of Nurture. Newbury Park, CA: Sage, 1992.

442. Wahlsten D. Intensivity of the Analysis of Variance to Heredity-Environment Interaction//Behav. and Brain Sci. 1990. Vol. 13. P. 109-161

443. Wahlsten D., Gottlieb G. The Invalid Separation of Effects of Nature and Nurture Lessons from Animal Experimentation//R. Sternberg, E. Grigorenko (eds). Intelligence, Heredity, and Environment. Cambr. Univ. Press, 1997. P. 163-193.

444. Waldman Y.D. Unresolved Questions and Future Directions in Behavior-genetic Studies of Intelligence/R. Sternberg, E. Grigorenko (eds.). Intelligence, Heredity and Environment. Cambridge Univ. Press. 1997 P. 552-570.

445. Warren R.O., Singh V.K., Cole 0., et al. Possible Association of the Extended MHCHaplotypeB-44-SC30-D4withAutistn//Immunogenetics. 1992. N 36. P. 203-207,

446. Watson M.S., Lechman J.F., Annex В., et al. Fragile X in a Survey of 75 Autistic Males//N. Engl. J. Med. 1984. N310. P. 1462.

447. Weiss V. Die Heritabilitatcn sportlichen Tests, berechnet aus den Leistungen zehnjahriger Zwillingspaare. Artzl. Jugendkd. , 1977. Vol. 68.

448. Weiss V. Psychogenetik. Humangenetik m Psychologic und Psychiatric. VEB, 1982.

449. Weissman M.M., Prusoff B.A., Gammon G.D., et al. Psychopathology in the Children (Ages 6-18) of Depressed and Normal Parents//!. Am. Acad, Child. Adolesc. Psychiatry. 1984. N23. P. 78-84.

450. Willerman L. Activity Level and Hyperactivity in Twins//Child Devel. 1973. N 44. P. 288-293.

451. Willerman L. Effects of families on intellectual development//Am Psychologist. 1979. Vol. 34.

452. Wilson R.S. Analysis of Longitudinal Twin Data//Acta Gen. Med. Gemellol. 1979. Vol. 28. P. 93-105.

453. Wilson R.S. The Louisville Twin Study: Developmental Synchronies m Behav-ior//Child Devel. 1983. Vol. 54. P. 298-316.

454. Wing L., Yeates S., Brierley L., Coula J. The Prevalence of Early Childhood Autism: Comparison of Administrative and Epidemiologlcal Studies//Psychol. Med. 1976. N6. P. 89-100.

455. WrightS. Systems of mating//Genetics. 1921. N6. P. 111-178.

456. Yeo R.A., Gangestad S.W. Developmental Origins of Vanation m Human Hand Preference//Genetica. 1993. Vol. 21. N2. P. 161-168.

457. Zahalkova M. et al. Genetic Investigations in Dyslexia/J. Med. Genet. 1972. N 9. P. 48-52.

458. Zazzo R. Les Jumeaux, le couple et la personne. Paris, 1960.

459. Zazzo R. Paare und Paareffekte. Die dritte Zwillingsmethode. Zwillingsforschung m Frankreich//Zwillingsforschung international. W. Friedrich, О Kabat vel Job (Hrsg). VEB Deutsche Verlag, Berlin. 1986. S. 19-43.

460. Zuckermann M. Sensation Seeking: A Comparative Approach to a Human Trait//Behav. and Brain Sci. 1984. Vol. 7. N 3. P. 413-471

461. Zvoisky P., Drabkova H., Jirak R. Psychophysiologic and Psychologic Characteristics m Twins m Reaction to Stress Situations//Acta Univers. Carol. Med. Monogr., LXXIY6. 1976. N74. P. 55.

439

ЛИТЕРАТУРА - Психогенетика - Равич-Щербо. В.