VI - Психология в психиатрии - Артур Кронфельд

- Оглавление -


Нейромодуляторные системы мозга сами не несут какой-либо информации, но оказывают модифицирующее влияние на уже существующую нервную активность. Там, где эта активность есть. Существуют четыре основные нейромодуляторные системы со сходным электрофизиологическим действием на эфферентные структуры.

Системы эти:

Холинэргическая (Ach) с ядрами: NBM (Nucleus basalis magnocellularis, PPT (pedunculopontines teg-mental и laterodorsal tegmental Nuclei).

Серотонинэргическая (5НТ). Основные ядра: Median и Dorsal Raphe nuclei в pons.

Гистаминэргическая (НА) Tuberomammillary nucleus в posterior Hypothalamus.

Норадренергическая (NA). Основное ядро: Locus coeruleus в pons. (L. C.)

Эфферентные проекции от этих ядер иннервиру-ют практически все участки переднего мозга, в том числе и кору (162). Постсинаптические электрофизиологические эффекты этих нейромодуляторов сходны между собой. Происходит ингибация спонтанной нервной активности, в то время как активность, вызванная синаптической передачей, усиливается (163 - 167). Увеличивается отношение приходящего внешнего сигнала к величине внутреннего шума и таким образом повышается информационная ценность этого сигнала.

Hasseimo (168) считает, что с помощью нейромодуляторов нервная активность переключается с внутренней (вызванной из памяти) на активность, идущую извне через восприятие внешнего мира. Другой электрофизиологический эффект нейромодуляторов — уменьшение аккомодации (адаптации). Вызванная электрической стимуляцией нервная активность быстро сходит на нет, несмотря на продолжение стимуляции. Процесс этот называется аккомодацией. Под действием

Рис. 1 Histamine (НА) methacholine (MCh) Norepinephrine (NE) и serotonin (5HT) все уменьшают спайк частотную аккомодацию в neocortical нейронах человека. А - D. Внутриклеточная инъекция деполяризирующего тока в пульсирующей форме приводит к генерации цепочки потенциалов действия, которые демонстрируют спайк частотную аккомодацию (Control). Аппликация НА, MCh, NE и 5HT приводит к обратимой редукции аккомодации. Из McCormick and Willi-amson 1989 очевидно, что под действием нейромодулято-ров способность последовательно переносить информацию значительно возрастает.

нейромодуляторов аккомодация значительно уменьшается, что делает нервную активность более продолжительной во времени (169 - 176). См. рис. 1. Разные нейро-модуляторы осуществляют этот эффект, активируя разные рецепторы. В частности NA снимает аккомодацию через активацию Р адренорецепторов.

Увеличение отношения внешнего сигнала к шуму — это собственно восприятие под воздействием внимания. Нейромодуляторы оказывают свое действие, модулируя внимание. При этом уменьшается и внешний шум (селективное внимание). Сходное электрофизиологическое действие нейромодуляторов, по-разному реализуемое, позволяет оказывать взаимозамещающий эффект. Так при полной Р блокаде действие NA замещается другими нейромодуляторами и не развивается какой-либо патологии (174). В случае снижения функции двух нейромодуляторных систем, может развиться патология (177).

Есть разница в условиях, при которых активируется та или иная нейромодуляторная система.

5HT, NA, НА системы активны во время бодрствования. Об активации 5HT системы см. выше. NA система активируется при особенных обстоятельствах:

нарушение обычного рутинного течения жизни, опасность, ситуация, связанная с "наградой" (178-181). NA оказывает существенное влияние на внимание (180-184).

НА система исследована значительно меньше, чем другие системы. Ach система активна в бодрствовании и частично во время сна (РРТ и LDT) (185). Повышение концентрации Ach в коре происходит при сенсорных воздействиях (186 - 189). Подобно NA повышает внимание. Норадренерическое воздействие на NBM приводит к активации Ach системы. Таково распределений ролей.

Просмотров: 551
Категория: Библиотека » Медицинская психология


Другие новости по теме:

  • Модульное строение нервной системы - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • 7.13.4.Суммарная электрическая активность головного мозга в качестве связующего звена между исследованиями человека и животного - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 3.4. Основные механизмы и факторы развития системы ценностных ориентации личности - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • Глава 2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ - Образ Я - Вадим Ротенберг
  • 4.3. Развитие профессиональной системы ценностей в процессе психологического обучения - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • Основные подсистемы единой системы психической адаптации - Пограничные психические расстройства - Ю.А. Александровский
  • 5. Коллективное и индивидуальное. Пассивность и активность. - За тенью сознания - Колташов В.Г.
  • 2.3. Психологические факторы развития системы ценностных ориентации личности - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • 1.2. Место и роль системы ценностных ориентации в структуре личности и ее развитии - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • 4.1. Особенности системы ценностных ориентации при аномальном, антисоциальном и просоциальном развитии личности - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • 2.1. Формирование системы ценностных ориентации личности в онтогенезе - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • Глава 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ И ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • 4.2. Развитие высшего уровня системы ценностных ориентации личности в ходе группового психологического тренинга - Ценностные ориентации личности как динамическая система - Яницкий М. С.
  • 2.4. Распределенные динамические системы - Основные понятия динамической теории информации - Неизвестен - Философия как наука
  • Шаг второй. ПРОЯВИТЕ АКТИВНОСТЬ - Как избежать одиночества - Нита Такер
  • 2. АКТИВНОСТЬ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ - Деятельность. Сознание. Личность - А. Н. Леонтьев
  • А. А. Люблинская. АКТИВНОСТЬ И НАПРАВЛЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА - Хрестоматипо возрастной психологии - Л.М.Семенюк
  • § 3. Познавательная активность ребенка и его общение с педагогом - Учителю о психологии детей - Коломинский
  • ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ И ИХ ЯЗЫКОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ - Репрезентативные системы и их языковое выражение - Тарасов
  • Глава V. Отек и активность нейронов. - Вопросы этиологии, патофизиологии, патоморфологии и культурологии духовно-психосоматических болезней - И.В. Семенов
  • 1.3.Активность - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1.Активность и реактивность - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 4.1.Активность как субъективное отражение - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • ВИРГОГАМНЫЙ БРАК И СЕКСУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ. К. В. Суслов, В. М. Рябов (Киров) - Социальные и клинические проблемы сексологии и сексопатологии (Материалы международной конференции) - Автор неизвестен
  • СЕКСУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И ПРОБЛЕМА СПИДА. Е. Л. Николаев (Чебоксары) - Социальные и клинические проблемы сексологии и сексопатологии (Материалы международной конференции) - Автор неизвестен
  • 3. СТРУКТУРНАЯ И ДИНАМИЧЕСКАЯ СТОРОНЫ СИСТЕМЫ "ЛИЧНОСТЬ – СОЦИУМ" - Личность и её взаимодействие с социальной средой - Н.И. Сарджвеладзе
  • Глава III. СТРУКТУРНЫЕ СТОРОНЫ СИСТЕМЫ "ЛИЧНОСТЬ – СОЦИАЛЬНЫЙ МИР" - Личность и её взаимодействие с социальной средой - Н.И. Сарджвеладзе
  • Глава IV. ДИНАМИЧЕСКИЕ СТОРОНЫ СИСТЕМЫ "ЛИЧНОСТЬ – СОЦИУМ" - Личность и её взаимодействие с социальной средой - Н.И. Сарджвеладзе
  • Глава шестая. Семь стадий жизненного цикла и семь контуров нервной системы человека. - Семь языков бога - Тимоти Лири



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь