Упражнение «У нас гости!»

Возраст: ранний.

Цель: практически усвоить в игре ритуал приветствия и прощания с гостями.

• научить каждого ребенка здороваться за руку с игрушкой;
• закрепить умение использовать при прощании жест «пока-пока»;
• активизировать употребление эмоциональных возгласов для выражения своей радости при встрече с гостями и облегченного слова «пока-пока» при прощании.

Оборудование: игрушечный зайка.

Место проведения: игровая комната.

Занятие начинается с того, что ребенку говорят: «К нам пришел зайка. Ой! Зайка! Давайте поздороваемся с зайкой! Возьмем зайку за ручку: вот так!» Покажите ребенку, как надо брать зайку за ручку и здороваться с ним. Свои действия взрослый сопровождает возгласом удивления, радости при знакомстве с зайкой, стимулируя ребенка к произнесению: «Ой! Зайка!»

Необходимо учитывать, что в большинстве семей не принято здороваться с маленькими детьми за руку. Более того, дети могли вообще не видеть, как взрослые люди здороваются за руку друг с другом. Однако многие дети хорошо знают, что означает слово «обними», и умеют соотносить его с радостным возгласом. Рекомендуем на первом занятии использовать прием соотнесения двух способов радостного приветствия: обнять (зайку) и поздороваться за ручку. В дальнейшем дети смогут использовать оба этих способа для приветствия другого человека, однако способ поздороваться за ручку предпочтительнее для использования в общении с большинством людей.

В семьях слово «обними» обычно используется в контексте «обними маму (папу)», поэтому надо очень корректно использовать его на занятии с маленькими детьми, чтобы они не допускали в дальнейшем перенос этого действия на всех окружающих людей. Можно попросить детей сначала погладить игрушку и только потом обнять (прижать к себе) и взять в руки. При обучении жесту «приветствие» очень хорошо использовать мягкую игрушку, потому что сама фактура материала (теплый, пушистый, мягкий) очень притягательна для маленьких детей, они с удовольствием здороваются с зайкой за лапку.

После того как зайка поздоровался с ребенком, надо прогуляться с ним по комнате. В зависимости от уровня понимания речи конкретным ребенком экскурсия сопровождается одним из двух вариантов комментария:

1. «Здесь мы спим. Здесь мы кушаем. Здесь мы играем. Здесь мы моем ручки» и т.д.
2. «Это наша спальня. Это наша комната».

Возможно использование и смешанного варианта: «Это наша спальня. Здесь мы спим», для того чтобы напомнить все известные детям слова (изучение новых слов, обозначающих место действия, на этом занятии не проводится). После такой экскурсии можно проводить зайку к выходу и попрощаться с ним. Зайка должен попрощаться с каждым ребенком (или членом семьи, если занятие проводится дома).

Речевая инструкция (зайка говорит): «До свидания, Ваня!» и машет лапкой: «пока-пока». И Ваня машет зайке ручкой: «пока-пока, зайка». Поочередно помашите лапкой зайки (движение лапкой вверх-вниз) и помогите ребенку помахать зайке.

На дом всем родителям дается задание потренироваться вместе с детьми – разучить приветственные жесты.