Упражнение «Зайка выбирает еду»

Возраст: ранний.

Цель: познакомить детей с названиями некоторых овощей и фруктов и словами, определяющими их вкусовые качества.

• продемонстрировать детям способ сообщать о своем согласии (несогласии) с помощью утвердительных и отрицательных жестов;
• стимулировать употребление в общении слова «нет» и соответствующего жеста;
• закрепить жест «дай»;
• понимать значение слов-определений «сладкий», «кислый»;
• закрепить ритуал приветствия и прощания с гостями.

Оборудование: игрушечный заяц, морковка, капуста, яблоко, лимон, стол, стульчики.

Место проведения: игровая комната.

Дети рассаживаются на стульчиках вокруг стола, напротив взрослого. Возьмите на руки зайку. На середину стола последовательно положите морковку, капустный лист, яблоко и лимон. По очереди называйте каждый овощ или фрукт и показывайте, как его кушает зайка.

Речевая инструкция: «Зайка хочет кушать. Зайка голодный. Это морковка. Он хочет съесть морковку. На морковку, зайка. Зайка кушает морковку: Ням-ням, вкусно! Морковка сладкая. Спасибо!» Свои слова сопровождайте определенными действиями зайки: зайка тянет лапы к морковке, зайка показывает, как он просит морковку (движение обеими лапами к себе: так он выполняет жест «дай»). Когда зайка получает морковку, он хватает ее и начинает кушать. Затем он кланяется: «Спасибо-спасибо». Только от лимона зайка отказывается: он кислый. При этом зайка отрицательно качает головой и говорит: «Нет! Невкусно. Он кислый. Не буду кушать!» (Все эти слова, кроме слова «кислый», дети уже знают, так как они очень часто употребляются родителями во время кормления.) На занятии с детьми учат только выбирать еду для зайки, а со вкусом еды следует знакомить детей в другое время (или на кормлении в саду, или в домашней обстановке).

Надо каждому ребенку предложить покормить зайку, чтобы убедиться, что он точно запомнил название каждого овоща или фрукта. Речевая инструкция: «Катя, дай зайке морковку. Саша, покорми зайку капустой. Ваня, зайка хочет яблочко. Угости зайку! Света, дай зайке лимон! Он не ест. Саша! Попробуй ты дать зайке лимон! Зайка опять не ест лимон. Он не хочет есть лимон. Лимон кислый».