Значение театра в жизни 7-10-летних детей: взгляд детского психолога

Здравствуйте! Сегодня речь пойдет о нравственном и социальном развитии 7-10-летних детей. 

Для детей этого возраста очень важно, кто находится рядом с ними, кто является для них авторитетом. Особенно это актуально перед наступлением подросткового возраста, где, как известно, происходит борьба с родителями, отказ от их влияния.

У младших школьников происходит активная адаптация психики к новым условиям (правилам в школе; взаимодействие со сверстниками на новом уровне). Меняются взгляды на жизнь, представление о самом себе и появляется возможность лучше показать себя. Это как раз происходит во взаимодействии с другими (особенно с детьми). Такое общение очень важно для ребенка:

👧 дружба;

🧒🏻 соперничество;

👦 желание быть лучшим;

👧🏼первые симпатии;

👦🏼 совместное решение проблем;

👧🏻 отношения со взрослыми меняются.

!! ПРОЯВЛЯЕТСЯ ПРОТИВОРЕЧИЕ - быть как все и быть лучшим, иметь признание.

! После 7-ми лет у ребенка утрачивается непосредственность в поведении. Ребенок связывает действие и последствие, а значит может сознательно ставить перед собой цель. Это отличный возраст для привития ответственности ребенку. В этом хорошо помогают дополнительные секции, кружки, детский лагерь.

Эмоции, переживания также становятся более осознанными. Например, ребенок хочет новую игрушку, а родители ему в этом отказывают. В ответ ребенок предсказуемо злится. Хорошо бы, чтобы у ребенка имелся выход любых эмоций (злости, обиды, грусти, удовольствия, радости). 

+ В этом вопросе хорошим помощником родителям может стать ТЕАТР. Так как у детей с  7 до 10 лет хорошо развита эмпатия (осознанное сопереживание кому-либо)

- выступление вовлекает ребенка в эмоциональные переживания;

- позволяет выплеснуть накопившиеся эмоции в конструктивном (социально-одобряемом) русле;

- позволяет лучше понять себя и других людей через эмоции, чувственный мир;

- раскрепощает ребенка, помогает выразить себя;

- справиться с комплексами;

- найти друзей и единомышленников;

- помогает утвердиться в коллективе ("лидер", "неформальный", "эмоциональный" лидеры, большинство и не стать аутсайдером, "изгоем").

!!! Важно, чтобы ребенок воспитывался нравственно, на примерах "что хорошо"/"что плохо". Это можно делать, в том числе через культурные мероприятия (поход в театр на детский спектакль, просмотр мультфильма вместе с ребенком). Но еще эффективнее действует на восприимчивую психику ребенка непосредственное участие в качестве персонажа какого-либо действия, например, театральной постановки. Так, ребенок "вживается" в роль и может "прожить" на сцене какую-то личную проблему или встретиться со страхом в безопасных условиях.