"Сочетанная травма", как не наносить её своим детям?

18 октября 2018 г. 0:07

Простите, позволила себе такое сравнение...

Навеяло посещением 5й горбольницы...
Сегодня, спустя 2 дня после "полета", а точнее падения с высоты своего роста лицом на тротуарную плитку (бывает) и после разговоров с мужем и сыном на тему уколов от столбняка, снимков и самолечения, я все-таки пошла в поликлинику к врачу. Но поскольку ударилась я лицом, то отправили меня в челюстно-лицевую... В приёмном покое, было не так много людей, и все кто пришёл одновременно, были посланы в одни и те же кабинеты "предварительный осмотр - снимок - диагноз- процедура (если нужна) -печать в регистратуре" и все свободны ... Так что "товарищи по несчастью" могли наблюдать за развитием событий, думаю наблюдение за чьей то "судьбой" отвлекает от собственной боли... Рядом со мной во всех кабинетах с завидным постоянством оказывалась мама с дочей лет 5-6 ти.

У девочки была опухшей шека.... И вот когда я уже дошла до завершения своего "путешествия" и оказалась в точке " поставить печать", радостно пропустив "процедуру" и утвердившись в правильности своего "самолечения", рядом со мной опять оказались мама с дочей. Доча привлекла моё внимание тем, что плакала и топала ногой, видимо так ей было легче переносить боль 😧 ей "процедуру" пропустить не удалось, а судя по тому как мало прошло времени с момента нашей "последней встречи", ни о каком обезболивании для ребёнка речи не было... И вот эта плачущая и страдающая девочка, думаю очень нуждалась в поддержке и сострадании мамы... Но мама смотрела на неё с удивлением - раздражением и затем прокричала:"закрой рот! Ватка сейчас выпадет!!!" .... И вуаля... "Получите-распишитесь" - "сочетанная травма" - девочка и так пережила тревогу ожидания, страх и боль самой процедуры, скорее всего мог быть и обманный маневр типа "Ой, смотри, сейчас птичка вылетит" и следом само удаление, а значит и боль (т.е. в ответ на доверие - обман, в итоге утраченное доверие...)

И все бы ничего, ведь жизнь состоит не из одних удовольствий, и девочка скорее всего пережила бы этот вырванный зуб и в "свою историю записала бы в опыт -"да больница, это не всегда приятный, но иногда единственно возможный способ получить помощь", если бы только мама отреагировала правильно. Это очень важно! То есть остановилась бы не надолго (10-15 минут, а может и меньше, думаю бы хватило - попробуйте сами при случае) , обняла бы свою дочь и прожила бы вместе с ней её боль, утешая и давая понять, что именно сейчас, в эту самую минуту, совершенно правильно плакать от боли, стучать ногой об пол, потому что это помогает пережить её... И в общем-то в этой больнице были все условия для этого - свободное пространство, где можно присесть на мягкий белый диван и побыть, хотя-бы не долго, с тем, что уже произошло, начать проживать это событие, для того, чтобы в последствии оно стало, частью истории человека, его опытом, а не "сочетанной травмой", когда от одного слова "больница" начинает кружится голова (ну или какие-то другие симптомы -каждый может подставить своё)...

Но, что же случилось с мамой? Мне она во всей этой ходьбе по кабинетам, кроме "последней инстанции" показалась любящей и заботливой, думаю такая она и есть. Просто, скорее всего она сама "попала в свою детскую травму", где чтобы спастись от боли, нужно застыть и ничего не чувствовать... Естественно, в таком застывшем состоянии мы своим детям ничем не можем помочь. Так и остаемся одинокими, они в своей боли, а мы в своей...

Что же со всем этим делать? Как же быть? Мне понравилось высказывание: "Что делать, чтобы воспитать счастливого ребенка? Пройти терапию... До его зачатия." :) Понять больше про себя и свои травмы. Хотя, конечно, и это не избавит нас от всех проблем и не сделает нас идеальными, но прислушиваться к себе и своим чувствам, точно научит. Это помогает быть в контакте с собой и другими, а значит не ранить ни себя, ни другого...
Желаю вам осознанной и счастливой жизни, рядом и в контакте с вашим ребёнком!

Приглашаю на свою программу "Призраки Детства. Психологическая работа с детской травматизацией."  еще есть шанс 21 и 28 октября "зайти" на эту группу (это 2й и 3й модули как раз на тему наших отношений с родителями а значит и с детьми).

2 модуль - 21 октября - Как травма влияет на развитие эмоционального интеллекта. "Плодотворные сражения. Брак с его и её точек зрения - корни уходящие в детство." - дисфункциональная родительская семья, как не воссоздать такую же. 

3 модуль - 28 октября - "Как воспитывать детей с умом и сердцем?" Детство: "окно благоприятной возможности."

 https://www.psyoffice.ru/blog/congenital_or_inherent_in_upbringing/