Влияние русского рока на формирование личности Часть2

Формирование личности под влиянием русской рок-музыки, музыки советского андеграунда имеет ряд особенностей, отличающих ее от тех, кто слушает попсу. Знакомство с текстом - первый шаг к переосмыслению своей жизненной философии.

Приведу пример из педагогической практики. Работала в одном колледже. Девчонки и мальчишки, конечно, разные, были и "специфические" (в том числе и из неблагополучных семей, с "криминальным" прошлым  и т.п.). Интересы у всех разные, но глубины нет. Не запущен процесс прогресса. И вот приходят несколько ребят ко мне в кабинет. Я сижу за ноутбуком, в колонках наш питерский "Пикник". Кто-то из ребят поинтересовался, де, что я слушаю. Объяснила, что это за группа. Характерно, что многие люди (не только студенты) искаженно воспринимают рок. То есть для них рок ассоциируется с чем-то громким, шумным, жестким. А в итоге суть не улавливается. 

Тогда звучал "Пикник" - альбом "Иероглиф". Кстати, альбом очень сильный. На меня произвел он очень впечатление. Удивительное, причудливое сочетание музыки и слова, применение необычных художественных приемов, провоцирующий вызов реальности. В общем, аутентичная и интровертная группа. Ребята поначалу настороженно восприняли мою информацию. "Какой же это рок? Рок - это когда башкой трясут!", типо, "мыжзнаем, мыжвидели!". 

Вот и рассказала о направлениях в рок-музыке, сравнив ее с океаном, его огромным количеством течений, стилей. Решила с более простого варианта пойти. Спрашиваю, песню "Кукушка" все слышали?" (ту самую песню Цоя с огромным количеством каверов). Включила им...Они вспомнили, говорят, "О, точняк, в маршрутке слышал! (по телеку смотрел!)". Вот, ребят, это рок-музыка!  Почему это роком называется? Подумайте!". Засопели, задумались..."Ну не знаю. Может она не такая какая-то?", - отвечает один. "Может она непохожая какая-то?".

Так, потихоньку и стали вслушиваться. Сначала Цой, потом "Наутилус", "ДДТ"...и понеслось! Потом говорят, спасибо, Надежда Вячеславовна! Вы из нас людей делаете! А когда мне сами предложили Шевчука "В последнюю осень" включить в наше мероприятие, посвященное А.С.Пушкину, то поймала себя на мысли, а ведь это то, что нужно! Рок-музыка не ограничивает нас, она учит нас свободе, но не вседозволенности...Через слова мы знакомимся с личностями музыкантов,с их богатым внутренним миром, полным драматических, трагических переживаний, тонкой лирикой...

Моя цель работы как педагога и как  психолога заключалась в просвещении и развитии личности учащихся, в формировании эстетического вкуса сквозь призму мира слов и музыки, в раскрытии творческих, интеллектуальных аспектов личности студентов.