Как научить ребёнка самостоятельности

ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ

Известно, что дети грудного возраста часто плачут. Очень важно научиться распознавать разные виды плача. Если малышу действительно плохо, то естественно вы ему нужны, но если это всего лишь каприз, то попытайтесь его проигнорировать. Нужно понять, что уже сейчас малыш учится вами манипулировать. Начинать воспитывать в ребёнке самостоятельность следует с воспитания собственной силы воли.

Ни в коем случае не показывайте ребёнку, что он может спать с вами в одной постели.

1 – 2 ГОДА

Сейчас ребёнок всё активнее интересуется игрушками. Дайте ему полную свободу действий. Например, купив пирамидку, не показывайте малышу, что с ней нужно делать. Дайте ему возможность проявить собственное творческое мышление. Не нужно всё время играть вместе с ним. Малыш должен привыкать к тому, что есть какой-то отрезок времени, когда он должен поиграть один. Ребёнок, привыкший к тому, что всегда играете вместе, будет просто не способен занять себя самостоятельно, ему всё время будет скучно одному.

Общаться с малышом нужно только на равных. Скажите категорическое «нет» сюсюканьям : не «би-би», а машина, не «ау-ау», а собачка. Разговаривайте с ребёнком как можно чаще, проговаривайте то, что вы собираетесь делать. Например: «сейчас мы с тобой пойдём гулять. Нужно обязательно взять зонт – какие-то тучи сегодня подозрительные, вдруг пойдёт дождь».

Уже после 2 лет начинайте воспитывать в малыше привычку убирать за собой игрушки. Делайте это в игровой форме. Например, расскажите, что сейчас мы идём ложиться спать, но ведь игрушки тоже устали и тоже хотят пойти отдыхать, чтобы у них были силы завтра снова с тобой играть. Поэтому обязательно нужно отнести все игрушки в их «домики». Первое время можно делать это вместе, но опять же, комментируя: сегодня я тебе помогу, но потом ты должен будешь делать это сам. Будьте тверды, не поддавайтесь на уговоры «сегодня последний раз помоги», потому как этот «последний раз» затянется на года.

3 – 4 ГОДА

В психологии существует такое понятие, как кризис 3-го года жизни, когда наиболее ярко проявляется стремление ребёнка к самостоятельности. Он всё хочет делать сам.

Поощряйте малейшее желание ребёнка сделать что-то самостоятельно. Хочет помыть посуду? Поставьте ему у мойки стульчик и позвольте вымыть несколько чашек. Дайте чаду постирать собственные носочки, позвольте пропылесосить ковёр и даже пусть попытается почистить картошку пластмассовым ножом.

Не забывайте после каждого выполненного дела обязательно похвалить малыша. Если что-то не выходит, постарайтесь деликатно объяснить ему ошибку и обязательно ободрить. Учите его не сдаваться и не останавливаться на достигнутом.

Как правило, большинство детей именно в трёхлетнем возрасте впервые идут в детский сад. К этому времени они уже должны уметь одеваться-раздеваться, пользоваться ложкой-вилкой, умываться и мыть руки самостоятельно.

Очень часто бывает так: маме жалко будить малыша рано утром. Затем в последний момент выдёргивает его из постели, умывает, одевает, завязывает, шнурки… Это в корне неправильная позиция. Вы должны думать не о том, что удобнее для Вас в данный момент, а о том, что именно Вы сейчас формируете будущее благополучие вашего малыша. Так что лучше вместе раньше встаньте, но дайте возможность ему самому собраться в детский сад.

Дайте ребёнку возможность самостоятельно выбрать то, что он сегодня наденет. При этом помогайте ему определяться с выбором, объясняя, что сейчас зима, холодно поэтому лёгкие вещи мы отложим до весны. А вот из тёплых он может выбрать что захочет. Так Вы будете не только воспитывать в малыше самостоятельность, но еще, и формировать его вкус. Также где-то с трёхлетнего возраста можно начинать вместе выбирать покупки в магазине. Или даже позволить малышу купить что-нибудь самостоятельно, естественно, под вашим ненавязчивым руководством.

ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА ПО ВОСПИТАНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В РЕБЁНКЕ:

1. Не вмешивайтесь в дела, которыми занят ребёнок, если он сам не попросит о помощи. Своим невмешательством Вы будете сообщать ему с тобой всё в порядке! Ты, конечно, справишься!

1. Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребёнка и передавайте ему.

1. Позволяйте вашему ребёнку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть, становиться сознательным и самостоятельным.