Страсть.

…Опустив головы, люди торопливо шагали на службу, в школу, в бюро по трудоустройству, на Бернскую улицу, и каждый повторял: «Ничего, подожду еще немного. У меня есть мечта, но ведь не обязательно претворять ее в жизнь именно сегодня – мне надо зарабатывать деньги».

…И она верила в это, потому что все верили, верила до тех пор, пока, собрав целую гору этих бумажек, не пришла в банк – надежнейший, свято хранящий традиции и оберегающий тайну вкладов швейцарский банк – и спросила: «Могу ли я приобрести у вас несколько часов жизни?» И услышала в ответ: «Нет, мадемуазель, это мы не продаем, а только покупаем».

 Пауло Коэльо «Одиннадцать минут».

Страсть. Желание. Хотение. Для чего они даны нам? Почему мы чего-то хотим, а чего-то не хотим так, что хоть бей, хоть режь – не сделаем?

Почему нам что-то нравится – не оторвешь, а от чего-то воротит? Почему говорят, что охота - пуще неволи? Почему желание сильнее всего? Любых препятствий?

Неужели это лишь следствие нашей распущенности, эгоизма, глупости? Или их причина? Неужели природа дала нам такой мощный механизм, такую огромную энергию для того лишь, чтобы мы стали подавлять ее, бороться с ней, боясь оказаться вне общества?

Да и что такое, в конце концов, общество? Для каждого конкретного человека общество довольно ограничено: 1-5 друзей, с десяток знакомых, супруг, дети, родители. Из этих людей мы не выбираем только детей (но можем изменять их мировоззрение). И родителей (и можем изменять их мировоззрение тоже).

Так чего же боимся? Почему не делаем, что хотим? Почему не реализуем свой собственный, неповторимый потенциал?

Ну не понравимся мы такими: новыми, искренними, свободными - друзьям, что с того? Значит, не совсем это и друзья, раз наша радость для них – горе. Просто нужно будет найти новых друзей.

Ну не понравятся наши изменения супругу или супруге. Если бы они были настоящими попутчиками по жизни – поняли бы и обрадовались. И влюбились бы заново. Свободный, дикий, блестящий зверь, или тусклое, больное, облезшее животное – кто привлекательней?

Если не поняли, не обрадовались, бурчат, пытаются запихнуть обратно в клетку – зачем тебе это? Ты – свободна. СВОБОДНА. Хочешь уйти – уходи. Хочешь сидеть – сиди. Но помни: ты выбрала это САМА. Ни супруг, ни дети не виноваты. Ты сама выбрала.

А что касается детей… Дети тем и отличаются от взрослых, что все видят. Они не говорят об этом, так как любят нас, но они все видят. И если мы говорим одно, а делаем другое; если ведем такую жизнь, что нас не за что уважать и перенимать наш опыт, то о каком авторитете и наставничестве молодого поколения может идти речь?

Да, дети любят нас и такими. Любыми. А мы любим ли их? Дали мы им возможность гордиться родителями? Не стесняться, не скрывать свою любовь, а гордиться? Можем ли мы научить их ЖИТЬ? Не работать за кусок хлеба, не терпеть скуку, не копить злобу и отчаяние, а жить: радостно, продуктивно? Растворяться в жизни? Праздновать жизнь?

Нет, не научили. Потому что сами не умеем. И не хотим учиться, прикрываясь этими самыми «любимыми» детьми.

Человеку для того и дан ум, чтобы придумать, как делать то, что хочется. И минимизировать нежелательные последствия. Как заниматься любимым делом, и при этом хорошо зарабатывать. Как быть свободным, и при этом не ущемлять интересы окружающих.

А вот ЧТО делать, и делать именно тебе – подсказывает страсть. Желания – это не эгоизм, и не испорченность, и не потакание, и не слабость. Желание – это путеводная звезда.

Только слушая свои желания, только делая то, что хочется (и не делая, чего не хочется), ты можешь выйти на свою дорогу. Желание и нежелание – первая точка опоры.

Разум, принципы, цели, мысли – все неточно, эфемерно. Все меняется. Сегодня думаешь одно, завтра – другое. Бесконечно выписываешь плюсы и минусы. Бесконечно колеблешься и не можешь принять решение… И никогда не сможешь! Это просто невозможно – руководствоваться мыслями и принимать важные решения. И идти. Вперед, по своей дороге.

Твой путь общается с тобой только одним способом: желанием или его отсутствием.

Будешь следовать подсказкам – придешь. Не будешь – не сдвинешься с места.

Только осознание чувств и наблюдение за ними дадут тебе знание, что делать.

Через радость или страдание, интерес или скуку, удовлетворение или досаду, депрессию или подъем, энергичность или лень ты поймешь, то ли ты делаешь.

Единственное дополнительное условие: надо что-то делать. Чтобы испытывать чувства и анализировать их, нужен фактаж, поэтому делай хоть что-нибудь. Делай, и наблюдай за собой.

Если есть решение, которое ты слишком долго не можешь принять:

• возьми лист бумаги, раздели надвое, и выпиши плюсы и минусы при положительном решении,и при отрицательном. Убедись в бесполезности этого занятия.
• Отмечай в дневнике свои чувства относительно этой проблемы. Каждый день, понескольку раз, в течение недели. Какое чувство преобладает?
• Прими решение «понарошку». И наблюдай, что ты начнешь испытывать: если радость, подъем, энтузиазм, значит, правильно. Продолжай.
• Наблюдай, что ты делаешь на самом деле. Не то, что ты считаешь нужным, или запланировала. А то, что делается как бы само. Помимо воли. Это – то самое, чего ты хочешь.

Если же вы не заведете дневник, ничего не изменится.

Чужие слова – всего лишь слова. Чтобы знание стало вашим, вы должны дойти до него самостоятельно. Это возможно, только если привыкнуть наблюдать за собой как бы со стороны. Дневник – самый щадящий способ сделать это. Потому что специалист, если вы к нему обратитесь, вас не пожалеет…