О родительских иллюзиях...(заметки психолога)

  Диалог по телефону :

- Алло, это психолог?.. У меня есть ребёнок, ему 4,5 года... (возраст ребёнка варьируется). Он меня не слушается... И я хочу, чтобы Вы с ним поговорили.

-А Вы кем ребёнку приходитесь ?

-Я мама...

-Ну, тогда это Вам полезно прийти ко мне на приём.

-А мне то зачем? Со мной все хорошо. У меня нет проблем!

     Правда? Вы верите в это?

  Дорогие родители, вы действительно считаете, что проблемы детей - это их проблемы? И к Вам это не имеет отношения?

  Но, ведь это дети, для которых Вы решили Быть родителями. 
Ведь они не только живут в одном пространстве с Вами, они ведь вообще могут воспроизводить пока только то, чему Вы их научили.

  Ведь это Вы, родители, транслируете им координаты мира в виде определённых установок, норм и правил, в рамках которых им приходится жить.
Это Вы устанавливаете коридор запретов и разрешений, который, по сути, и определяет поведение ребёнка. Таким образом Вы помогаете (или мешаете) им адаптироваться в мире людей.

  Так они учатся быть людьми.. Через Вас.. Через пример подражания Вам... И если в Ваших отношениях с ребёнком появились проблемы, это часто означает, что пришла пора перемен.
 И что это - период трансформации психики ребёнка, где необходимо менять и содержание, и качество взаимодействия с ним.

  Потому что психика ребёнка развивается подобно игре в конструктор. Чем больше деталей в конструкторе, тем больше возможностей для создания новых вариантов соединения этих деталей. 
Но, эти новые "детали" показываем ребёнку мы - Взрослые! И учим ими пользоваться. И это базовое условие развития. 

  Этот принцип распространяется на все :
- на предметную деятельность ребёнка, когда мы учим его самостоятельно есть, одеваться или играть..
- на отношения с другими людьми, животными, да вообще со всем в этом мире... 
- на отношение к самому себе(и это тоже формируете Вы, родители). И чем меньше возраст ребёнка, тем больше Ваша родительская ответственность за полученный результат.

   И совершенно нечестно перекладывать её на ребёнка, делая его крайним.

 
   Серьёзно поговорить с 4-х летним ребёнком - это как? Как вы себе это представляете? 
  Его интеллект только начал развиваться, он еще не способен ни на критическую оценку своих возможностей, ни на осознание своих альтернативных моделей поведения.
  Это под силу только Вам, ребенку не справиться без Вас. Так помогите своим маленьким детям тоже повзрослеть.

  Многие мои коллеги принципиально отказываются работать с детьми. Знаете почему?
  Потому что все, что делает психолог, все результаты его совместной работы с ребенком попросту аннулируются, если родители не хотят принимать участие в процессе психотерапии, оставляя своего ребенка в глубоком одиночестве, один на один со своими трудностями.
Помните об этом....