|
Книга «От мыслей о рождении ребенка, до плана воспитания». Глава 3. От рождения до года. Продолжение.Автор статьи: Кротов Сергей Сергеевич
Когда же у малыша дефицит эмоционального общения с родителями, он становится свидетелем ссор и брани, не получает должного ухода и любви, его установка на мир станет негативной. Она подразумевает, что его не любят, что доверять никому нельзя и мир не принял его, в нем нет для него места. Порой, жизнь родителей и малыша, может измениться, не в лучшую сторону, несмотря на успешное прохождение беременности и родов. Это относится к случаям врожденных, либо приобретенных патологических изменений в организме малыша. Быть заранее подготовленным к таким событиям невозможно. Принятие решений в таких случаях должно быть осторожным и обдуманным. Для родителей появление неполноценного ребенка серьезное испытание, бремя которого им, возможно, придется нести всю жизнь. Боясь ответственности или чувствуя вину, супруг может уйти из семьи, пристраститься к употреблению алкоголя, либо даже, приняв обоюдное решение отказаться от малыша. Случай из практики. На прием обратилась семья: Дмитрий 25 лет и Татьяна 23 года, в браке состоят год, родился ребенок с ДЦП (детский церебральный паралич). В семье напряженная обстановка связанная с уходом за ребенком и его будущим развитием, так как родителям тяжело осознавать, что малыш отличается от других детей. Запрос: помочь научиться принимать ребенка таким, какой он есть. В результате беседы было выявлено наличие комплекса вины у обоих родителей за рождение неполноценного ребенка и неготовность Татьяны к рождению малыша. Как оказалось далее, неготовность Татьяны к родам была вызвана поздним рождением ее самой. Мама родила ее в 39 лет, поэтому Татьяна считала, рожать в 23, слишком рано. Беседа, направленная на избавления от комплекса вины была проведена с обоими супругами и отдельно с Татьяной эмоционально образная терапия на готовность к родам и принятию ребенка. Супруги нашли в себе силы стать счастливыми родителями своему малышу, о чем рассказали спустя полгода. После шести месяцев, когда ребенок может сидеть в кроватке, ему еще больше становится интереснее окружающий мир. Появляются новые возможности дотянуться до чего-нибудь, или схватить что-нибудь. Такие действия вполне могут повлечь и наказание, но справедливо ли оно? Случай из жизни, рассказанный моим клиентом. Вечером, уложила ребенка в кроватку и пошла, приготовить ему кашку. Рядом с кроваткой стоял включенный торшер, так как ребенок еще не вставал сам на ножки, я не боялась его оставлять одного. Но тут захожу в комнату, и моя кашка летит на пол, а я с криком, брось, обожжешься, к ребенку, который счастливый стоит в кроватке и держится за торшер. Малыш испугался и заплакал. Тогда мой клиент считал, что поступил правильно. Но когда я попросил представить себя на месте ребенка, то тут ее охватил ужас от собственного поступка. Малыш изо всех сил старался и сам смог встать на ножки, задействовав даже торшер! Он был безумно рад своему достижению! А я все испортила, накричала и заставила плакать. К большому сожаления эмоции сложно контролировать, особенно когда сильно переживаешь за любимых, но если взрослые способны понять такую заботу, то дети нет. Для них любое достижение приносит радость и счастье, даже, если на взгляд взрослого было совершено опасным путем. Продолжение следует. Категория: СТАТЬИ » Статьи по психологии Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|