Оглавление - Основные направления исследований психологии мышления в капиталистических странах - Шорохов Е.

Глава I. Исследование психологии мышления в капиталистических странах. 2

Глава II. Вопросы мышления в ассоциативной психологии. 19

Методологические принципы ассоциативной психологии и их применение к проблеме мышления. 20

Экспериментальное направление ассоциативной психологии и вопросы мышления. 27

Критика ассоциативной психологии и ее роль в формировании психологических теорий мышления. 30

Глава III. Интроспективный эксперимент и исследование мышления в вюрцбургской школе. 33

Философские основы Вюрцбургской школы. 33

Проблема безóбразной мысли. 36

Анализ механизма мышления. 41

Глава IV. Теория интеллектуальных операций О. Зельца. 46

Анализ процесса решения задач. 47

Основные интеллектуальные операции. 51

Глава V. Проблема мышления в гештальт-психологии. 56

Исходные принципы теории мышления. 56

Экспериментальные исследования. 59

Основные противоречия теории мышления гештальт-психологии. 67

глава VI. Мышление и навык в бихевиоризме и необихевиоризме. 73

Философские основы. 73

Проблема мышления в раннем бихевиоризме. 75

Проблема мышления в современном бихевиоризме. 76

Навык как основная единица умственной деятельности. 78

Механизм антиципации. 79

Процесс решения задач. 81

Речевое мышление человека. 83

Образование понятий. 86

Глава VII. Генезис и строение интеллектуальной деятельности в концепции Ж. Пиаже. 91

Эгоцентризм, социализация и строение интеллекта. 91

Операциональная концепция интеллекта. 97

Психологический и логический способы исследования интеллекта. 99

Последовательные стадии формирования интеллекта. 103

Проблемы интерпретации операциональной концепции интеллекта. 106

Основные идеи “генетической эпистемологии” Ж. Пиаже. 111

Равновесие и инвариантность. 112

Логико-математические и физические понятия. 116

Глава VIII. Проблема развития умственной деятельности в трудах Анри Валлона. 120

Философские основы и методологические принципы исследования мышления. 120

Проблема практического интеллекта высших животных и ребенка. 124

Условия формирования представлений и умственной деятельности ребенка. 129

Начало дискурсивного мышления у детей. 134

Глава IX. О некоторых новых подходах к проблеме мышления в психологической науке капиталистических стран. 140

Исследование стратегий при решении мыслительных задач. 140

Практическая деятельность и основные способы мыслительной деятельности. 143

Факторный анализ. 145

Современный феноменологический подход к мышлению. 146

Микрогенетический анализ мышления. 147

Теория ван де Гера. 147

Глава Х. Проблема мышления в работах по кибернетике. 151

Моделирование мышления и формализация теории мышления. 155

Функциональное моделирование и эпистемологические проблемы. 160