|
 Картотека дидактических игр по теме "Формирование ЭМП по средствам дидактических игр"
Картотека составлена педагогом с использованием множнства различных интернет источников
Золотые апельсины:
Съем огромный апельсин,
А потом ещё один.
Сможешь в вазе сосчитать
Сколько остаётся?...
Посмотри сперва на вазу,
А потом считай все сразу:
Если б я не ел совсем.
Сколько их было?...
Скачать картотеку
Мотыльки и васильки
Вот синеют у реки
Чудо-диво васильки.
Ты, малыш, мне подскажи,
Сколько васильков во ржи?
Сколько видишь колосков?
Сколько вьётся мотыльков?
Сосчитаю я пока
Крылышки у мотылька.
Вы не бойтесь крошки
Возле норки заскреблась
Потихоньку кошка.
Испугала всех мышат
Маленьких. Немножко?
Им знаком усатый зверь.
Нет страшнее кошки!
Маловата в норку дверь.
Вы не бойтесь, крошки!
Но малютки всё дрожат.
Успокой их ты.
Коль не видишь здесь мышат,
Сосчитай хвосты.
В пшеничном попе
Мышки в поле у реки
Собирали колоски.
Молодцы! Букет готов!
Сколько в каждом колосков?
Сколько мышек в поле этом?
Сколько там из них с букетом?
Кто за бабочкой гонялся,
С колоском одним остался?
Тянем-потянем
Репка выросла большая!
Вот компания какая
Собирает урожай.
Ну-ка, всех их сосчитай!
Упражнение «ЛЯГУШОНОК УЛЫБАЕТСЯ»
Квака любит улыбаться.
Рот у Кваки до ушей,
Хоть завязочки пришей.
- Послушай новое стихотворение и поулыбайся вместе с веселыми лягушатоми.
Зубы, ты знаешь, надо беречь. А для этого их надо чистить каждый день зубной щеткой.
Чищу зубы, Чищу зубы
И снаружи, И внутри.
Не болели, Не темнели,
Не желтели чтоб они.
Зубы ровно ты смыкаешь И «заборчик» получаешь. А сейчас раздвинешь губы И увидишь свои зубы.
- Раскрась забор.
- Сосчитай, сколько в нём досочек.
Упражнение «ЛОПАТОЧКА»
Мне гулять пора идти. Снег засыпал все пути. Чем дорожки разгрести» Чтобы санки провезти? Отгадай скорей загадку» Как зовут её?...
Что это? Конечно, лопатка. Попробуй сделать свой язык лопаточкой. Учись управлять языком.
- Улыбнись. Приоткрой рот.
- Положи широкий язык на нижнюю губу.
- Подержи его в током положении.
Посмотри, как Снегурочка дует на снежинку. И ты по- 1уй на бумажную снежинку с «лопаточки.
- Держи снежинку перед губами.
- Сделай из языка "лопаточку".
- Выдыхай платно на снежинку с "лопаточки".
- Смотри, кок красиво летит твоя снежинка.
Теперь ты можешь легко гудок поезда. Наш поезд подъезжает к станции и гудит: «У-у-у».
- Губы вытяни трубочкой и пропой песенку поезда: У-у-у».
- Кто едет в вагонах поезда?
- Сосчитай утят.
- Какой первый звук ты слышишь в слове "утка"?
- Раскрась вагоны.
- Возьми поролоновый мячик.
- Положи перед футбольными воротами.
- Забивай гол плавной струёй воздуха.
- Теперь забивай гол резкой, отрывистой струёй воздуха.
- Посчитай, сколько голов ты забил.
Раскрась насекомых. Может быть, ты за ними наблюдал летом?
Маленькое, сдобное Колесо съедобное.
Я его один не съем; Разделю ребятам всем.
- Сосчитай, сколько бубликов лежит но тарелке.
- Сделай столько же «бубликов» своими губами.
|