|
Варианты этического развития дошкольниковПо соотношению характера морального поведения детей в ситуациях «Подарок» и «Загадки» было выделено три группы детей. Сопоставляя результаты экспериментов с качественными особенностями поведения детей (эмоциями, высказываниями, взглядами), мы предположили, что выявленные типы детей отражают различные варианты этического развития, которые отличаются мотивационными установками и общей направленностью личности. Так, дети первой группы не поделились конфетой со сверстниками в обеих ситуациях. Они обнаружили явную направленность на себя и свои непосредственные интересы. Знание нормы справедливости никак не отражалось на их реальном поведении. Собственная выгода («конфета в руках») оказалась для них более значимым мотивом, чем соблюдение моральной нормы или интересы сверстника. По-видимому, эти дети еще не вступили на путь этического развития. В отличие от них дошкольники второй группы совершили правильный моральный поступок в ситуации «Подарок», но оказались не в состоянии «перенести» знаемую норму в новые обстоятельства. Они продемонстрировали ориентацию на соблюдение моральной нормы. Однако это соблюдение было жестко привязано к конкретным обстоятельствам, которые в точности воспроизводили ситуацию, заданную в образце. При изменении этих обстоятельств моральная норма теряла свою побудительную силу и уступала место непосредственным интересам ребенка. Характер поведения этих детей (сомнения, нерешительность, обращения за поддержкой и оценкой ко взрослому) позволяет полагать, что следование правильному поведению имело для них вынужденный характер. По-видимому, в данном случае мы имеем дело с чисто моральным поведением, опосредованным правилом или образцом. Можно предположить, что такое поведение побуждается стремлением к признанию – ребенок хочет быть хорошим и не быть плохим. Дети третьей группы поделились со сверстниками в обеих ситуациях. Их поведение свидетельствовало о том, что они были преимущественно ориентированы на сверстников. Непосредственное отношение к другому, которое проявлялось во взглядах, улыбках, обращениях, является устойчивой характеристикой личности, поэтому оно проявляется вне зависимости от конкретных обстоятельств. Для этих детей «расширение» знаемой нормы и перенос гуманных форм поведения в новые обстоятельства осуществлялся естественно, без какой-либо внешней или внутренней борьбы или принуждения. Можно полагать, что данный тип поведения в наибольшей степени соответствует нравственному. Итак, приведенные выше результаты позволяют утверждать, что в основе нравственного поведения лежит особое отношение к сверстнику, не опосредованное собственными ожиданиями, оценками и интерпретациями субъекта. Свобода от фиксации на своих ожиданиях и представлениях открывает возможность видеть другого во всей его целостности и полноте, пережить свою общность с ним, что порождает как сопереживание, так и содействие. В целом проведенные эксперименты показали, что дошкольники выделенных групп по-разному воспринимают и относятся к сверстникам и что в основе нравственного развития лежит становление межличностных отношений детей. Категория: ПЕДАГОГИКА Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
97-летний кардиолог: Если давление выше 130\90, выпейте 2 ложки…
Невероятно, это едкое растение восстанавливает суставы за 7 дней!
Это лучший препарат в США! Уберёт боль в суставах! Называется...
Мне 97, а суставы как в 19 лет! Просто смешайте в стакане эти...
Продукт, который восстанавливает суставы на 100: Это обычный...
Глисты и паразиты есть у каждого! Пейте раз в месяц эту вонючую..
|
Вот, что излечит ваши запястья даже в 75 лет! Нужно взять...
Галкин и Пугачева станцевали зажигательный танец на Кипре
Не смейте выбрасывать зажимы от хлебных упаковок: они бесценны
Боль отступит от суставов уже через 2 дня. Хватает пары ложек...
Видео: малютка и бабуля обсуждают жизнь — умора
Пенсионерка: "Мне 98, а суставы как в 16 лет! На ночь мажу…
У мужчин челюсти отвалились, когда они увидели ее страстный танец
Эндокринолог: «Диабетикам можно есть сладкое! Оказалось, сахар…
![]() |