Детско-родительские отношения. Любить-это как?

«Я не знаю, что мне делать, я устала, не думала, что будет так трудно, я измучилась, мне тяжело с моей 5 летней дочерью, она постоянно требует внимания, одна не может находиться, еще 2 года назад все было по-другому, проблемы с  едой, не ест без планшета, невозможно уложить спать, засыпает по два часа, если что-то запрещаешь-закатывает истерику,  постоянно грызет ногти уже и ногах, ничего не могу заставить делать. Что будет, когда ей станет 15 лет, мне страшно.»

Что можно сделать? Задайте себе вопрос: «Как я воспитываю своего ребенка». Как я наказываю и поощряю своего ребенка? Часто родители вообще никак не наказывают и не поощряют своих детей, а для детей это важно, по реакции своих родителей они понимают,  как себя вести, что хорошо и что плохо, что нравиться родителям, а что нет. В противном случае у них вообще нет ориентиров.

 Объясняя почему не нужно наказывать детей, родители говорят, что, нужно беседовать с ребенком и объяснять ему, он же личность, но личностью ребенок станет к подростковому возрасту, и то не факт. Ребенку в 5 лет объяснить многие вещи невозможно, и тогда нужно говорить нельзя, без объяснений, почему нельзя-потому что мама так сказала. Для многих родителей это трудно, вообще тяжело отказывать людям, потому что, отказывая ты как будто  бы не любишь ребенка, нужно стараться все по возможности разрешать, тогда ребенку будет понятно что его любят,  С поощрением тоже все сложно, мы покупаем ребенку все что он не попросит, тогда как его поощрять?  Родители часто говорят: «Ужасно, когда ребенок что- то просит в магазине купить, а ты отказываешь, окружающие смотрят на нас и думают вот какие плохие родители».

Начинаем с малого, выстраиваем систему поощрения и наказания, это первое с чего нужно начинать, договариваемся всей семьей, за что у нас будет наказываться ребенок,  и какое будет наказание (лишение похода в зоопарк, к бабушке, в кино, и т.д. в зависимости от  того что, важно для ребенка), за  5 проступков, и поощряться за 5 поступков( тот же зоопарк, бабушка и т.д.), и выдерживаем это в течении месяца. Это будет первая маленькая победа, в результате внедрения, этой системы ребенок уже будет более спокойный и уравновешенный.

 Следующий шаг – это доказательства ребенку что его любят, предлагаю эксперимент, попросите спросить кого-то у вашего ребенка: «За что его любит мама?» Ответы детей к сожалению, очень однообразные, за хорошее поведение, за то, что я убираю за собой, за то, что я хорошо себя веду, и т.д.  

Что можно сделать? Посадите, на колени своего ребенка, обнимите его, посмотрите ему в глаза, скажите, что любите его, что жить без него не можете, что вы его обожаете, и посмотрите, как ваш ребенок будет себя вести, самый жесткий вариант: ребенок убегает от матери в испуге, мама выяснила что ее боится шестилетняя дочь, некоторые мамы выясняют что ребенок чувствует себя неловко, старается вырваться, вариантов масса.

В этом случае какой- то из каналов вашей связи с ребенком, или все канала не работают, каждый день повторяйте это упражнение, добивайтесь того, что бы ребенок чувствовал у вас в объятиях хорошо, и что бы вам, было хорошо. Начните двигаться в этом направлении и результат не заставит себя ждать. Неплохо осознать, что проблема эта актуальна для многих семей и многие имеют прямое к ней отношение. Изменяя ситуацию к лучшему, изменяя саму среду, в которой человек растет и развивается, мы заботимся и о своем будущем.