Счастье – уметь сорадоваться!

Начался новый учебный год, и эта беседа посвящена непосредственно вопросам детства.

Какими мы хотим видеть наших детей? Безусловно – счастливыми! Чем же сегодня определяется категория «счастье»? Современную тенденцию воспитания, к сожалению, можно сравнить с «натравливанием на успешность». Создание портфолио достижений начинается с детского сада, активное вождение детей (чуть ли не с пелёнок) в кружки и секции без учёта возможности психоэмоциональных и физических перегрузок, школьная акцентуация на непеременное лидерство и победы в бесконечных конкурсах… Часто мы сами стремимся, чтобы наши дети осуществили то, что не получилось когда-то у нас, не интересуясь, нужно ли это им в действительности… Это ли делает человека счастливым?

Есть замечательное свойство личности, которое, к сожалению, и взрослым, свойственно не всегда. – Умение искренне сорадоваться счастью другого человека. Разделить неприятности проще, чем быть сопричастным радости ближнего, минуя сети отравляющей зависти. Но именно эта способность позволяет личности обрести гармонию с миром и с самой собой. Для её воспитания необходим родительский пример, так как «подобное воспитывается подобным». Всё произрастает из семьи, из нашего душевного созвучия или дисгармонии с детьми. Душа ребёнка чутка, её не обманешь.

Также очень важна самостоятельность, опирающаяся на адекватную самооценку, нравственные ориентиры и психологическую защищенность. Мы не всегда вдумываемся в смысл слова, а ведь именно он заключает подсказку. Самостоятельность – «сам могу выстоять», сохраняя в своей душе достойное и лучшее, не смотря на обуревающие жизненные шторма.

Проблема нашего времени в волевой пассивности, инфантилизации, ведущих к неврозам, апатии, безвкусию жизни. Потому с детства так необходимо воспитание чувства ответственности за свои слова и поступки, умения быть благодарным. Что же касается популярного выражения «никто никому ничего не должен», то оно лишь оказывает медвежью услугу, оправдывая эгоизм, лень, жадность и чёрствость, которые являются внутренними причинами страданий личности.

Компас человеческой природы направлен на творчество. Именно созидающий, а не потребляющий человек ощущает свою полезность, значимость. Он счастлив, когда его существование осмысленно. Раскрытие творческого потенциала в ребёнке, видение им реальных результатов собственных добрых дел и возможность делиться ими с окружающими создают как ощущение личной значимости, так и желание в общении с другими людьми сорадоваться и их достижениям. Когда человек сам наполнен светом, он не завидует чужому сиянию, а ощущает счастье жить на светлой стороне этого прекрасного мира.

***

Святое дело – душу воспитать,

Сердца наполнить светлою палитрой!

Пусть малышей согреет Благодать.

Растите их с любовью и молитвой!

Родитель, воспитатель, педагог!

Святое дело нам доверил Бог!

                                  Наталия Лодеева