Первая менструация - начало расцвета женственности или пожизненное ярмо? Часть 2.

Первая менструация начало расцвета женственности или пожизненное ярмо Часть 2

Первую часть можно прочесть здесь: http://www.psyoffice.ru/article/menstruacia/

Большинство девочек узнают о менструации от своих матерей. К несчастью, часто матери дают весьма скудную информацию, а некоторые и вовсе не готовят дочерей к менструациям, не разговаривают на эту тему, пока не начнется менструальный возраст.
Иногда это приводит к курьезным, почти анекдотическим случаям. Когда роль мамы выполняют СМИ, а именно: реклама прокладок.

Пятилетняя дочь с круглыми глазами сообщила маме, что у нее ЭТО!
Расследование показало, что ребенок испачкал трусы в синей краске. (В рекламе прокладок их влагоемкость демонстрируют именно синей жидкостью).

Но есть и более серьезные последствия. В результате отсутствия информации возникает тревога, и девушки начинают воспринимать менструацию как что-то постыдное или болезненное. Другими словами, будущая женщина получает негативное отношение к менструации. Она может чувствовать смущение и рассматривать это явление как «болезнь», в особенности, если менструация сопровождается болями или плохим самочувствием.

В пример могу привести высказывание двух родительниц.

1. После разговора с одной из опрашиваемых девочек (13 лет -до менархе) диалог с ее мамой:
Психолог: «Скажите, пожалуйста, рассказывали ли Вы своей дочери о менструации?»
Мама: ...краснеет... «Да, нет... Как-то рано еще, по-моему... А что Вы считаете нужно?... Я думала когда начнется, тогда и расскажу...»

2. После разговора с девушкой (14 лет, нарушения менструального цикла, задержки больше чем на полгода, боли).
Психолог: «Ваша дочь мне рассказала, что у нее есть нарушения менструального цикла. Вы обращались к врачу?»
Мама: ...пренебрежительно...: «А зачем? Ничего страшного! У меня тоже типа того было... Ничего, троих родила!»

В обоих этих вариантах, достаточно неоднозначное отношение к феномену менструации. Их объединяет, во-первых, наличие сильных эмоций со стороны мам, во-вторых, явный недостаток информирования. И в том, и в другом случае у девочек весьма негативное отношение к месячным.

Хочется отметить важность информации о менструации как в ситуации нормального развития, так и в ситуации болезненного ее протекания. Во втором случае особенно важна профессиональная информация, чтобы девочка могла отделить ситуацию заболевания от ситуации женского развития. Как показал опрос, девушки с нарушением менструального цикла к таким понятиям как «женственность», «тело», «семья», «сексуальность» относятся с большей тревогой, чем их здоровые ровесницы.

Наше небольшое исследование позволило немного приблизиться к той стороне жизни, которую справедливо называют интимной, понять с какими сомнениями, заблуждениями и страхами девочка вступает во взрослую жизнь. Менструация - это непонятный и странный феномен для здоровых девочек и даже для их матерей и бабушек. Как же справиться с тревогой девушке, которая испытывает каждый месяц боль или другие расстройства женской функции? Как разобраться, где правда, а где заблуждение, если мифам вокруг менструаций и женских функций уже много сотен лет? Как не испугаться своей расцветающей женственности и сексуальности? Такие вопросы есть у каждой девушки и у здоровой, и, особенно, у больной, но часто она не знает, кому их задать.

Когда человек вступает в тот или иной кризис (позволю себе считать начало менструации именно кризисом), ему, конечно, нужно время и особые условия, для того чтобы привыкнуть и осознать изменения в:
• Теле
• Статусе
• Образе жизни и др.

А первая менструация означает сразу резкий переход из мира игрушек и детства в мир взрослых женщин и рождения детей. Безусловно, девочкам просто необходима поддержка!

Интересно то, что мальчиковые подростковые инициации продолжают существовать в разных формах и по сей день (скаутские отряды, клубы по интересам и армия, наконец). Но для девочек нет ничего...

Профилактика развития заболеваний репродуктивной сферы и психологическая помощь при наличии заболевания.

На основании проделанной работы мы наметили некоторые пути профилактики и коррекции психологической составляющей нарушений менструального цикла:

1. Просветительская деятельность. Девочкам необходимо сформировать элементарные понятия о физиологии репродуктивной функции. Важно обсуждать ряд вопросов о взамиоотношениях с противоположным полом, материнстве, женственности и др. Для девушек, имеющих нарушения менструального цикла, важно понимание характера болезни, объективной стороны ее проявлений.

2. Анализ структуры и содержания конфликтных ситуаций, предшествующих началу болезни.

3. Психотерапия, включающая в себя работу с телом, движением, танцем. Цель такой работы - развитие более реалистичного и гармоничного образа тела, осознание и принятие телесных процессов, обучение навыкам телесной саморегуляции, установление положительного отношения к телу - «тело мой друг и помощник», развитие чувствительности к собственным телесным потребностям и ощущениям. Танец - с древних времен одна из составляющих любой женской инициации...

4. Семейная терапия как исследование отношения к женской, супружеской, материнской роли в семье или культурной среде девушки с нарушениями в репродуктивной сфере. Разрешение внутрисемейных конфликтов.

5. Развитие творческой активности. Для этого могут быть использованы методы танцевально-двигательной терапии, драма-терапии, арт-терапии и других техник, использующих в качестве инструмента творческое выражение. Творчество используется для развития способности к адаптации, стрессоустойчивости, возможности контакта с сильными и «запрещенными» эмоциями, сублимации и трансформации сексуальной энергии. Творческость - одна из составляющих здоровой женственности.

При наличии заболевания психологическая работа не является панацеей, девушке необходимо получать помощь врача-гинеколога, эндокринолога и других специалистов-медиков.