Душа скрипки

Несколько золотых монет упало в ладонь вдовы. 

- Эти монеты скрасят твоё одиночество и сделают твой скудный обед сытнее. А мальчика я забираю себе. Мне нужен толковый ученик. 

- Да благословит Вас Мадонна, сеньор! - женщина поцеловала руку старика.

Затем крепко обняла и расцеловала сына: 

- Иди, Тото, и будь хорошим мальчиком, слушайся сеньора! Даст Бог, выучишься и сам станешь мастером, уважаемым человеком. Согреешь сердце матери на старости лет.  

Мальчик кинул котомку с пожитками через плечо и последовал за стариком по мощёной улице Кремоны, всё дальше и дальше от родного дома.

Мастер шёл и размышлял про себя:

- Трудновато идти, прошёл совсем немного в гору, и уже одышка. Стар я стал. На долго ли меня хватит? Успею ли я передать этому мальчику секреты мастерства? Столько учеников и всё впустую, никакого толку. Никто из них даже близко не сумел сделать инструмент подобный моему. Сын же мой не оправдал надежд моих и предпочитает праздность труду. Ах как жаль! А музыка должна жить...  Может быть, этот мальчишка окажется более талантливым и трудолюбивым, чем другие?

***

Поначалу Мастер давал мальчику только самые обычные поручения  - сбегать в лавку к мяснику, передать записку, подмести пол в мастерской. Но Тото не роптал, а выполнял всё, что велел хозяин. Когда же был свободен от поручений, он не бегал по двору, как другие мальчишки, а оставался в мастерской и внимательно следил за работой маэстро. Ему казалось, что на его глазах совершается таинство, происходит чудо  - из простой деревянной доски на свет появляется дивный предмет, способный издавать божественные звуки. Мастер казался мальчику Богом, а сам он был свидетелем сотворения мира с его чудесами. 

Когда он омелился сказать об этом старику, тот долго смеялся:

- Это всего лишь мастерство, Тото! Это навык, которому можно научиться. И я обучу тебя этому мастерству.

- Неужели я смогу делать подобные вещи?

- Вполне возможно. Если будешь стараться, конечно. А если Бог даровал тебе талант, то возможно, ты превзойдёшь меня! Но это можно будет узнать только позже, гораздо позже. Это большой труд, Тото, и на это нужно потратить много времени. Так хочешь ты стать мастером?

- О да, сеньор!  - восторженно отвечал мальчик.

- Ну что ж, завтра утром начнём обучение! - постановил старик.

***

Рано утром, еще до рассвета Мастер разбудил Тото:

- Вставай, одевай тёплую курточку, на улице холодно, а нам предстоит долгая поездка.

Мальчик послушно встал, оделся, взял кусок хлеба со стола. Во дворе их ожидала крытая повозка, запряжённая крепкой лошадкой. Они уселись и возница тронул лошадь.

- Куда мы едем, Маэстро? - спросил мальчик.

-О, это твой первый урок, Тото! Я дам его тебе в необычном месте. Мы едем туда, где начинается музыка. Мы едем в горы!

- В горы? Почему именно туда?

- Погоди, ты всё узнаешь!

Они ехали довольно долго, и только после полудня достигли первых возвышенностей.  Дорога стала подниматься в гору, но крепкая лошадка хорошо тянула, и вскоре они оказались довольно высоко. Мальчик озирался по сторонам. Везде по склонам росли деревья,  но не те, что Тото привык видеть в долине По.

- Что это за мохнатые деревья, сеньор? Какие странные  у них листья!

- Эй, возница, останови лошадь. Мы слезаем, - крикнул Мастер. Кряхтя он сполз с повозки. - Тото, пойдём, я покажу тебе эти деревья. Ради них мы сюда и приехали.

- Только ради них?! Мы тащились сюда так долго, чтобы посмотреть на этих истуканов? Конечно, сеньор, они странно выглядят, но что в них такого особенного, что Вы в вашем почтенном возрасте решились  проделать столь долгий путь?

- Это ели, сынок! Настоящие ели. Такие растут только в Альпах. Я хочу, чтобы ты знал - с чего начинается изготовление инструмента. Именно здесь выбирают дерево для рубки. И не каждая ель подойдёт для этого. Посмотри. Чем выше в горах растёт ель, чем холоднее зима, тем плотнее ствол дерева, тем гуще и громче звук инструмента, который изготовлен  из такой ели. Конечно, мы - мастера скрипичных дел, не занимаемся заготовкой дерева. Мы покупаем подходящие доски у краснодеревщиков. Но всё-таки ты должен знать - откуда берёт силу звук  скрипки, чем наполнен этот звук. 

Из ели делают верхнюю деку скрипки, она отвечает за басовые ноты. Ты ведь знаешь, что скрипка говорит разными голосами  - то чуть выше тон, то чуть  ниже. В плаче скрипки - вой альпийских ветров, гул древесного сока, когда он бежит от корням к вершине. 

Посмотри ещё раз внимательно на эти ели, как они растут. Вон та - глянь - растёт в тени других деревьев, словно прячется от холода и ветра и даже в ясную погоду не видит солнца. Она не подойдет для скрипки - слишком много влаги, слишком сыра древесина и немощен ствол. Лесник пройдёт мимо такого дерева, и правильно сделает.

А выберет он то дерево, что растёт открыто, и не боится ни мороза, ни ветра, ни солнца. Сопротивляясь ветрам, ствол дерева станет упругим. А упругая доска как раз и создаст тот особый резонанс, даст именно тот отклик, которого так ждут от скрипки пальцы музыканта, а затем и слушатель. 

Запомни и полюби это дерево, мой мальчик. Так ты лучше сможешь понять скрипку, а поняв, полюбишь её. А лучший инструмент рождается только в любви, только в любви.